1 / 35

Bucure ști, 26 iunie 2013

CONFERINŢA DE ȊNCHEIERE A PROIECTULUI DEZVOLTAREA EDUCAŢIEI PENTRU VIABILIZAREA PIEŢEI MUNCII PRIN VECTORI INOVATORI MECATRONICA-INTEGRONICA (M&I)” CONTRACT POSDRU/90/2.1/S/62144. Bucure ști, 26 iunie 2013. Titlul programului:

lorant
Download Presentation

Bucure ști, 26 iunie 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. CONFERINŢA DE ȊNCHEIERE A PROIECTULUIDEZVOLTAREA EDUCAŢIEI PENTRU VIABILIZAREA PIEŢEI MUNCII PRIN VECTORI INOVATORI MECATRONICA-INTEGRONICA (M&I)” CONTRACT POSDRU/90/2.1/S/62144 București, 26 iunie 2013

  2. Titlul programului: Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 - Cofinanţat din Fondul Social European „Investeşte în OAMENI” Titlul proiectului: ”Dezvoltarea Educatiei pentru Viabilizarea Pietei Muncii prin Vectori Inovatori Mecatronica-Integronica (M&I)”- Contract POSDRU/90/2.1/S/62144 Acest material a fost editat de Partenerul P1 – Universitatea POLITEHNICA din Bucureşti, Centrul de Cercetare-Dezvoltare pentru Mecatronică 26 Iunie 2013 Conţinutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziţia oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României

  3. Partener P1: UPB-CCDM • În cadrul Universității POLITEHNICA din București, Centrul de Cercetare-Dezvoltare pentru Mecatronică se desfășoară cercetări complexe orientate spre componente, produse și sisteme mecatronice inteligente ce vor revoluționa mecanica și vor lărgi ariile de aplicabilitate ale electronicii și informaticii. • Temele de cercetare fundamentală și aplicativă derulate în cadrul UPB-CCDM vizează în principal următoarele domenii: • Unități de poziționare precisă, cu acționare electrică, hidraulică sau pneumatică și reacție inversă, electrică, mecanică sau ultraacustică, conduse de sisteme inteligente cu arhitectură bazată pe capacitatea funcțională a microprocesoarelor și microcalculatoarelor; • actuatori și micromotoare piezoelectrice pas cu pas și cu unde progresive (liniare, rotative, cu grade de libertate multiple); • traductoare optoelectronice inteligente de poziție, pentru robotică; • procesarea imaginilor și control în flux de fabricație, utilizând tehnici de vedere artificială; • echipamente biomedicale.

  4. Echipamente achiziţionate de UPB-CCDM în cadrul proiectului POSDRU 62144 • Minifreză CNC cu soft (22.613 lei fără TVA); • Sistem mecatronic de dezvoltare cu microcontroller (4.613 lei fără TVA); • Sistem mecatronic de dezvoltare cu microcontroller - 19 buc.(18449 lei fără TVA); • Ministrung cu accesorii şi minifreză Quantum(14322 lei fără TVA); • Accesorii minifreză (2678 lei fără TVA); • Ministrung CNC cu soft şi kit (24419 lei fără TVA); • Maşină de găurit (800 lei fără TVA).

  5. Echipamente achiziţionate de UPB-CCDM în cadrul proiectului POSDRU 62144 Masina de gaurire – frezare BF 20 L Vario Maşina de frezat şi alezat BF16

  6. Echipamente achiziţionate de UPB-CCDM în cadrul proiectului POSDRU 62144 Strung OPTI D180 x 300 VARIO Strung D280 x 700 x 700G Vario

  7. Indicatori atinşipânăînprezent în cadrul proiectului POSDRU 62144 • [265] Numărul de studenti sprijiniti în tranziţia de la şcoală la viaţa activă (studenţi care au făcut practica): 114; • [266] Numărul beneficiarilor serviciilor de consiliere în carieră (studenţi care au fost consiliaţi): 194; • [270] Numărul de studii, analize, rapoarte, strategii – tranziţia de la şcoală la viaţa activă: 2; • [271] Numărul parteneriatelor încheiate pentru schimb de experienţă şi bune practici-tranziţia de la şcoală la viaţa activă: 8; • [272] Număr de persoane care au beneficiat de consiliere/orientare şi au găsit un loc de muncă – tranziţia de la şcoală la viaţa activă: 4; • [273] Persoane care au beneficiat de consiliere /orientare şi au continuat studiile – tranziţia de la şcoală la viaţa activă: 47.

