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CUARTA EDICION 2014

“PRIMARIA ANEXA A LA NORMAL DE TENANCINGO ” TURNO:VESPERTINO C:C:T: 15EPR2390R Tenancingo, México. PROYECTO: “ NUESTRAS PEQUEÑAS ACCIONES , GENERAN EL CAMBIO”. CUARTA EDICION 2014. ¿QUÉ TE MOLESTA O TE GUSTARIA CAMBIAR DE TU ESCUELA?.

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CUARTA EDICION 2014

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Presentation Transcript

  1. “PRIMARIA ANEXA A LA NORMAL DE TENANCINGO” • TURNO:VESPERTINO • C:C:T: 15EPR2390R • Tenancingo, México. • PROYECTO: “NUESTRAS PEQUEÑAS ACCIONES , GENERAN EL CAMBIO” CUARTA EDICION 2014

  2. ¿QUÉ TE MOLESTA O TE GUSTARIA CAMBIAR DE TU ESCUELA? SENSIBILIZACION DE LOS ALUMNOS A CERCA DE LAS PROBLEMATICAS QUE PRESENTA SU COMUNIDAD ECOLAR

  3. SEGURIDAD EN LAS VENTANAS FUGAS DE AGUA EN SANITARIOS SENSIBILIZAR A LOS ALUMNOS PARA CUIDAR LAS AREAS VERDES LAMPARAS DESCOMPUESTAS PROBLEMÁTICAS DETECTADAS MANTENIMIENTO DE AREAS VERDES FALTA DE JUESGOS PARA LA RECREACIÓN PLANTAS EN JARDINERAS MESAS PARA CONSUMIR ALIMENTOS

  4. DISMINUIR BOLSAS DE PLASTICO EN TIENDA ESCOLAR ACOMODAR EN UN LUGAR SEGURO SOBRANTES DE MATERIAL DE CONSTRUCCION SE REQUIEREN AREAS DE RECREACION BARANDALES DE JARDINERAS ESTAN DETERIORADOS MAYOR SEGURIDAD EN LA ENTRADA Y SALIDA DE LOS ALUMNOS PROBLEMÁTICAS DETECTADAS

  5. Restauración y mantenimiento de jardineras en la escuela: plantando árboles, rosales y arbustos. Problemática elegida

  6. Fundamentación Concientizar a la comu nidad estudiantil de la Escuela Primaria Anexa a la Normal de Tenancingo en que hemos alterado el medio ambiente para adaptarlo a nuestras necesidad aunado a esto el avance tecnológico y científico, el uso irracional de los recursos naturales ha repercutido negativamente en el medio ambiente, contaminándolo y deteriorando, por tal motivo se pretenden implementar estrategias que subsanen una parte del daño causado, reforestando áreas verdes y plantando árboles. Restauración y mantenimiento de jardineras en la escuela: plantando árboles, rosales y arbustos.

  7. ORGANIZAR RIFAS PARA RECAUDAR FORNDOS COMPRAR ÁRBOLES PARA LAS ÁREAS VERDES LLEVAR TIERRA DE MONTE PARA JARDINERAS PINTAR JARDINERAS PROPUESTAS DE SOLUCIÓN PLANTAR ARBUSTOS ALREDEDOR DE LAS JARDINERAS

  8. PLANTAR ROSALES REGAR ÁRBOLES Y PLANTAS DE LAS JARDINERAS REALIZAR EXPOSICIONES A CERCA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE LIMPIAR LAS JARDINERAS PLANTAR ÁRBOLES PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

  9. Etapa 3: HAZ SENSIBILIZAR A LOS ALUMNOS: PARA QUE CON PEQUEÑAS ACCIONES CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE ¿QUÉ SE PRETENDE LOGRAR CON EL PROYECTO DE CAMBIO?

  10. MANOS A LA OBRA IMPLEMENTANDO EL PLAN DE TRABAJO METAS Dar mantenimiento a las áreas verdes plantando, limpiando y cuidando las plantas. Sensibilizar a la comunidad estudiantil para realizar acciones que protejan el medio ambiente. Recaudar fondos para comprar árboles y plantas para dar vida a las jardineras escolares.

  11. cronograma

  12. ¿QUÉ APRENDÍ CON ÉSTE PROYECTO? Emmanuel: Aprendí a realizar entrevistas para conocer los puntos de vista de las personas en relación a las acciones que podemos implementar para cuidar nuestro ambiente.

  13. ¿QUÉ APRENDÍ CON ÉSTE PROYECTO? Edgar: Con éste proyecto aprendí a cuidar y proteger las plantas, quienes absorben el dióxido de carbono del ambiente regresándolo en valioso oxigeno que nos purifica.

  14. “Pequeñas acciones que contribuyen al cambio” GRACIAS ELABORÓ: PROFRA. MARISOL SALINAS VILLAGRAN

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