1 / 24

Przygotowanie szkolnej infrastruktury

Przygotowanie szkolnej infrastruktury . Przykładowe propozycje rozwiązania problemów techniczno-organizacyjnych. Janusz S. Wierzbicki. O czym będzie…. Co rozumiemy przez przygotowanie infrastruktury? Kwestie bezpieczeństwa uczniów, nauczycieli i szkoły

lilia
Download Presentation

Przygotowanie szkolnej infrastruktury

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Przygotowanie szkolnej infrastruktury Przykładowe propozycje rozwiązania problemów techniczno-organizacyjnych Janusz S. Wierzbicki

  2. O czym będzie… Co rozumiemy przez przygotowanie infrastruktury? Kwestie bezpieczeństwa uczniów, nauczycieli i szkoły Konfiguracja komputerów w celu ułatwienia pracy uczniom i nauczycielom OEIiZK i pomoc dla opiekunów komputerów dla Nauczania Zintegrowanego (i nie tylko) Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

  3. Przygotowanie infrastruktury szkoły Infrastruktura Sprzęt, sieć i oprogramowanie Bezpieczeństwo Ułatwienia dla Ucznia Szkoły Uczniów Nauczycieli Komputer narzędziem i środkiem niekoniecznieprzedmiotem nauczania

  4. Przygotowanie infrastruktury szkoły Infrastruktura Sprzęt, sieć i oprogramowanie Bezpieczeństwo Ułatwienia dla Ucznia Szkoły Uczniów Nauczycieli Komputer narzędziem i środkiem niekoniecznieprzedmiotem nauczania

  5. Bezpieczeństwo Uczeń, nauczyciel, szkoła…

  6. Klasyfikacja występujących zagrożeń • fizyczne - wzrok, postawa • psychiczne - uzależnienie, wirtualna rzeczywistość oderwana od życia, zachwianie relacji z innymi ludźmi • moralne - łatwy dostęp (niekontrolowany) do informacji (np. instrukcja budowy bomby, pornografia) • społeczne - zachowania nieetyczne, zachowania kryminalne /anonimowość powodująca brak hamulców/ • intelektualne • „szok informacyjny” • bezkrytyczne zaufanie do możliwości maszyny. Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

  7. Odpowiedzialność szkoły za zabezpieczenie… • dostępu dzieci do materiałów niepożądanych • danych uczniów, nauczycieli (m.in. danych wrażliwych) • danych publikowanych w sieci (na szkolnym serwerze) • swojej sieci ogólnie, czyli • danych w niej zamieszczanych przed dostępem (jak wyżej) • utrzymanie ciągłości działania sieci • przed włamaniem i kryminalnym wykorzystaniem • edukacji dziecii rodziców na temat zagrożeń, w tym cyberprzemocy Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

  8. Podstawowe środki ochrony Uwaga: bez przesady Polityka haseł nie może być zbyt restrykcyjna Bezpieczeństwo a rozsądek Najbezpieczniejsza sieć… …to sieć odłączona Warunek konieczny, ale… Sam automat to za mało, a czasem nawet za wiele… Czemu? • Indywidualne konta dla uczniów, nauczycieli i administracji • Rozdzielona sieć administracyjna i edukacyjna • Prowadzenie logów (dzienników) • Dostępu do sieci Internet z (całej) szkoły • Dostępu do sieci / serwera szkoły z sieci Internet • Stosować firewall i antywirus • Wprowadzenie automatów chroniących dostęp uczniów do materiałów niepożądanych • Edukacja uczniów i rodziców (demonstracja na przykładach) Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

  9. Skąd je wziąć? • Wykorzystać posiadane serwery (np. SBS2003) • Centralne repozytorium kont uczniów i nauczycieli • Wbudowany i uruchomiony system firewall oraz logi • Możliwość centralnego zarządzania blokadami treści niepożądanych (BlackLists) • Stosować narzędzia i rozwiązania ułatwiające i automatyzujące konfigurację i zarządzanie • Stosować mechanizmy wbudowane • Klasyfikatory treści (systemowe, wyszukiwarek) • Zapory systemowe • Wyposażyć komputery w antywirus oraz oprogramowanie typu Cenzor, Opiekun ucznia, itd.. Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

  10. Przygotowanie infrastruktury szkoły Infrastruktura Sprzęt, sieć i oprogramowanie Bezpieczeństwo Ułatwienia dla Ucznia Szkoły Uczniów Nauczycieli Komputer narzędziem i środkiem niekoniecznieprzedmiotem nauczania

