ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT

1. ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT

2. Elméleti háttér • Waldorf pedagógia; • Nemzetközi érettségi feltétele • Alternatív pedagógia • Jezsuita program: „a másokért élő ember eszménye” • Társ pályázat

3. Jogszabályi háttér 1 • - A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény • A Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról szóló 110/2012. (VI. 04.) Kormányrendelet • A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet

4. Jogszabályi háttér 2 • Közérdekű önkéntes tevékenységről szóló 2005. évi LXXXVIII. törvény • A Nemzeti Önkéntes Stratégia 2012-2020 elfogadásáról és végrehajtásáról szóló 1068/2012. (III.20.) kormány határozat • Az egyesülési jogról, a közhasznú jogállásról, valamint a civil szervezetek működéséről szóló 2011. évi CLXXV. törvény (civil törvény)

5. Fogalma 1 • A közösségi szolgálat szociális, környezetvédelmi, a tanulók helyi közösségének javát szolgáló, szervezett keretek között folytatott, anyagi érdektől független, egyéni vagy csoportos tevékenység és annak pedagógiai feldolgozása. Igazolása a projekt megvalósulásának leírását tartalmazó, az egyén szerepét tükröző dokumentumban történik … • Először 2016. január 1-je után megkezdett érettségi vizsga esetében kell megkövetelni

6. Fogalma 2 • Kereszttantervi elem; felelősség másokért, önkéntesség • A NAT ösztönzi a személyiségfejlesztést, a szociális érzékenység, segítő magatartás kialakítását saját élményű tanuláson keresztül (együttérzés, együttműködés, problémamegoldás, önkéntes feladatvállalás és megvalósítás) • Életvitel és gyakorlat (9-12. évfolyam) közműveltségi tartalmai között szerepel: pályaorientáció, közösségi szerepek • A civil szervezetek céljai, lehetőségei, jelentőségük. Az önkéntes munka lehetőségei, jelentősége. Katasztrófavédelmi, polgári védelmi és honvédelmi alapismeretek.

7. Tevékenységi területek • egészségügyi; szociális és jótékonysági • oktatási; kulturális és közösségi • környezet és természetvédelmi • katasztrófavédelmi • óvodás korú sajátos nevelési igényű gyermekekkel, tanulókkal, idős emberekkel közös sport és szabadidős tevékenység

8. Együttműködő partnerek – hosszú távú közvetlen kapcsolat • Tűzoltóság, Polgárvédelem, Katasztrófavédelem, Kisvárda • Magyar Vöröskereszt Kisvárdai Területi Szervezete • Kistérségi Szociális Szolgálat Kisvárda • Szakmai terv – programterv, feladatterv, projektterv

9. Pályázati partnerek – együttműködő partnerek (lehetőségek) 2 • Rotary Club, Kisvárda • Várda Sportegyesület, Kisvárda • Móricz Zsigmond Színház, Nyíregyháza * Önkormányzat, Kisvárda * Rétközi Múzeum, Kisvárda

10. Együttműködő partnerek 3 • Intézmény: Pedagógiai program SZMSZ, Házirend Éves munkaterv • egyeztetés: diákönkormányzat, szülői szervezet (tanulók, szülők) • 9. I, 9. J, 9. M szakközépiskolai osztályok, osztályfőnökük

11. Iskolai korordinátor / Szakmai koordinátor • tanulók felkészítése • pedagógiai feldolgozás (mentorálás) mentor: a tanulók lelki fejlődésével foglalkozik • a fogadó helyekkel való kapcsolattartás • adminisztrálás, dokumentálás, igazolás • tanulók bevonása, a tevékenységek elismerése • együttműködés és kölcsönösség, elvárások érvényesítése • kedvezmények és bérpótlék állapítható meg!

12. A közösségi szolgálat dokumentálása • jelentkezési lap, • osztálynapló, törzslap, • igazolás, • iratkezelési szabályzat (5 év) • együttműködési megállapodás • közösségi szolgálati napló

13. 50 óra • 5 órás felkészítő, 5 órás záró foglalkozás • 1 óra: 60 perc • Alkalmanként 1, legfeljebb 3 órás időkeret • 14 órás pihenőidő • külföldön, illetve 20 óra és 6 óra között nem végezhető