HCMC 9 - 4 - 2010

1. Mô hình tin học hóa quản lý Ngân hàng câu hỏi và đề kiểm traÁp dụng trong trường phổ thông và đại học, cao đẳng HCMC 9 - 4 - 2010 Bùi Việt Hà, 0903454818 habv@schoolnet.vn Công ty Công nghệ Tin học Nhà trường

2. Nội dung 1. Mô hình các chức năng chính của giải pháp quản lý ngân hàng câu hỏi và đề kiểm tra 2. Giới thiệu bộ phần mềm iQB Leo/Cat 3. Giới thiệu bộ phần mềm Luyện thi Đại học Lý, Hóa, Sinh, Anh Giải lao, tiệc trà 4. Giới thiệu bộ phần mềm Kiểm tra kiến thức Toán, Lý, Hóa, Sinh, Địa 9, 12 5. Giải pháp quản lý ngân hàng câu hỏi trong trường phổ thông 6. Giải pháp quản lý ngân hàng câu hỏi trong trường Đại học, Cao đẳng 7. Giải đáp thắc mắc

3. Vài nét về School@net Công ty School@net thành lập 12-1998, là công ty phần mềm duy nhất chuyên thiết kế giải pháp và phần mềm cho Học sinh và nhà trường. Hơn 50 sản phẩm phần mềm đóng gói và giải pháp được áp dụng tại rất nhiều nhà trường và gia đình trên phạm vi cả nước. Web site: http://www.vnschool.net

4. Sản phẩm công ty School@net CDROM phần mềm Giáo dục, Giải trí Phần mềm quản lý các trường Đại học, Cao đẳng Phần mềm quản lý nhà trường PT 50 CD Phần mềm Công cụ hỗ trợ Học và Dạy Tạp chí Tin học & Nhà trường

5. Giới thiệu mô hình chức năng và bài toán quản lý ngân hàngcâu hỏi và đề kiểm tra

6. Nội dung 1. Vì sao cần Ngân hàng câu hỏi? 2. Các khái niệm, định nghĩa chính 3. Mô hình các chức năng chính của giải pháp

7. I. Vì sao cần Ngân hàng câu hỏi • Trong bài toán tin học hóa việc học và dạy, việc tin học hóa quá trình đánh giá, kiểm tra kiến thức là 1 trong 2 bài toán chính và cơ bản nhất. • Trong mô hình kiểm tra kiến thức thì Ngân hàng câu hỏi là đối tượng quan trọng nhất.

8. Ai cần Ngân hàng câu hỏi? • Giáo viên trực tiếp giảng dạy • Ban giám hiệu, HT, HP các trường phổ thông. • Phòng GD& ĐT, Sở GD&DT (phòng khảo thí. Bộ GD&ĐT. • Khoa, bộ môn trực tiếp quản lý chất lượng giảng dạy. • Phòng Đào tạo / Khảo thí của các trường ĐH, CĐ quản lý và theo rõi trực tiếp giảng dạy của GV và học tập của SV.

9. Câu hỏi (tự luận, trắc nghiệm, nội dung, đáp án, lời giải, đáp số) Kiến thức: phạm vi kiến thức, chủ đề kiến thức, vùng kiến thức Kỹ năng câu hỏi CSDL ngân hàng câu hỏi Đề kiểm tra (là một tập hợp các câu hỏi) II. Các khái niệm và từ khóa chính

10. Câu hỏi & Ngân hàng câu hỏi Câu hỏi Thông tin câu hỏi Thông tinnội dungcâu hỏi Thông tinthuộc tínhcâu hỏi Ngân hàng câu hỏi Nội dung, đáp án, đáp số, lời giải, barem chấm điểm, gợi ý Tự luận/trắc nghiệm, khó/dễ, kiến thức, kỹ năng, ngắn/dài, LT/BT Nơi lưu trữ các câu hỏi được

11. Ngân hàng câu hỏi Phạm vi kiến thức của câu hỏi Trắc nghiệm – Tự luận Kỹ năng làm bài Câu hỏi ngắn, phức hợp Mức độ khó – dễ

12. Phạm vi kiến thức & kỹ năng DS kỹ năng Ngân hàng câu hỏi Phạm vi kiến thức

13. Đề kiểm tra Kiểm tra 1 tiết Các câu hỏi trong đề kiểm tra hiện thời Ngân hàng câu hỏi Toan10.iqb Đề kiểm trakt15.qbt