  8. Activitatea de orientare şi consiliere profesională • Au fost redactate o serie de materiale destinate activităţii de orientare şi consiliere profesională. • S-a pus accent pe definirea activitǎţii, rolul şi importanţa acestei activitǎţi în alegerea corectǎ a urmǎtorului pas în carierǎ: continuarea studiilor/angajare full-time şi în identificarea specializării de studii la Master. • Aceste materiale au fost completate cu informaţii referitoare la analiza corectă a pieţei muncii şi identificarea job-urilor cu probabilitate mărită de angajare, precum şi la găsirea modalităţii optime de prezentare a propriei persoane la o angajare (cum se scrie un CV, o scrisoare de intenţie etc.).

  9. Activitatea de orientare şi consiliere profesională • Studenţii au fost învăţaţi cum să identifice locul de muncă cel mai potrivit, care să conducă la o punere în valoare a cunoştinţelor şi competenţelor personale, precum şi cum să îşi estimeze necesarul optim de formare înainte de angajare şi după găsirea unui loc de muncă; • În perioada 2010 – 2013au fost consiliaţi 194de studenţi.

  10. Activitatea de pregătire practică a studenţilor • Unul dintre obiectivele specifice ale proiectului ”DEZVOLTAREA EDUCAŢIEI PENTRU VIABILIZAREA PIEŢEI MUNCII PRIN VECTORI INOVATORI MECATRONICĂ-INTEGRONICĂ (M&I)”, contract POSDRU/90/2.1/S/62144, este reprezentat de îmbunătăţirea condiţiilor de învăţare prin practică industrială, care să asigure capacitate şi capabilităţi superioare de absorbţie pe piaţa muncii a tinerilor absolvenţi. • Pentru atingerea acestui obiectiv au fost prevăzute o serie de activităţi destinate să faciliteze accesul studenţilor din anul III, specializările Mecatronică şi Mecanică Fină, la o pregătire practică de calitate, furnizată de agenţi economici cu experienţă, preocupări şi bază materială relevate pentru domeniul mecatronicii, în scopul creşterii şanselor acestora de a se integra rapid pe piaţa muncii după absolvirea studiilor superioare. • Până în prezent au încheiat stagiul de pregătire practică un număr de 114 studenţi (53 în 2011 şi 61 în 2012). În prezent se derulează stagii de pregătire practică pentru un număr de 43 studenţi.

  11. Activitatea de pregătire practică a studenţilor • O preocupare importantă avută în vedere la organizarea stagiilor de pregătire practică pentru studenţi a fost repartizarea acestora la locurile de practică în funcţie de domeniile de interes, astfel încât să poată fi exploatată la maximum dorinţa acestora de a-şi perfecţiona cunoştinţele teoretice şi de a-şi dezvolta abilităţile practice în ramura în care doresc să îşi dezvolte o carieră după terminarea studiilor. • Pentru a putea avea o imagine cât mai apropiată de realitate a domeniilor în care studenţii simt nevoia perfecţionării pregătirii teoretice şi practice, colectarea opţiunilor acestora a fost realizată cu ajutorul unor chestionare.

  12. Activitatea de pregătire practică a studenţilor • Fiecare student a primit un chestionar în care au fost indicate mai multe domenii şi aspecte de interes asociate, stabilite pe baza programelor de studii de la disciplinele predate în primii trei ani de studii la specializǎrileMecatronicǎ şi MecanicǎFinǎşi Nanotehnologii şi a informaţiilor oferite de partenerii industriali de practicǎ sau culese prin vizita cadrelor didactice la aceştia şi discuţii cu factorii de conducere şi tutorii. • Agenţii economici la care s-au desfăşurat stagiile de pregătire practică au fost: SC INFO SIT SA, SC EAST ELECTRIC SRL, INOE 2000-IHP, INCDIE ICPE-CA, SC ADLER ELECTRONIC SRL.

