1 / 10

IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ

JĒKABPILS UZŅĒMĒJU BIEDRĪBAS UN SADARBĪBAS PARTNERU APMĀCĪBAS SEMINĀRI 2013.GADA JANVĀRĪ PROJEKTA „BIEDRĪBAS „JĒKABPILS UZŅĒMĒJU BIEDRĪBA” KAPACITĀTES STIPRINĀŠANA KOMUNIKĀCIJAS PROCESĀ AR PAŠVALDĪBU UN SABIEDRĪBU” ( NR.1DP/1.5.2.2.2/12/APIA/SIF/009/109 ) IETVAROS. IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ.

magda
Download Presentation

IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. JĒKABPILS UZŅĒMĒJU BIEDRĪBAS UN SADARBĪBAS PARTNERU APMĀCĪBAS SEMINĀRI2013.GADA JANVĀRĪ PROJEKTA „BIEDRĪBAS „JĒKABPILS UZŅĒMĒJU BIEDRĪBA” KAPACITĀTES STIPRINĀŠANA KOMUNIKĀCIJAS PROCESĀ AR PAŠVALDĪBU UN SABIEDRĪBU” (NR.1DP/1.5.2.2.2/12/APIA/SIF/009/109) IETVAROS IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ

  2. Apmācības pakalpojumus nodrošina SIA „Biznesa apvienība Konsuls” 92,07% no Projekta finansē Eiropas Savienība ar Eiropas Sociālā fonda starpniecību. Apakšaktivitāti administrē Valsts kanceleja sadarbībā ar Sabiedrības integrācijas fondu.

  3. Mācību kursa nosaukums: Apmācību seminārs par savstarpējās komunikācijas un projektu vadīšanas procesu organizēšanu

  4. Apmācību mērķis: • dot zināšanas un izpratni par komunikācijas sistēmu, komunikācijas procesiem, vadīšanas sistēmu un tās principiem; • apzināt vadītāju esošos un trūkstošos zināšanu un prasmju resursus komunikācijas procesā, personālvadībā un savstarpējā sadarbībā; • pilnveidot zināšanas un iemaņas komunikācijas metodēs; • pilnveidot vadītāju prasmes un iemaņas optimālai projekta darbībai un menedžmenta stratēģijai atbilstošas komandas izveidē; • apgūt efektīgus laika plānošanas un vadīšanas paņēmienus; • noteikt ārējās vides (vadība, kolēģi, sadarbības partneri u.c.) traucējošo ietekmi uz laika resursu produktīvu izmantošanu; - izvērtēt personīgās darba organizācijas neefektivitātes cēloņus.

  5. Programma: - komunikācijas veidi, procesi un likumsakarības;- pirmā priekšstata veidošanās, labvēlīga grupas klimata radīšana;- komunikatīvo barjeru un stereotipu veidošanās mehānisma un to pārvarēšanas iespēju apgūšana;- uztveres īpatnības informācijas un savstarpējās sapratnes veidošanā; - savstarpējās sapratnes katalizators; psiholoģiskās ietekmēšanas veidi saskarsmē;- pārliecināšana, argumentācija;- diskusiju organizēšanas tehniku apguve u.c. saistītie jautājumi;- vadīšanas attiecību būtība un to organizatoriskie veidi;

  6. - vispārējās un specifiskās vadīšanas funkcijas; - vadīšanas cikls un tā posmi; - organizēšanas funkcija un tās elementi;- organizācijas struktūra, tās elementi un pamattipi; - pilnvaru veidi un to sadale; - organizatoriskie principi; - koordinēšanas funkcija un tās izpildes metodes;- vadīšanas stili un to atbilstība personāla gaidām un resursiem; - komunikācijas pamatprincipi un to nozīme personālvadībā: - saskarsmes cikls un tā etapi; - kontakta līmeņi un to nozīme vadības attiecību veidošanā; - komunikācijas barjeras un to pārvarēšana; - darba uzdevumu deleģēšana; deleģēšanas principi un līmeņi;

  7. - motivēšanas funkcija, tās uzdevumi un darbinieku motivēšanas principi; - motivēšanas pamatprincipi; - darbinieku vajadzību sistēma un cerību un gaidu zonas; - darbinieku motivējošie un demotivējošie darba aspekti; - motivācijas zuduma stadijas un vadītāja rīcība tajās; - ticamas uzslavas un konstruktīvas kritikas motivējošā nozīme un praktiskās realizācijas nosacījumi; - kontroles funkcijas nozīme un uzdevumi; - kontroles uzdevumi; - kontroles veidi; - kontroles saistība ar pārējām vadības funkcijām; - kontroles tipiskās kļūdas;

  8. - lēmumu sagatavošanas process; - izmaiņu ieviešanas process un tā vadīšana; - izmaiņu paradoksālā teorija; - izmaiņu cikls un tā etapi; - organizācijas darbības harmonijas modelis; - disharmonijas (krīzes) cēloņu analīze nepieciešamo izmaiņu noteikšanai; - izmaiņu ieviešanas stadijas un vadītāju uzdevumi tajās; - darbs ar darbinieku pretestībām, to būtība un pārvarēšanas metodes; - izmaiņu procesa polaritātes.

  9. Apmācību metodes: - lekcija; - demonstrācija; - diskusija; - seminārs; - praktiskā nodarbība; - darbs grupās un individuāli; - imitēšana un spēles; - lomu spēles; -reālas dzīves pieredze analīze. Jēkabpils, 2013

  10. Paldies par uzmanību! Jēkabpils, 2013

More Related