100 likes | 295 Views
Normální je nekouřit. výchova k nekuřáctví pro I. stupeň ZŠ. Program je zaměřen na komplexní podporu zdravého životního stylu a prevenci kouření u dětí mladšího školního věku – 7 – 11 let Průvodcem programu je veverka Věrka
E N D
Normální je nekouřit výchova k nekuřáctví pro I. stupeň ZŠ
Program je zaměřen na komplexní podporu zdravého životního stylu a prevenci kouření u dětí mladšího školního věku – 7 – 11 let Průvodcem programu je veverka Věrka Zábavnou formou se seznamují s tím, že kouření není normální součástí našeho životního stylu ( co je zdravé, orientace v rizicích apod.) Charakteristika programu
Východiska programu • rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání zavádí vzdělávací oblast „Člověk a zdraví“, jehož součástí je výchova ke zdraví • Zdraví 21 • Preventivní protikuřácké programy (My nechceme kouřit ani pasivně, Já kouřit nebudu a vím proč, Kouření a já) • Tento program vyplňuje mezeru v edukačním působení pro mladší školní věk
Cíle programu Dosáhnout toho, aby se dítě vědomě stalo nekuřákem • Dlouhodobý cíl, nutno vytýčit další cíle krátkodobého charakteru : • Formování pozitivního postoje ke zdravému způsobu života způsobu života • Formování odpovědného přístupu ke svému zdraví • Snížení počtu dětí vystavených pasivnímu kouření • Získání poznatků a dovedností, jak si chránit své zdraví
Obsah projektu • Je zaměřen komplexně na ovlivňování postojů a chování dětí ke ZŽS, zajištění dostatku pohybu, získání základních znalostí o svém těle a jeho funkci, dodržování hygienických návyků a zásad zdravé výživy, informovanost o důsledcích kouření apod.
Součástí programu je práce s pracovními listy, motivačními příběhy veverky Věrky, úkoly pro společnou práci dětí s rodiči • Podrobná metodika k jednotlivým lekcím, která je otevřená dává možnost tvůrčího doplnění • Informační dopisy pro rodiče
Metody • Prožitkové učení – hry, písničky, omalovánky, hraní rolí, vyprávění příběhů apod. • Metodika by měla být aplikována učitelkou nekuřačkou – nutné vlastní přesvědčení • Realizace nevyžaduje aktivity nad rámec obvyklého školního programu • Učitel nepotřebuje proškolení • Tvořivé využití v dalších předmětech – VV, TV, PV, čtení apod.
Z obsahu metodiky: • podrobný popis každé lekce (úkoly, pracovní listy, motivační příběhy, scénáře atp.) • Plyšová veverka Věrka • Videokazeta • Dopis rodičům (úvodní a průběžné informativní) • Vstupní a kontrolní dotazníky
Děkujeme za pozornost. Šárka Trunečková Koordinátorka Projektu Chrudim – Zdravé město a MA 21 Resselovo náměstí 77 Chrudim 537 01 Telefon : 469 645 260 , 737 770 811 E – mail : sarka.truneckova@chrudim-city.cz