  13. Activitatea de pregătire practică a studenţilor – Practică la INFO SIT SA

  14. Activitatea de pregătire practică a studenţilor – Practică la INFO SIT SA

  15. Activitatea de pregătire practică a studenţilor – Practică la INOE 2000 - IHP

  16. Activitatea de pregătire practică a studenţilor – Practică la INOE 2000 - IHP

  17. Activitatea de pregătire practică a studenţilor – Practică la SC ADLER ELECTRONIC SRL

  18. Elaborarea de materiale-suport pentru activitatea de pregătire practică • În luna decembrie 2012, echipa partenerului P1 – Universitatea POLITEHNICA din Bucureşti – Centrul de Cercetare-Dezvoltare pentru Mecatronică a finalizat „Ghidul de practică privind organizarea şi desfăşurarea stagiului de practică studenţească la specializările de Mecatronicǎ şi MecanicǎFinǎşi Nanotehnologii din cadrul ciclului de licenţă al Facultǎţii de Inginerie Mecanicǎ şi Mecatronicǎ - Universitatea POLITEHNICA din Bucureşti”. • Lucrarea este elaborată pe baza experienţei cadrelor didactice care au luat supervizat timp de doi ani activităţile de pregătire practică în cadrul proiectului ”DEZVOLTAREA EDUCAŢIEI PENTRU VIABILIZAREA PIEŢEI MUNCII PRIN VECTORI INOVATORI MECATRONICĂ-INTEGRONICĂ (M&I)” şi vine în sprijinul studenţilor specializărilor implicate în proiect care vor desfăşura activităţi de pregătire practică în perioada următoare.

  19. Elaborarea de materiale-suport pentru activitatea de pregătire practică • O primă secţiune conţine informaţii deosebite de utile referitoare la organizarea activităţilor de pregătire practică: rolul şi importanţa activităţilor de pregătire practică în cadrul procesului educaţional, cadrul legislativ, organizarea şi desfăşurarea practicii, recunoaşterea şi evaluarea stagiului de practică. • În a doua secţiune a lucrării sunt prezentate Ghidurile de practică specifice unui număr de locuri de practică (societăţi comerciale şi institute de cercetare – dezvoltare) cu care partenerul P1 a încheiat Acorduri de parteneriat privind desfăşurarea activităţilor de pregătire practică. • Sunt enumerate competenţele dobândite la fiecare dintre aceste locuri de practică, activităţile la care studenţii urmează să ia parte, precum şi un breviar de noţiuni teoretice necesare bunei înţelegeri a conceptelor şi noţiunilor utilizate pe parcursul derulării activităţilor practice.

  20. Elaborarea de materiale-suport pentru activitatea de pregătire practică • În luna aprilie 2013 a fost finalizat volumul „Lucrări practice” al ghidului de practică destinat studenţilor Departamentului de Mecatronică şi Mecanică de Precizie. • Volumul „Lucrări practice” este axat pe prezentarea caracteristicilor, modului de utilizare şi facilităţilor oferite de echipamentele achiziţionate de către UPB-CCDM în cadrul proiectului POSDRU/90/2.1/S/62144. • În aceeaşi lună, aprilie 2013, a fost realizată editarea acestuia prin resurse proprii.

  21. Redactarea de materiale în sprijinul activităţilor de consiliere şi orientare profesională • În sprijinul activităţilor de consiliere şi orientare profesională fost elaborat un studiu de sinteză referitor la cerinţele de formare solicitate pe piaţa muncii, prin analiza ofertei de angajare pe piaţa muncii la nivelul lunii februarie 2013 pentru domeniul inginerie. • Acest studiu a fost solicitat cu deosebit interes atât de studenţi cât şi de factorii de decizie din departament pentru a putea fi folosit în adaptarea ofertei educaţionale la cerinţele pieţei muncii. • De asemenea beneficiarul INCDMTM, în calitate de factor unificator şi de îndrumare a activităţii de practică din trei universităţi tehnice majore, a solicitat anterior un studiu de sinteză a ofertelor din piaţa muncii pentru domeniul ingineresc, pentru a optimiza activitatea de practică, inclusiv prin includerea unor noi întreprinderi care să participe la formarea aplicativă cerută cu preponderenţă de piaţa muncii.