14. III. Mô hình các chức năng chính

15. Mô hình các chức năng chính Ma trận kiến thức Mẫu đề kiểm tra kiểm tra Trộn câu hỏi

16. 1. Ngân hàng câu hỏi • CSDL Ngân hàng câu hỏi được khởi tạo độc lập và là các sản phẩm chính, gốc của bộ phần mềm iQB • Mỗi ngân hàng câu hỏi được phép lưu trữ không hạn chế các câu hỏi kiểm tra và được sử dụng lâu dài, vĩnh viễn trong các nhà trường • Mỗi ngân hàng câu hỏi là một tệp (file) trên đĩa được phép chia sẻ, sao chép, vận chuyển dễ dàng

17. Ngân hàng câu hỏi *.iqb Hóa 11 Sinh 12 Toán 10 Lý THPT Hoa11.iqb Toan10.iqb Ly.iqb

18. 2. Mô hình Câu hỏi Mô hình câu hỏi được lưu trữ trong CSDL rất đa dạng bao gồm các loại câu hỏi trắc nghiệm, tự luận, câu ngắn, câu phức hợp hỗ trợ tối đa các mô hình kiểm tra kiến thức. Hỗ trợ việc nhập câu hỏi theo tất cả các loại font chữ, hỗ trợ nhập công thức toán học và hóa học, cho phép chèn hình ảnh, chuyển nhập qua lại với các hệ soạn thảo văn bản thường dùng.

19. Mô hình câu hỏi trắc nghiệm được hỗ trợ rất đa dạng đáp ứng các nhu cầu khác nhau về dạng câu hỏi kiểm tra của giáo viên và các nhà trường Câu hỏi trắc nghiệm Nội dung và đáp án lưu riêng biệt Nội dung lưu trữ cùng đáp án Q1 Đáp án tường minh: 1, 2, 3, 4 Đáp án động Q2 Q3

20. Phân loại câu hỏi

21. Màn hình nhập nội dung câu hỏi Bộ công cụ nhập dữ liệu hiện đại [ Nội dung ] [ Các phương án ] [ Nội dung câu hỏi ]

22. Màn hình nhập nội dung 1 câu hỏi [ Nội dung + các phương án ]

23. Công việc nhập câu hỏi • Nhập câu hỏi cho Ngân hàng câu hỏi là công việc chính, lâu dài, bền bỉ và cần có một quá trình với thời gian khá lớn. • Cần nhập câu hỏi thật cẩn thận, tránh sai sót. • PM cần có nhiều công cụ nhập, điều chỉnh khác nhau phù hợp với thực tế, với trình độ của người nhập dữ liệu và đối tượng sử dụng ngân hàng câu hỏi này.

24. Các công cụ, tiện ích nhập, điều chỉnh, đánh giá câu hỏi • Nhập câu hỏi trên mạng LAN • Cho phép chuyển nhập câu hỏi tự động từ 1 tệp văn bản dạng DOC, DOCX • Chuyển nhập câu hỏi từ 1 CSDL khác vào CSDL hiện thời. • Đánh giá, cho điểm nội dung câu hỏi. • Điều chỉnh câu hỏi trong CSDL mềm dẻo theo mô hình ma trận kiến thức.

25. 3. Đề kiểm tra • Đề kiểm tra dùng để kiểm tra đánh giá kiến thức của HS, SV • Đề kiểm tra chính là đối tượng quan trọng nhất cần có của mọi cơ sở đào tạo giáo dục. • Đề kiểm tra là đối tượng quản lý của các cấp lãnh đạo sơ sở GD.

26. Mô hình Đề kiểm tra Khởi tạo chính thức Đề kiểm tra Tách, ghép từ các đề kiểm tra khác Nhập trực tiếp Khởi tạo nhanh từ mẫu đề kiểm tra

27. Chức năng khởi tạo đề kiểm tra cho phép từ ngân hàng câu hỏi có sẵn khởi tạo nhanh các đề kiểm tra theo ý muốn và được kiểm soát hoàn toàn bởi người dùng Mỗi đề kiểm tra được lưu trữ trên các tệp (file) nhỏ, độc lập với CSDL và có thể sao chép dễ dàng từ máy tính này sang máy tính khác Các đề kiểm tra này được cài đặt mật khẩu đề bảo vệ. Với mỗi đề kiểm tra phần mềm cho phép thực hiện việc in nội dung đề kiểm tra ra giấy dùng cho học sinh làm bài theo mô hình cổ điển Đề kiểm tra

28. Đề kiểm tra dùng khi nào? • Đối với trường phổ thông: kiểm tra 15 phút, kiểm tra viết, kiểm tra thường xuyên, kiểm tra chất lượng, kiểm tra học kỳ. • Đối với ĐH, CĐ: kiểm tra đầu vào, thi Tuyển sinh, kiêm tra thường xuyên, câu hỏi thi vấn đáp, kiểm tra viết, kiểm tra cuối môn học, học phần.

