1 Korinther 15 , und Genesis 3

1. Christoph Niemand 1 Korinther 15, und Genesis 3 „Der letzte Feind, der zerstört werden wird, ist der Tod“

2. Testimonial • ___________________________________________________________ • Ich bin ein - Fan • „spätberufen“, seit Mai 2009 • derzeit dritte Lektüre • Lesen und Analysieren: Begreifen, was uns ergreift • Harry Potter und christliche Religion?

3. 2. … und die christliche Religion ? • _________________________________________________________________ • Diskursfelder bisheriger Verhältnisbestimmung • Behauptung / Widerlegung von Verführungsgefahr • Behauptung eines Nicht-Verhältnisses zu Religion, aber Zuerkennen religions-relevanterKommunikationsmächtigkeit • … zur Dekonstruktion technischen Allmachtswahns, … angesichts gesellschaftlichen Bedarfs an Mythos, … für zentale Themen der conditio humana • Aufzeigen von Elementen impliziter(od.anonymer)Theologie • Zuerkennen einer möglichen Funktion als praeparatio evangelica mein Ansatz: Analyse der Intertextualität Wahrnehmen der Referenz auf biblische Texte

4. 3. Was ist Intertextualität ? • _________________________________________________________________ • Bezugnahme eines Textes auf (einen) andere(n) Text(e) • (un/markiertes) Zitatoder (freiere) Anspielung • Referenz auf bestimmten Einzeltextoder„Textsystem“ Die - Romane sind hochgradig intertextuelle Werke, sie sind ein „literaturhistorisches Sammelbecken, in dem zusammenfließt, was von der Antike bis zur Gegenwart reicht“. Namen – z.B. Merope Gaunt, … Geschöpfe – z.B. Phönix, Zentauren, Sphinx, … Verhaltensmuster, Werte, Überzeugungen der erzählten Figuren – gibt es dabei auch Referenzen auf externe Textsysteme ?

5. 4. Wozu dient bzw. wie funktioniert Intertextualität bei Erzähltexten ? • _________________________________________________________________ • Es geht nicht bloß um Identifizieren von Prätexten, bzw. um Frage, ob Referenz autorseitig auch tatsächlich gewollt ist. • Es geht vor allem um Bestimmung derRolle, die Intertextualität für die Sinnkonstitution imLeser-Bewusstsein hat. • Erkennen / Identifizieren der Prätexte kann nicht vorausgesetzt werden, darf also nicht notwendig sein zur grundlegenden Sinnerfassung der story. • Referenzen sind vielmehr das Angebot einer zweiten Sinnebene. Leser, die sie erkennen und annehmen („realisieren“), haben mehr davon !

6. 5. Wozu dient bzw. wie funktioniert Intertextualität bei _________________________________________________________________ Viele Prätextbezüge auf klassische (etc.) Mythologie statten den Text mit Requisiten, Personal und Erzählmitteln aus. >> Das Realisieren macht Lust. Die wenigen Prätextbezüge auf Bibel und biblische Grundstrukturenladen zur Interaktionauf der Ebene der Werte und Überzeugungen ein. Sie sind entscheidend für das ideologische subscipt. >> Das Realisieren macht nachdenklich.

7. 6. Das „Voldemort-Projekt“ und 1 Korinther 15 _________________________________________________________ • Plot-Konflikt geht von Tom Riddle / Lord Voldemort aus • Sein „Projekt“ hat deutliche biblische Referenzen • Diese erschließen sich von hinten her Entscheidende Szene im 7. Band: Harry und Hermione am Friedhof in Godric‘s Hollow Grab der Eltern Harrys: von Voldemort ermordet gaben ihr Leben für Harrys Leben

8. Weihnachtsabend Klang von Chorälen aus der Kirche Grabstein von James und Lily Potter The last enemythat shall be destoyedis death

9. Harry (miss)versteht den Satzliest ihn gegen den Strich Der letzte Feind,der vernichtet werden wird,ist der Tod • im Sinn des Paulus, im Kontext von 1 Kor 15 • Leben jenseits des Todes Auferweckung durch Jesus Christus Rang- und Aufmarschfolge im „Krieg Gottes gegen den Tod“: (1) erster ist der bereits auferweckte ChristusPionier, der Bresche öffnet (2) bei seinem Erscheinen folgen zuerst „die zu ihm gehören“Stoßtrupp, der die Bresche offen hält (3) dann folgt die gesamte übrige MenschheitVollzahl der Legion, die dann nachrückt Dann erst gilt: der Tod als letzter, entscheidender Feind Gottes und der Menschen ist entmachtet Christus herrscht ganz und gar

10. Harry (miss)versteht den Satzliest ihn gegen den Strich Der letzte Feind,der vernichtet werden wird,ist der Tod • im Sinn der Todesser und v.a. Voldemorts ???? Voldemort will sein … absoluter Herr der Menschenwelt (Täuschung, Einschüchterung, Gewalt) unsterblich … there is nothing worse than death … … Sterben ist absolute Ent-Mächtigung … somit: … „absolutes Selbst“ … von nichts abhängig … …. niemand verpflichtet … unberührbar … Voldemort verfolgt sein Projekt … immunisiert sich gegen den Tod durch Unterwerfung aller Menschen undTötung aller denkbaren Gegner glaubt unsterblich werden zu können durch HorcruxeSeelenabsplitterungen als lagerfähige Lebensspeicher, die durch gezielte Morde erzeugt werden Voldemort-Projekt brutale Gegeninszenierungdes „Projekts Gottes-Christus-Herrschaft“gemäß 1 Kor 15 den Tod besiegen durch TötenHorcrux: horrende Perversion des Kreuzes Jesu

