1 / 10

18.1 Státy podle životní úrovně

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis. Životní úroveň je ukazatel, který zahrnuje hmotné

maddox
Download Presentation

18.1 Státy podle životní úrovně

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis Životní úroveň je ukazatel, který zahrnuje hmotné /vybavenost domácnosti, výživa/ i nehmotné /vzdělání,zdravotnická péče/ stránky lidského života. hospodářskou úrovní státu přístupem ke vzdělání 18.1 Státy podle životní úrovně Životní úroveň je ovlivněna: dostupností lékařské péče politickou vyspělostí státu kvalitou výživy Autor: Mgr. Lenka Hrdá

  2. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis Platí vůbec ještě dělení na „ bohatý Sever “ a „ chudý Jih “? OK, ale je to zjednodušené. 18.2 Hospodářská vyspělost států Dnešní hodnocení států podle stupně hospodářské vyspělosti je prováděno různě. Podle čeho se úroveň posuzuje? Základem je hodnota HDP na 1 obyvatele. HDP = hrubý domácí produkt Tzn. všechny peníze, které stát /lidé/ vydělá za 1 rok, se vydělí počtem obyvatel daného státu /v dolarech/. ------ Čím větší je HDP, tím bohatší je stát Naše dělení: státy s nejvyspělejším tržním hospodářstvím státy středně rozvinuté státy rozvojové státy nejméně rozvinuté Čemu se říká kupní síla?

  3. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis 1.Státy nejvyspělejší - nejbohatší 3. Země rozvojové 18.3 Státy světa podle HDP země severní Afriky a většiny Asie země Latinské Ameriky Egypt, Pákistán, Čína, Indie Bolívie, Honduras Poznáš je podle hlavních měst? Stockholm, Washington, Ottawa, Londýn, Paříž, Tokio, Berlín, Řím, Bern, Oslo, Vídeň, Brusel, Canberra 4. Nejméně rozvinuté nově industrializované země 2. Středně rozvinuté státy v oblasti Sahelu některé asijské státy Súdán, Etiopie, Somálsko Bangladéš, Nepál, Kambodža země vyvážející ropu Najdeš je na mapě? Jižní Korea, Hongkong, Malajsie, Bahrajn, Spojené arabské emiráty, ČR, Maďarsko, Polsko postkomunistické země

  4. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis Ukazatele zdraví a výživy obyvatel Vzdělávání gramotnost školní docházka podle věku žáků 18.4 Státy podle zdravotní péče a vzdělání očekávaná délka dožití, nebo-li střední délka života 2. věkové složení a přirozený přírůstek 3. počet obyvatel na 1 lékaře 4. dostatek příjmu kalorií za den INDEX LIDSKÉHO ROZVOJE /HDI/ měří kvalitu lidského života. Velký globální problém - CHUDOBA !!!!

  5. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis Podle následujícího klíče rozděl státy do kategorií hospodářské vyspělosti: 1. nejvyspělejší státy – HDP na 1 obyvatele nad 30000 USD 2. středně rozvinuté státy – HDP 6tis.- 30tis. USD 3. země rozvojové – HDP od 2tis.- 6.tis. USD 4. nejméně rozvinuté – HDP do 1000 USD 18.5 Procvičování a příklady Označ správná tvrzení. Všechny státy „bohatého Severu“ se nacházejí na sever od rovníku. Republika Jižní Afrika patří do zemí „chudého Jihu“. Latinská Amerika patří k zemím „bohatého Severu“. Do připravené slepé mapy zakresli různou barvou státy, které už z této kapitoly znáš.

  6. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis Do středně rozvinutých států patří státy postkomunistické. a) Které státy to jsou? b) Jaké negativní jevy v hospodářství si nesou tyto státy z let před r. 1989? c) S jakými problémy se potýkají dnes? d) Co by se podle tebe mělo změnit, aby tyto státy prosperovaly? V kterých oblastech? 18.6 Pro šikovné 2. Každý rok umírají na světě v důsledku chudoby miliony lidí. Dokážeš vymyslet, jaké jsou příčiny vzniku chudých oblastí? Napoví ti obrázky.

  7. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Geography Make couples: 17.7 CLIL GDP = Gross DomesticProductHDI= HumanDevelopment IndexA long and healthylifeEducationindex A decent standard of living délka života a zdraví HDP přístup ke vzdělání životnístandard Index lidského rozvoje GDP= allmoneythatpeople in thestateearn per a year divided by thenumberofthepeople in dollars Thehigheris GDP, thericheristhestate. translate

  8. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis Správné odpovědi: 18.8 Test znalostí b d d a Test na známku

  9. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis 18.9 Použité zdroje, citace Obrázky z databáze klipart

  10. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis 18.10 Anotace

More Related