29. Khởi tạo đề kiểm tra Qui trình khởi tạo đề kiểm tra được thực hiện theo 1 trong 2 cách: theo tỷ lệ kiến thức và theo sơ đồ test đáp ứng tối đa nhu cầu thực tế của các nhà trường Tỷ lệ phần trăm kiến thức: mô hình chuẩn quốc tế Sơ đồ test: mô hình cấu trúc đề của Bộ GD&ĐT Có thể tạo đề kiểm tra rất nhanh từ các mẫu đề kiểm tra có sẵn trong CSDL.

30. Đề kiểm tra Cho phép chuyển đề kiểm tra dưới dạng tệp văn bản DOC, DOCX. Cho phép nhập trực tiếp câu hỏi của đề kiểm tra, cho phép thực hiện việc tách, ghép các đề kiểm tra một cách dễ dàng. Như vậy cùng với mô hình chia sẻ CSDL ngân hàng câu hỏi, các đề kiểm tra cũng có thể chia sẻ rất thuận tiện, dễ dàng trong phạm vi nhà trường và giữa các nhà trường và giáo viên trên địa bàn cả nước.

31. Đề kiểm tra *.qbt Kiểm tra Hóa HK1 Kiểm tra Toán 15 phút Kiểm tra Lý 1 tiết Đề thi đại học Sinh 2007 hoahk1.qbt Ly1.qbt kt15p.qbt Sinh2007.qbt

32. Với các đề kiểm tra đã được khởi tạo, phần mềm cho phép xáo trộn các câu hỏi để tạo ra rất nhiều các đề kiểm tra khác nhau tương đương với cùng nội dung và phạm vi kiến thức 4. Trộn câu hỏi trong đề kiểm tra

33. Đề gốc và đề chính thức Trộn câu hỏi tạo ra nhiều đề kiểm tra chính thức Đề Gốc Đề chính thức Đề chính thức Đề chính thức Đề chính thức Đề chính thức Đề chính thức

34. Trộn câu hỏi • Xáo trộn các câu hỏi trong cùng nhóm. • Có nhiều lựa chọn cho việc trộn câu hỏi đề kiểm tra: • Chỉ xáo trộn thứ tự câu hỏi, không xáo trộn phương án. • Xáo trộn cả phương án trong một câu hỏi. • Xáo trộn hay không các câu hỏi phụ trong câu hỏi dài. • Đáp án cho bộ đề sinh ra được kết xuất ra Excel file.

35. Mẫu đề kiểm tra là một khung mẫu câu hỏi của đề kiểm tra. Khi đã thiết lập mẫu đề kiểm tra thì việc tạo đề kiểm tra sẽ rất nhanh và chính xác. Cho phép khởi tạo và nhập trước không hạn chế các mẫu đề kiểm tra trong CSDL phục vụ lâu dài cho việc sinh đề kiểm tra. 5. Mẫu đề kiểm tra

36. Mẫu đề kiểm tra Khung các thông số đầy đủ của một đề kiểm tra DS mẫu đề kiểm tra Đề kiểm tra CSDL ngân hàng câu hỏi

37. Mô hình: tỷ lệ kiến thức: X1% kiến thức K1 X2% kiến thức K2 ............................ Xp% kiến thức Kp Mô hình Sơ đồ Test: câu 1: kt K1, TN, LT câu 2: kt K2, TL, BT ............................. câu n: kt Kn, TN, LT Mô hình mẫu đề kiểm tra Bộ GD& ĐT dùng mô hình này cho bộ đề thi TN và TS Mô hình này được dùng nhiều trên thế giới

38. Ý nghĩa của mẫu đề kiểm tra • GV, Nhà trường chủ động xây dựng các mẫu đề kiểm tra cho các loại, hình thức kiểm tra, đánh giá dự kiến. • Mẫu đề kiểm tra được tạo 1 lần và dùng nhiều lần, mãi mãi. • Từ mẫu đề kiểm tra sẽ khởi tạo rất nhanh (1 vài giây) các đề kiểm tra theo ý muốn.

