1 / 16

Урок по математике в 6 классе. Решение примеров и задач по теме

Урок по математике в 6 классе. Решение примеров и задач по теме "Повторение.Дробные выражения. Проценты". Тип урока: интегрированный (математика , ОБЖ) , повторение учебного материала + профилактика, предупреждение употребления психоактивных веществ (профилактика табакокурения).

Download Presentation

Урок по математике в 6 классе. Решение примеров и задач по теме

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Урок по математике в 6 классе. Решение примеров и задач по теме "Повторение.Дробные выражения. Проценты" Тип урока: интегрированный (математика , ОБЖ) , повторение учебного материала + профилактика, предупреждение употребления психоактивных веществ (профилактика табакокурения). Цель урока: Коррекция знаний и умений учащихся по теме «Проценты. Дробные выражения». Учитель: Штобе Т.Ю. МОУ «Центр ППР»

  2. Урок по математике в 6 классе. Решение примеров и задач по теме "Повторение.Дробные выражения. Проценты" Образовательные задачи: содействовать закреплению у учащихся навыков выполнения совместных действий с обыкновенными и десятичными дробями, умения решать задачи на проценты. Развивающие задачи: развивать творческую сторону мыслительной деятельности; создавать условия для проявления познавательной деятельности учащихся; содействовать развитию математического кругозора, мышления, речи, памяти, внимания. Воспитательные задачи: воспитание установки на самообразование; воспитывать культуру умственного труда и основ здорового образа жизни.

  3. Доказано, что 75 % тех, кто начал курить становятся зависимыми от курения людьми. Основной яд, который попадает в организм при курении, - никотин. Он повышает частоту пульса, артериальное давление, концентрацию сахара в крови, способствует остановке сердца, поражению сосудов головного мозга, развитию рака легких, гортани, язвенной болезни желудка. • Каждая выкуренная сигарета уносит 6 мин жизни.

  4. - 1,2 – 1,2 : 1,2 ∙ 1,6 +8,5 ? 1,4 – 8,2 : 3,4 ∙ 0,5 +0,8 ? 0,8 – 7 - 1,9 : 3 ∙ 2 ? -10 +1, 8 :0,41 + 5,4 ∙ 0,1 ? Устный счет: решите примеры и расшифруйте, какие отравляющие вещества попадают в организм вместе с табачным дымом. 11,7 - 0,2 5,4 2,54 - 0,2-аммиак ; 11,7- мышьяк ; 5,4 – кадмий; 2,54- толуол аммиак – используют в средствах для чистки сантехники кадмий - используется в автомобильных аккумуляторах толуол - промышленный растворитель

  5. Производители табачных изделий увеличивают содержание никотина в сигаретах, т.к. никотин, содержащийся в сигарете вызывает зависимость. Кроме того попадают в организм отравляющие вещества : ацетон, цианид водорода, ртуть, окись углерода, свинец, формальдегид.

  6. 1.Прочитайте выражения, найдите их значения и узнайте самые распространенные внешние проявления курения. • , если х = 5, 84, у = 7,06 • , если х = 4,7 , у = 3,2; • , если х = 0,7, у = 0,3; • , если х = 5,8, у = 4,9. 116,41 11,85 0,316 0,729 – разрушение зубов, 11, 64 – физическая активность, 0,316 – неприятный запах изо рта, 3,16 - румяные щеки, 116,41 – подвижность зубов, 1,85 - выносливость, 11,85 – серый цвет лица. 0,729 Курение вызывает заболевания рта и зубов

  7. Решите задачу • 2.Неразумный молодой человек выкуривает в день пачку сигарет по цене 24,8 р. Какой процент своего месячного заработка он тратит на сигареты, если он зарабатывает 3500 рублей в месяц ? • Ответ: 21 %.

  8. Решите задачу • 0,4 из 30 учащихся 6 класса считают, что курение приносит сильный вред организму, оставшихся не собираются никогда в жизни пробовать курить, еще шестеро испытывают неприязнь к курящим. Сколько человек из 6 класса не сформулировали свое отношение к табаку? К какой из групп относишь себя ты? • Ответ: 2 человека.

  9. Решите задачу • 4. Исследования ученых свидетельствуют, что 0,46 из каждых 100 человек, умерших из-за употребления табака, от сердечно – сосудистых заболеваний, на 20 человек меньше умирает от рака лёгкого, от числа сердечников умирают от хронического бронхита, остальные от иных видов рака и других причин. Определите, какое количество курильщиков из 100 закончит свою жизнь по вине каждого из этих заболеваний. Хотите ли вы подобной кончины для себя или своих близких? • Ответ: 46, 26, 14, 14.

  10. Решай сам ! Не допусти ! Легкие некурящего человека Легкие курящего

  11. Решите задачу • 5. Одна сигарета содержит до 2,1 мг никотина, яда, более сильного, чем стрихнин. При курении дыма попадает в воздух. Выясните, сколько никотина окажется в воздухе комнаты, в которой курильщик выкурил 10 сигарет? При этом известно, что смертельная доза яда - 40 мг. • Сколько процентов смертельной дозы яда будет в воздухе этой комнаты? • Ответ: 14 мг, 35 %. • Пассивное курение наносит огромный вред здоровью. Поэтому в нашей стране и в развитых странах мира курение в общественных местах запрещено.

  12. 6. Решите примеры и выясните, какие заболевания возникают в организме курильщика. 2 - инфаркт 0 – рак 19 – язвенная болезнь - 0,57 – потеря зубов 30 - повреждение генетического материала живых клеток

  13. Выводы против курения • Табакокурение ведетк медленной гибели организма • Табакокурение приводитк неизлечимым болезням, в том числе окружающих тебя близких. • Табакокурение снижаетфизическую активность • Привычка курить крадет время, свободу, жизнь.

  14. 5.Самостоятельная работа

  15. 6. Подведение итогов урока.7. Домашнее задание: • Задача. В России ежегодно умирает 500000 мужчин среднего возраста. 42 % из них умирает из-за болезней, связанных с курением. Сколько человек могли бы продолжать жить, если бы своевременно бросили курить? • Ответ: 210 000 человек. • Столько семей могли бы быть счастливы. Поговорите дома с курящими родственниками, расскажите им об этих цифрах. Горе может войти в семью любого курильшика. • № 700(а-е)

  16. интернет-ресурсы: http://www.barynya.com/stopsmoking/enter.htm http://ne-kurim.ru/articles/zdorovie/rak_legkikh_-_kara_kurilshhika/ http://www.barynya.com/stopsmoking/photo.stm http://www.foodsmarket.info/news/content.php?id_news=429&id_groups=2 http://www.antirak-center.ru/index.php?catid=32&page=136 http://www.newsprom.ru/print.shtml?lot_id=114907054817240 http://www.vokrugsveta.ru/news/?item_id=1399 http://www.astera.ru/news/?id=16031 http://www.nm2000.kz/news/2008-02-08-3085 http://www.newsprom.ru/news/117078007897746.shtml (иллюстрация с сайта healthyontario.com). Литература: Алимова Т.М. Здоровье: Сборник заданий по математике на тему здоровья. 5- 9 классы: Методическое пособие. М., 2003

More Related