  22. Redactarea de materiale în sprijinul activităţilor de consiliere şi orientare profesională • În scopul realizării studiuluiau fostidentificatepatrubaze de date ce conţin un numărsemnificativ de oferte de locuri de muncăpentruingineri. • Pentrufiecarebază de date au fostanalizateofertelepusepe site înluniledecembrie 2012 şiianuarie 2013. • S-aufolosit mai multecriterii de căutare (zonă/oraş/titluljobului/competenţe/gradulde pregătire). Au fostutilizate mai multecriteriideoareceunelejoburisuntincorectpostate de angajatori, iar la alteleinformaţiile de sintezăsau introductive, folosite la selecţiaautomată, nu suntcorelatecuinformaţiile de detaliudindescriereajobului, ceea ce a impuscitireainformaţiilor de detaliu de la fiecaredinjoburilegăsite.Înfinal au fostselectate un număr de 65 de oferte de muncă ce au fostsalvateşitipărite. • Pebazadescrieriiposturilor a fostcreată o bază de date care a fostcompletatăcuinformaţiilerezultatedinanalizaofertelor. Informaţiile au fostprelucrate statistic, iarpebazalor a fostelaboratstudiul.

  23. Redactarea de materiale în sprijinul activităţilor de pregătire practică • Pe baza analizei opţiunilor studenţilor în funcţie de domeniile de interes, exprimate în chestionarele de practică şi colectate în cei trei ani de derulare a proiectului, a fost elaborat un studiu de sinteză referitor la necesarul de formare practică a studenţilor în domeniul mecatronicii. • Studiul urmăreşte să contribuie la identificarea de noi locuri de practică în conformitate cu aşteptările şi aspiraţiile studenţilor, astfel încât să se configureze o ofertă cât mai variată şi mai adaptată cerinţelor de formare în domeniul mecatronicii. • Oferta cât mai completă de locuri de practică va contribui la desfăşurarea în continuare cu succes a activităţilor legate de organizarea şi derularea stagiilor de pregătire practică şi implicit la asigurarea sustenabilităţii proiectului după finalizarea finanţării nerambursabile.

  24. Organizarea campaniilor de promovare şi informare • În data de 02.10.2012 avut loc o manifestare de prezentare a rezultatelor proiectului organizată pentru studenţii actualului an IV al Facultăţii de Inginerie Mecanică şi Mecatronică, Departamentul de Mecatronică şi Mecanică de Precizie, care fac parte din grupul-ţintă al proiectului. • La manifestare au luat parte şi reprezentanţii beneficiarului INCDMTM, care le-au vorbit studenţilor despre oportunităţile de angajare şi dezvoltare a carierei în domeniul mecatronicii.

  25. Organizarea campaniilor de promovare şi informare În data de 17.10.2012 avut loc sediul UPB-FIMM o manifestare de promovare, informare şi diseminare a rezultatelor proiectului, în cadrul acţiunii POLIFEST derulate în perioada 17-19 septembrie de către Universitatea POLITEHNICA din Bucureşti.

  26. Organizarea campaniilor de promovare şi informare În cadrul acestei manifestări, o pondere importantă a avut-o prezentarea locurilor de practică oferite studenţilor actualului an III, specializările Mecatronică şi Mecanică de Precizie, prin acordurile de parteneriat cu agenţi economici încheiate în cadrul proiectului POSDRU 62144. Din partea agenţilor economici, au susţinut prezentări publice domnul dr.ing. Gheorghe I. Gheorghe (INCDMTM Bucureşti), domnul drd.ing. Cristinel Ilie (ICPE CA) şi domnul ing. Octavian Stocklosa (EAST ELECTRIC SRL).

  27. Organizarea campaniilor de promovare şi informare Studenţilor anului III care derulează în prezent stagii de pregătire practică în anul le-au fost distribuite materiale de informare şi publicitate (caiete de practică, pliante mape şi pixuri personalizate cu însemnele proiectului).

