CIENCIA y FE Segunda Parte

1. CIENCIA y FE Segunda Parte

2. Muchas Universidades en el mundo occidental fueron creadas por cristianos • La ciencia fue creada por cristianos y no por ateos • Estudio del orden de la naturaleza que Dios creó • El conflicto de las interpretaciones del “libro de la naturaleza” y del “libro de la revelación” de Dios • Estudiar la naturaleza para dominarla

3. El problema del conocimiento en ciencia (¿y teología?) • ¿Qué conocemos? • ¿Cómo conocemos? • ¿Cómo sabemos que conocemos? • Muchos objetos de estudio • Muchas concepciones de esos objetos • Muchos métodos científicos • Muchos criterios de “verdad científica”

4. Estudio de la creación Métodos propios Ciencias Naturales Ciencias Sociales Humanidades Los presupuestos de las ciencias Estudio del creador (Teo-logía) Métodos propios Diversos campos de reflexión Presupuestos Hermenéutica → Ciencia y Teología

5. Búsqueda de la verdad Límites Objetos y métodos propios Explicar la naturaleza y los fenómenos sociales Prejuicios Búsqueda de la verdad Límites Objetos y métodos propios Encontrar el sentido de la naturaleza y los fenómenos Prejuicios Ciencia y Teología

6. Los métodos de las ciencias naturales • Presupuestos • Orden en la naturaleza • Regularidad de los fenómenos • La reproducción en laboratorio a voluntad • Objetos empíricos que se pueden medir y cuantificar • El problema está cuando la ciencia es convertida por los científicos en cientificismo Los mitos del cientificismo→

7. Ciencias Naturales – Ciencias Sociales • Objetos distintos • Métodos distintos • Surgimiento de las Ciencias Sociales (siglo XIX) • El clima positivista (Augusto Comte) • El uso equivocado del “método experimental” en Ciencias Sociales

8. Ciencias Sociales (siglo XIX) • Comprender la vida humana en sus múltiples dimensiones • Social • Cultural • Económica • Política • Psicológica

9. Reconciliar la ciencia y la fe; sólo sin dogmatismos • No hay nada qué temer • Temer al conocimiento científico es tanto como no confiar que sólo hay una verdad y está en el Dios de la Biblia • Un conocimiento científico verdadero tarde o temprano coincidirá con las visión cristiana de la realidad. Las preguntas difíciles nos las contestará Cristo mismo en el futuro • En ciencia todo conocimiento es relativo • Una teoría científica es “verdadera” mientras no aparezca otra que la corrija, la supere o la anule →

10. La creación está en continuo cambio. Las ciencias estudian ese desarrollo • Ni siquiera las “leyes de la naturaleza son inmutables” • Nos muestran las maravillas que Dios creo • ¿En qué afectan los conocimientos de las ciencias a la fe? • Hoy día muchos científicos reconocen que el ser humano no es sólo materia, que existe una parte espiritual o subjetiva • Varios materialismos • El papel de la fe en el trabajo científico

11. La clave: El respeto a los límites • Cuando la teología se convierte en teologismo y la ciencia en cientificismo lo que surge son dogmatismos • La ciencia no es enemiga de Dios, quienes pueden serlo, en todo caso, son los científicos • La ciencia no es atea ni creyente, quienes son ateos o creyentes son los científicos • La ciencia no tiene prejuicios religiosos; algunos científicos sí

12. Un sano espíritu científico • Nada más contrario al espíritu científico que el dogmatismo • En asuntos de fe, una cosa es lo que dice la ciencia (que no dice nada sobre este tema) y otra lo que opinan los científicos • Que lo hagan en nombre de la ciencia, es otra cosa. Cuando aventuran implicaciones teológicas de un conocimiento científico, están haciendo todo menos ciencia → 1/2

13. Hay de científicos a científicos: hay serios (respetables y honestos) y de los otros … (dogmáticos, pretenciosos, pedantes, creídos, farsantes, poses, mentirosos e inmorales). A final de cuentas seres humanos con defectos, que se creen superiores sólo porque tienen un título o han publicado un libro • No vamos a juzgar a la ciencia sólo por sus representantes (lo mismo que exigimos para el cristianismo) 2/2

14. Los cristianos y el mundo académico • Muchos científicos son creyentes; están peleados con las Iglesias pero no con Dios • El daño de los escándalos en las Iglesias y de los malos testimonios • Muchos son cristianos sin Iglesia • La necesidad del testimonio cristiano en las escuelas • La Universidad como campo de misión • El papel de los docentes cristianos en todos los niveles de la educación

15. REFLEXIONES DE LOS GRUPOS

16. ¿QUÉ ES LA CIENCIA? • Casi todos los conceptos remiten a una visión naturalista (positivista) de la ciencia y su método • Método experimental = método científico • Leyes universales • La regularidad de los resultados en los experimentos • Observación, experimentación, comprobación

17. PREGUNTAS COMUNES 1 • El origen del hombre ¿evolución o creación? • El tema de Josué (los milagros> la existencia de Dios) • El diluvio • En qué momento de la creación del génesis Dios creo a los dinosaurios. ¿Por qué la Biblia no habla de ellos? • La Biblia y los ovnis

18. PREGUNTAS COMUNES 2 • El Big bang • ¿Quién creo a Dios? • Edad de la tierra. ¿Millones o miles de años? • Creación del universo • La resurrección es imposible a la luz de la ciencia (milagros) • ¿La ciencia está peleada con la fé, es mala?

19. PREGUNTAS COMUNES 3 • La vida fruto del azar • ¿La tierra puede ser destruida? • ¿Por qué la ciencia demuestra lo que la Biblia no puede demostrar?