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Revistas. O estatuto da criança e do adolescente. A Turma da Mônica apresenta o Estatuto da Criança e do Adolescente de forma clara, de fácil compreensão e recheada brincadeiras típicas da turminha. REVISTA UM POR TODOS E TODOS POR UM. Contem quatro histórias.

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Presentation Transcript

  1. Revistas

  2. O estatuto da criança e do adolescente • A Turma da Mônica • apresenta o Estatuto da • Criança e do • Adolescente de forma • clara, de fácil • compreensão e • recheada brincadeiras • típicas da turminha.

  3. REVISTA UM POR TODOS E TODOS POR UM • Contem quatro histórias. • Cada uma delas aborda um aspecto da cidadania, ética e transparência

  4. Brasil, o Gigante • A história demonstra que o Brasil não é grande só por sua extensão territorial, mas também pela diversidade de paisagens e pelas muitas culturas que ele abriga

  5. A cidadania começa Cedo • A turminha está encenando uma • peça teatral na escola. • O argumento retrata a vida de um • mau prefeito e sua relação com a • comunidade. • Cascão interpreta o prefeito • corrupto que fez muitas • promessas aos seus eleitores e • não cumpriu. • O povo insatisfeito (o resto da turminha) tenta tirá-lo do poder.

  6. História de uma vida • Genivaldo era um péssimo administrador público. • Utilizou o seu cargo como meio de ganhar dinheiro. Na sua campanha, não só mentiu como também zombou do povo e depois de eleito não cumpriu o que prometeu, usou o dinheiro público em causa própria. • Até que um dia Dona Morte vem visitá-lo e o faz ver como prejudicou as pessoas e desperdiçou a chance de colaborar com a sociedade.

  7. Uma nova postura • O Rolo quase sofre um acidente fatal num buraco gigantesco na rua, porque não tinha manutenção. • A Pipa caiu da cadeira, porque o mobiliário da escola estava podre e o Zecão foi levar a mãe ao posto de saúde e ele não existia mais. • A administração pública era ruim, mas pelo visto, as pessoas nada faziam para mudar essa situação. • Até que um professor, amigo dos jovens explica a importância da sociedade participar, cobrar e colaborar para que tenha seus direitos garantidos.

  8. REVISTA DE ATIVIDADES • A revista de atividades reforça conceitos, oferece desafios e diverte.

  9. Materiais lúdicos

  10. Jogo cartonado: Memória • O Jogo da Memória reforça o conteúdo pela associação de imagens com os diferentes conceitos

  11. Jogo cartonado: Ludo • Oferece o desafio e a competição para o reforço do conteúdo

  12. Materiais de reforço visual

  13. Avisos de porta

  14. Cartazes e Volantes

  15. Cartazes e volantes

  16. Cartazes e volantes

  17. Dúvidas Frequentes? O Manual do Professor, no Módulo II, Capítulo I, faz referência a um CD-ROM com a apresentação “SOMOS TODOS DIFERENTES”. No entanto, no material recebido pela escola não veio nenhum CD. Como devo proceder para adquirir essa apresentação? Baixe a apresentação a partir do seguinte endereço: http://www.cgu.gov.br/AreaPrevencaoCorrupcao/TurmaMonica/Arquivo/Somos-Todos-Diferentes.pdf

  18. Dúvidas Frequentes? Como será feito o acompanhamento do projeto “Um por todos e todos por um! Pela ética e cidadania”? O acompanhamento da execução do projeto nas escolas será feito a partir da Escola Virtual da CGU, por meio do preenchimento de três questionários de avaliação. Sendo: Questionário 1 – Diagnóstico da escola – permitirá o mapeamento da situação inicial da escola, da interação escola e comunidade, bem como do envolvimento e da responsabilidade de cada um dos envolvidos no projeto. (pode ser respondido antes mesmo do início do projeto) Questionário 2 – Avaliação da execução – permitirá pesquisar, apontar e esclarecer possíveis problemas que venham a surgir e que possam interferir na aplicação ou no alcance dos objetivos pretendidos do projeto. (ainda será disponibilizado pela CGU. Deve ser respondido quando o projeto já estiver em andamento) Questionário 3 – Avaliação dos resultados – possibilitará avaliar os resultados obtidos, a partir da comparação entre a situação encontrada e as modificações ocorridas em razão do projeto.

  19. Dúvidas Frequentes? Como acessar a Escola Virtual da CGU? 1. Acesse o ambiente da Escola Virtual da CGU, no seguinte endereço: http://escolavirtual.cgu.gov.br/ead/course/view.php?id=56&edit=0&sesskey=RHcbnK8YWf2. No campo Nome de usuário, digite o endereço de e-mail da escola e no campo Senha, digite: upt20103. Na página inicial, selecione em “Meus cursos” o item “Avaliacao Escolas”. 4. Role a página até o final e clique no link "Questionário 1 – Diagnóstico da escola".

  20. Dúvidas Frequentes? Acesse a página do projeto: Acesse a página de dúvidas frequentes: http://www.cgu.gov.br/AreaPrevencaoCorrupcao/TurmaMonica/perguntas_frequentes.asp#2

  21. Continua com dúvidas? Entre em contato com a CGU através do e-mail umportodos@cgu.gov.br ou pelo telefone (61) 2020-6889.

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