  11. Ułatwienia Uczeń, nauczyciel, szkoła…

  12. Jak ułatwiać pracę uczniom i kiedy? Kiedy ułatwiać? Zawsze, gdy upraszczany element nie jest przedmiotem nauczania, a jego środkiem… Przykłady: Tworzyć skróty do używanych aplikacji (np. na pulpicie) Ukrywać aplikacje nieużywane (np. w menu Start) Upraszczać logowanie nie rezygnując z indywidualnych kont – to element edukacji w zakresie bezpieczeństwa! Tworzyć listy skrótów do stron i aplikacji internetowych (np. wykorzystując mechanizm ulubionych) Ustawiać stronę startową i/ lub aplikacje w autostarcie Stosować mechanizmy automatycznego zapisywania Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

  13. Przygotowanie infrastruktury szkoły Infrastruktura Sprzęt, sieć i oprogramowanie Bezpieczeństwo Ułatwienia dla Ucznia Szkoły Uczniów Nauczycieli Komputer narzędziem i środkiem niekoniecznieprzedmiotem nauczania

  14. Sprzęt, sieć i oprogramowanie Źródła i konfiguracja…

  15. Jaki sprzęt? Komputery (dostosowane do wieku i potrzeb uczniów) Projektory multimedialne Ekrany i/ lub tablice multimedialne Mikrofony Kamerki internetowe Aparaty fotograficzne Dyktafony Sprzęt sieciowy (w zależności od możliwości i potrzeb) SŁUCHAWKI – NIE! … Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

  16. Skąd wziąć sprzęt i oprogramowanie? Dodatkowa praca! • Należy korzystać z ofert i promocji – na przykład: • SchoolAgreement • Nowy początek • „Dziesięciopak” Office 2007 • Ceny edukacyjne… • Korzystać z rozwiązań bezpłatnych • Niekiedy lepszych od komercyjnych • Często wymagających większego nakładu pracy… • W wielu przypadkach uzupełniających rozwiązania komercyjne • Także z drugiej ręki, programów pilotażowych itp. Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

  17. Pomoc i materiały Czyli pytamy, co możemy dla Was jeszcze zrobić 

  18. Jaką pomoc oferujemy? http://sbs.oeiizk.edu.pl/zintegrowane • Nowy serwis Internetowy zawierający m.in. • Instrukcje (w tym multimedialne samouczki) w zakresie konfiguracji pojedynczych komputerów, pracowni, serwerów • Materiały na temat bezpieczeństwa • Porady w zakresie budowy infrastruktury sieciowej • Odsyłacze do innych serwisów związanych z w/w tematyką • Bezpłatne konsultacje co tydzień w siedzibie OEIiZK • Szkolenia dla opiekunów komputerów i pracowni w których odbywają się zajęcia komputerowe dla NZ Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

  19. Bezpłatne konsultacje http://sbs.oeiizk.edu.pl/zintegrowane Dla opiekunów pracowni / komputerów dla NZ Raz w tygodniu, rano lub popołudniu Już w wakacje ruszamy! Od września stały dyżur popołudniowy Szczegóły i aktualności na stronie: Miejsce: Nowogrodzka 73, Warszawa, pokój nr 5 Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

  20. Szkolenia Zaznacz w ankiecie preferowaną formę! http://sbs.oeiizk.edu.pl/zintegrowane • Dla opiekunów pracowni / komputerów kontrolowanych przez serwer SBS 2003 • Dla opiekunów pracowni / komputerów niezależnych od serwera i jego konfiguracji • W formie 40 godzin lekcyjnych • 5 spotkań od poniedziałku do piątku w godzinach (od rana) • 8 spotkań, jeden dzień w tygodniu (popołudniu) • 5 spotkań, jeden dzień w tygodniu (od rana) • 2 spotkania sobotnio-niedzielne (od rana) • Ruszamy we wrześniu! • Programy niedługo na stronie Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

  21. Ważne… Przygotowanie i utrzymanie infrastruktury i związana z tym praca…

  22. Kto, kiedy, ile czasu… spędzi by przygotować… • Przygotowanie komputerów /pracowni/ na potrzeby nauczania zintegrowanego to spora praca • Należy przygotować wymagania przed rozpoczęciem semestru (minimalizować czas) • Sprawdzić wprowadzane zmiany i instalowane programy przed zajęciami • Po zakończeniu i/ lub w trakcie semestru nanosić poprawki • Modyfikować i uzupełniać wymagania przed każdym semestrem • Pamiętać o skali… (m.in. o liczbie komputerów) i konieczności przygotowania sprzętu (np. sieci) Dodatkowa praca! Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

  23. Czy są pytania? Janusz.Wierzbicki@oeiizk.waw.pl http://sbs.oeiizk.edu.pl/zintegrowane

  24. Dziękuję za uwagę Janusz.Wierzbicki@oeiizk.waw.pl http://sbs.oeiizk.edu.pl/zintegrowane

More Related