39. Nếu đề kiểm tra bao gồm toàn các câu hỏi trắc nghiệm, phần mềm sẽ cho phép học sinh thực hiện việc làm bài trực tiếp trên máy tính theo đề kiểm tra này. Điểm làm bài được chấm tự động trên máy tính và kết quả sẽ tự động cập nhật tại một máy tính cho phép giáo viên hoặc ban giám hiệu sử dụng kết quả này trong công việc của mình 6. Test Online Kiểm tra trực tuyến

40. Bảng Điểm Đề Mô hình kiểm tra trực tuyến Kiểm tra trên các máy tính đơn lẻ

41. Bảng Điểm Đề Online Test Kiểm tra trên các máy tính nối mạng

42. 7. Chấm bài trực tiếp Chức năng này cho phép GV chấm bài trực tiếp trên màn hình giống như chấm bài trắc nghiệm trên giấy. Phần mềm sẽ tự động chấm điểm.

43. 8. Chức năng thống kê dữ liệu cho phép biết chính xác cơ cấu và tỷ lệ phân loại các câu hỏi có trong CSDL ngân hàng hiện thời

44. Kết luận • Bài toán quản lý và tin học hóa kiểm tra kiến thức bắt buộc phải liên quan đến mô hình Ngân hàng câu hỏi và đề kiểm tra. • Phần mềm ngân hàng câu hỏi, đề kiểm tra phải được dùng ở mức từng giáo viên và từng cơ sở giáo dục đào tạo. • Việc đưa mô hình quản lý ngân hàng câu hỏi, đề kiểm tra vào thực tế là một việc không dễ dàng, cần kiên trì, bền bỉ và quyết tâm.

45. II. Giới thiệu bộ phần mềm Luyện thi Lý, Hóa, Sinh, Anh • Đây là bộ phần mềm đầu tiên của Việt Nam được xây dựng dựa trên công nghệ Ngân hàng câu hỏi và đề kiểm tra iQB.

46. Các tính năng chính • Mỗi phần mềm được xây dựng trên một bộ ngân hàng câu hỏi luyện thi đại học đầy đủ (bao gồm khoảng 3000 câu). • Mẫu đề thi đại học, cao đẳng được nhập sẵn trong phần mềm tuân thủ chính xác yêu cầu và mẫu của Bộ Giáo dục và Đào tạo. • Phần mềm sẽ tự động sinh ngẫu nhiên các đề kiểm tra theo đúng mẫu. Các đề kiểm tra này không bao giờ trùng nhau, có thể được sinh ra trong một vài giây.

47. Các tính năng chính • Các đề kiểm tra này có thể in ra giấy để làm bài ở nhà, trên lớp. • HS có thể kiểm tra ngay trên phần mềm theo các đề kiểm tra này. Phần mềm tự động chấm điểm và theo rõi quá trình ôn luỵên, làm bài của học sinh. • Phần mềm dành cho GV và HS các trường THPT và chuẩn bị thi vào Đại học, Cao đẳng.

48. III. Giới thiệu bộ phần mềm Kiểm tra kiến thức Toán, Lý, Hóa, Sinh, Địa 9, 12 • Đây là bộ phần mềm tiếp theo của chúng tôi dựa trên ý tưởng và công nghệ Ngân hàng câu hỏi và đề kiểm tra iQB • Đây là bộ phần mềm tiếp theo của chúng tôi dựa trên ý tưởng và công nghệ Ngân hàng câu hỏi và đề kiểm tra iQB

49. Các chức năng chính • Mỗi phần mềm cho phép nhập, sửa, điều chỉnh một Ngân hàng câu hỏi cụ thể tương ứng với môn học và khối lớp cho trước. • Điểm đặc biệt nhất của phần mềm là Ngân hàng câu hỏi này đã được nhập sẵn mộ bộ câu hỏi đầy đủ (hơn 1000 câu) phủ kín chương trình sách giáo khoa và với rất nhiều mẫu đề kiểm tra đã được tạo sẵn. GV có thể sử dụng luôn cho công việc hàng ngày của mình.

50. Các chức năng chính • Mỗi phần mềm có các chức năng sau đây: • Nhập, điều chỉnh câu hỏi trong Ngân hàng. • Nhập, điều chỉnh, sửa mẫu đề kiểm tra. • Tự động sinh đề kiểm tra. • Kiểm tra trực tuyến theo đề vừa khởi tạo. • In DS toàn bộ câu hỏi có trong Ngân hàng. • Nhập, điều chỉnh ma trận kiến thức câu hỏi của CSDL.