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Fragestellung :

Die Repertory Grid Technik nach der Theorie der personalen Konstrukte faktorenanalytisch ausgewertet Frauke Honerlage Katja Kunert Nicole Lorenz Kim Neufeld Jana Renz Laura Sauer Stephanie Schellak Anabelle Wünsche. Fragestellung :.

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Presentation Transcript

  1. Die Repertory Grid Techniknach der Theorie der personalen Konstruktefaktorenanalytisch ausgewertetFrauke HonerlageKatja KunertNicole LorenzKim NeufeldJana RenzLaura SauerStephanie SchellakAnabelle Wünsche

  2. Fragestellung: Mit Hilfe welcher Konstrukte bewerten StudentInnen des Seminars Differentielle Psychologie ihre soziale Umwelt?

  3. 18 Konstrukte • Wachsamkeit/Misstrauen • Lebenseinstellung • Unbeschwertheit und Lebensfreude • Nachdenklichkeit/Tiefe • Introvertiert/extrovertiert • Selbstvertrauen/Souveränität • Authentizität • Dominanz (nachgiebig, passiv) • Soziale Kompetenz • Verständnis/Mitgefühl Emotionale Stabilität • Feindseligkeit/Aggressivität • Regelbewusstsein • Rationalität • Ehrgeiz/Durchhaltevermögen • Ordnung/Strukturiertheit • Kreativität • Intelligenz

  4. Konstrukte nach Ähnlichkeit geordnet (mögliche Korrelate) • Wachsamkeit/Misstrauen • Lebenseinstellung • Unbeschwertheit und Lebensfreude • Nachdenklichkeit/Tiefe • Introvertiert/extrovertiert

  5. Beschreibung der Konstrukte • Wachsamkeit/Misstrauen (naiv, Misstrauen) • Wie schnell kann ich Vertrauen gegenüber anderen gewinnen? • Lebenseinstellung (pessimistisch, idealistisch, optimistisch) • Bin ich in meinen Erwartungen an das Leben eher positiv oder negativ eingestellt?

  6. Beschreibung der Konstrukte • Unbeschwertheit und Lebensfreude(humorvoll, Lebensfreude, ernst) • Tendiere ich dazu die Dinge eher schwer oder leicht zu nehmen? • Lache ich viel oder bin ich eher ernst? • Nachdenklichkeit/Tiefe (nachdenklich, Tiefe) • Neige ich dazu über Dinge intensiv nachzudenken oder neige ich zu oberflächlichen Betrachtungen?

  7. Beschreibung der Konstrukte • Introvertiert/extrovertiert (offen, zurückhaltend, still, extrovertiert, eigenbrötlerisch, Distanz) • Bin ich eher zurückgezogen oder gehe ich eher auf andere Menschen zu? • Bin ich lieber allein oder in Gesellschaft anderer?

  8. Konstrukte nach Ähnlichkeit geordnet (mögliche Korrelate) • Selbstvertrauen/Souveränität • Authentizität • Dominanz

  9. Beschreibung der Konstrukte • Selbstvertrauen/Souveränität (ängstlich, unsicher, geschätzt, mutig, selbstbewusst) Stelle ich mich gerne neuen Herausforderungen oder bin ich in neuen Situationen eher ängstlich? • Authentizität (treu, ehrlich, unehrlich, falsch) Gebe ich mich so, wie ich bin oder verstelle ich mich? • Dominanz (nachgiebig, passiv) Neige ich dazu andere durch mein Verhalten zu bestimmen oder lasse ich mich leiten?

  10. Konstrukte nach Ähnlichkeit geordnet (mögliche Korrelate) • Soziale Kompetenz • Verständnis/Mitgefühl • Emotionale Stabilität • Feindseeligkeit/Aggressivität

  11. Beschreibung der Konstrukte • Soziale Kompetenz (taktvoll, hilfsbereit, rücksichtsvoll, rücksichtslos, intolerant) • Wie verhalte ich mich gegenüber meinen Mitmenschen? • Verständnis/Mitgefühl (warmherzig,verständnisvoll,vertrauenswürdig, einfühlsam, liebevoll, selbstlos, egoistisch) • Wie empathisch bin ich?

  12. Beschreibung der Konstrukte • Emotionale Stabilität (verletzlich, depressiv) Neige ich zu starken Gefühlsschwankungen? Wie gehe ich mit emotionalem Stress um? Feindseeligkeit/Aggressivität (bösartig, grausam, hassend, aggressiv) Zeige ich zerstörerische soziale Tendenzen

  13. Konstrukte nach Ähnlichkeit geordnet (mögliche Korrelate) • Regelbewusstsein • Rationalität • Ehrgeiz/Durchhaltevermögen • Ordnung/Strukturiertheit

  14. Beschreibung der Konstrukte • Regelbewusstsein (zuverlässig, unzuverlässig) Halte ich mich an Vereinbarungen? • Rationalität (realistisch, unrealistisch, bodenständig) Wie objektiv beurteile ich mich und meine Umwelt?

  15. Beschreibung der Konstrukte • Ehrgeiz/Durchhaltevermögen (faul, ehrgeizig) Wie konsequent verfolge ich meine Ziele? • Ordnung/Strukturiertheit (chaotisch, strukturiert, organisiert) Wie planvoll gehe ich vor?

  16. Konstrukte nach Ähnlichkeit geordnet (mögliche Korrelate) • Kreativität(unkreativ, kreativ) • Intelligenz (intelligent, dumm, blöd, schlau)

  17. Statistische Ausreisser: • Musikalisch • Reiselustig • Häuslich • Sesshaft

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