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Made by Lennart Lau, Kai Metzdorf, Jessica Maaß, Olga Hammerschmidt, Bedo Kaplan & David Schmidt. Erzählbericht und Personenrede. Übersicht Nr.1. - Der Erzählbericht - Bericht als Straffe Handlungswiedergabe - Szenische Darstellung - Kommentar - Reflexion - Beschreibung.
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Made by Lennart Lau, Kai Metzdorf, Jessica Maaß, Olga Hammerschmidt, Bedo Kaplan & David Schmidt Erzählbericht und Personenrede
Übersicht Nr.1 • - Der Erzählbericht • - Bericht als Straffe Handlungswiedergabe • - Szenische Darstellung • - Kommentar • - Reflexion • - Beschreibung
Übersicht Nr.2 • - Personenrede • - Direkte Rede • - Indirekte Rede • - Erlebte Rede • - Innerer Monolog • - Bewusstseinsstrom
Abschlussfolie • Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!
Der Erzählbericht • - Umfasst die Äußerungen des Erzählers • - Sprechsituation ist nicht so einfach zu überschauen • - Äußerung des Erzählers und der Figuren kann man gut unterscheiden
Bericht als straffe Handlungswiedergabe • - Es wird genau (,,straff“) geschildert was passiert • - Es wird eine äußere oder innere Handlung beschrieben • - Keine Person schildert sondern der Erzähler • - z.B.: Die zwei Kinder hatten vor Hunger nicht einschlafen können (…) • (Hänsel und Gretel Z. 25-27)
Szenische Darstellung • - Zur zeitdeckenden Wiedergabe einer Handlung • - Der Erzähler schildert eine Szene in der Zeit überbrückt wird • - z.B.: Am frühen morgen kam die Frau und holte die Kinder aus dem Bette. • (Hänsel und Gretel Z. 114-115)
Kommentar • - Erzähler gibt seinen Kommentar ab zu allgemeinen Fragen • - z.B.: Man kann eine Geschichte in der Mitte beginnen und vorwärts wie rückwärts kühn ausschreitend Verwirrung anstiften (Günter Grass Die Blechtrommel)
Reflexion • - Erzähltext mitten in einer Personenerzählung • - Wirkt wie eine Unterbrechung • - z.B.: (…) ,,Hab lange nichts mehr von euch gehört.“ Pizza. Ich brauch Pizza. (…) (Erinnerungsangebote Z.46-48)
Beschreibung • - Person, Ort, Sache oder Situation werden beschrieben • - Die Handlung steht währenddessen scheinbar still • - z.B.: Es war aber nicht die Holzaxt, es war ein Ast (...). (Hänsel und Gretel Z.72-74)
Personenrede • - Umfasst alle Äußerungen und Gedanken der Figuren • - Die Figuren reden/denken selbst • Der Erzähler gibt nur haargenau das wieder, was die Personen sagen
Direkte Rede • - Wird durch Doppelpunkt oder Anführungszeichen angekündigt • - Nur haargenau das was die Figur sagt • - z.B.: ,,Was soll aus uns werden?“ (…) • (Hänsel und Gretel Z.9-10)
Indirekte Rede • - Der Erzähler verwendet die Äußerung einer Figur unter Verwendung des Konjunktivs • - Kurzbeispiel: Er sagt, dass er gesagt habe • - z.B.: (…) Sie solle auf ihren Pekinesen aufpassen, gab ich höflich zurück(…) (Erinnerungsangebote Z.113-120)
Erlebte Rede • - 3. Person Singular • - Präteritum • - Grammatikalisch nicht vom Erzählbericht zu unterscheiden • - z.B.: ,,Sie wagte sich nicht schon wieder hin. Sie hatte ja begriffen, dass es eine ‘geheime Sache’ war.“ (Unvollendete Geschichte, Braun)
Innerer Monolog • - 1. Person Singular • - Meist im Präsens • - Indikativ • - z.B.: Wie lang' wird denn das noch dauern? Ich muß auf die Uhr schauen(…) (Lieutnant Gustl , Arthur Schnitzler )
Bewusstseinsstrom • - Gefühle, Gedanken & Sinneseindrücke • - Werden so genau wie möglich wiedergegeben • - Grammatik und Syntaxfehler sind nicht relevant • - z.B.: Der Schweiß auf seiner Stirn! Die Angst, wieder! Und plötzlich rutscht ihm der Kopf weg. (…) (Berlin Alexanderplatz, Döblin)