11. 6. Das „Voldemort-Projekt“ und 1 Korinther 15 _________________________________________________________ • von daher erschließen sich weitere intertextuelle Referenzen • Death Eaters sind perverse „Tod-Verschlinger“ nach 1 Kor 15,54: • Schlussjubel von 1 Kor 15:Verschlungen ist der Tod im Sieg • NamenssymbolikVol-de-mort • … Tod-Flieger … Tod-Erbeuter … Todes-Lemming … … der dem Tod die Vole ansagt …

12. 7. Das „Voldemort-Projekt“ und Genesis 3 _________________________________________________________ Final-bestimmung: Perversion von 1 Kor 15 (Eschatologie) Intial-bestimmung: Nachvollzug der Ur-Sünde von Gen 3 (Protologie) Figurencharakterisierung Voldemorts Schlangenmotiv Erbe Slytherins (Wappen, Name, Schlauheit) Schlange Nagini schlangenförmige Gestalt Vondemorts „Meister der Lüge“ Schlange von Genesis 3 Verheißung Ihr werdet überhaupt nicht sterben, sondern sein wie Gott Deutungshoheit über Gut und Böse

13. 7. Das „Voldemort-Projekt“ und Genesis 3 _________________________________________________________ Figurencharakterisierung Voldemorts gebärdet sich als Gott Dark LordHe-who-must-not-be-named Tat-Folge der Ur-Sünde nach Genesis 3 Beziehungsunfähigkeit Scham über Böße in Gen 3 Sich-Verstecken, Feind antizipierend Beschuldigen anderer Beziehungsunfähigkeit seperate, notorious, self-sufficient, bei Voldemort has never had a friend, nore ever wanted oneandere für seine Taten bestraft sehen

14. 7. Das „Voldemort-Projekt“ und Genesis 3 _________________________________________________________ Lektüre der Voldemort-Passagen provoziert im Leser unweigerlich die Frage: Warum ist er so abgrundtief böse ? Wie entsteht eigentlich Bosheit ? Text diktiert dem Leser keine Antwort, überlässt vielmehr eine nachgehende Frage. Gibt aber Richtungsvorgaben zum Weiterdenken, durch Einspielung von Vor- und Kindheitsgeschichte Tom Riddles … und spielt dabei die Grundoptionen der Frage nach dem Bösen gemäß Genesis 3 durch

15. 7. Das „Voldemort-Projekt“ und Genesis 3 _________________________________________________________ Warum ist er böse? Wie entsteht Bosheit ? Nicht: Voldemort als Verkörperung einer kosmischen UrmachtSondern: Dunkle Seite entsteht je und je durch böse Taten Voldemort ist nicht das Böse, sondern ein Mensch Nicht: Voldemort ist zur Bosheit bestimmt und prädestiniertSondern: it is our choices that show what we truely are, far more than our abilities Tom Riddle ist nicht von vornherein böse, er wird es Frage bleibt.Nachgedanken aufgrund paralleler Kindheitder beiden vernachlässigten Waisen …. Macht der Liebe, die Harry im Opfer der Eltern erfahren hat ??? Aber auch Tom ist das Kind einer liebenden Mutter, Kind eines Opfers …

16. 7. Das „Voldemort-Projekt“ und Genesis 3 _________________________________________________________ Warum ist er böse? Wie entsteht Bosheit ? Lektüre legt Nach-Gedanken nahe: Menschliche Biographien sind nicht verrechenbar, auch nicht mit Hinweis auf frühkindliche Prägung. All das bleibt „guesswork“. Anlage / Prägung ist nicht abtauschbar mit Freiheit / Verantwortung. Tom Riddle bleibt ein Rätsel. es bleiben mysterium iniquitatis und mysterium amoris

17. 7. Das „Voldemort-Projekt“ und Genesis 3 _________________________________________________________ Warum ist er böse? Wie entsteht Bosheit ? Genesis 3,15: … Feindschaft ist gesetzt zwischen Schlange und Frau,zwischen Schlangen-Spross und Frauen-Spross ... - Saga: … Feindschaft ist gesetzt zwischen dem, der zum Erben der Slytherin-Schlange wurdeund dem, der zum wahren Sohn einer liebenden Frau wurde ...

18. 8. Die - Saga und die christliche Religion Zur theologischen Verhältnisbestimmung _______________________________________________________________ das war: Voldemort-Projekt als biblische Intertextualität möglich wäre: * Berufung, Erwählung und Stellvertretung * wehrlose Selbsthingabe als gewaltunterbrechendes Opfer * communio sanctorum und patronus * Gnade, Bestimmung und Freiheit * (wahrheits-fähige) Prophetie * Warum uns Gott nicht alles auf einmal sagen und zumuten kann … * Harry als (gebrochene) figura christi * Dumbledore als (noch mehr gebrochene) figura dei Christologie Soteriologie Ekklesiologie Gnadentheologie Offenbarungstheologie

19. 8. Die - Saga und die christliche Religion Zur theologischen Verhältnisbestimmung _______________________________________________________________ Die Harry Potter-Saga kann und muss man lesen als Versuch, zentrale Grundstrukturen der christlichen Religion plausibel, verständlich und kommunizierbar zu machen im Medium der Erzählung und der erzählerischen Vernunft. Das Fach Fundamentaltheologie hat übrigens eine ganz analoge Aufgabe.