  28. Organizarea campaniilor de promovare şi informare Studenţilor anului III care derulează în prezent stagii de pregătire practică în anul le-au fost distribuite materiale de informare şi publicitate (caiete de practică, pliante mape şi pixuri personalizate cu însemnele proiectului). A fostelaboratăofertaeducaţională a partenerului P1 UPB-CCDM, care poatefi găsită la adresahttp://www.tehnicamasurarii.ro/posdru alături de alte materialede informare-mediatizarereferitoare la activitateapartenerului UPB-CCDM încadrulproiectului. Pe pagina web a UPB-CCDM a fostconstruită o secţiunededicatăproiectului. Au fostelaborate o serie de materiale de informare-mediatizaredestinatepostăriipe site, care pot fi găsite la adresa: http://www.ccdm.pub.ro/id62144.html.

  29. Organizarea campaniilor de promovare şi informare • În săptămâna „Şcoala altfel” (1-5 aprilie 2013) a avut loc manifestarea POLIFEST organizată de Universitatea POLITEHNICA din Bucureşti. La această manifestare au participat mai multe grupuri de elevi de la licee teoretice şi tehnologice, însoţite de cadre didactice. • Întrucât aceste grupuri de elevi au vizitat mai multe facultăţi din cadrul Universităţii POLITEHNICA, s-a considerat utilă şi oportună promovarea proiectului POSDRU 62144 în cadrul acestei manifestări. • Ţinândseama de vârstavizitatorilor, s-a deciscaprezentărilesă fie câtmaiatractive. Pentruaceasta s-a acordat o atenţiedeosebitărealizărilor practice: roboţimobili, aplicaţii ale tehnologiilorneconvenţionale, aparaturăbiomedicalăşisisteme de investigare, mijloace de măsuraremoderne etc. • Au fost realizate materialeinformative şi de promovare a proiectului (pliante, bannere) care au fostdistribuiteparticipanţilor la evenimentul POLIFEST organizat de Universitatea POLITEHNICA din Bucureşti însăptămâna „Şcoalaaltfel” sauafişateînlocurivizibile.

  30. Organizarea campaniilor de promovare şi informare • Acţiunile de promovare au urmărit să ofere elevilor şi participanţilor în general o perspectivă cât mai complexă şi atractivă asupra şanselor oferite de o carieră în domeniul mecatronic, important obiectiv al proiectului POSDRU 62144. • Înacestscop, membriiechipeiproiectului au organizatpentrugrupurile de elevivizitarealaboratoarelor din Departamentul de MecatronicăşiMecanică de Precizie, iar la standulFacultăţii de InginerieMecanicăşiMecatronicăamenajatînholul central al Rectoratului UPB au stat permanent unulsaumaimulţimembriaiechipei care au prezentatinformaţiidespreproiectul POSDRU 62144 şi au distribuitmaterialepromoţionalereferitoare la acesta.

  31. Organizarea campaniilor de promovare şi informare • Afişeleşibannereleachiziţionateprinproiectînvedereaacesteimanifestări au fostpoziţionateînlocuricâtmaivizibile (holul mare al FIMM, laboratoarereprezentative), iar un poster cu obiectiveleşirezultateleproiectului a fostamplasat la standul FIMM din Rectorat. De asemenea, elevilor care au vizitatlaboratoarelesaustandul din Rectorat li s-au distribuitpliante cu ofertaeducaţionalăşiperspectiveledomeniuluimecatronic.

  32. Organizarea campaniilor de promovare şi informare • În cadrul manifestării POLIFEST a fost organizat în data de 4.04.2013 un concurs studenţesc de inovare în domeniul sistemelor mecatronice educaţionale, destinat promovării în rândul elevilor şi participanţilor în general a celor mai atractive realizări practice ale domeniului mecatronic. • Concursul studenţesc a avut două secţiuni: o secţiune intitulată „Sisteme mecatronice”, la care studenţii au participat cu aplicaţii originale demonstrative destinate diseminării conceptului de mecatronică printre elevii de liceu, şi secţiunea „Roboţi mobili”, care a cuprins două probe: viteză şi obstacole. La această probă studenţii au concurat cu roboţi mobili dezvoltaţi de ei înşişi, fiind evaluate atât abilităţile lor constructive cât şi de programare.

  33. Concursul studenţesc de inovare în domeniul sistemelor mecatronice educaţionale 4.04.2013 Secţiunea „Sisteme mecatronice”

  34. Concursul studenţesc de inovare în domeniul sistemelor mecatronice educaţionale 4.04.2013 Secţiunea „Roboţi mobili”

  35. Vă mulţumesc pentru atenţie !

More Related