Учредитель

1. Структура управления МБОУ ДОД ДЮСШ №3 г.Шебекино Учредитель Общее собрание коллектива школы Управляющий совет Директор школы Педагогический совет Собрание трудового коллектива школы Методический совет Заместитель директора по учебно – воспитательной работе Тренерский совет Заместитель директора по методической работе Родительский комитет Тренера – педагоги школы Учащиеся школы, родители учащихся

2. Учредитель Администрация Шебекинского района и Управление культуры, спорта и молодежной политики Шебекинского района. Начальник: Груздев Дмитрий Викторович (приемная): 4-34-19, (тел.: 2-24-80) К компетенции Учредителя Учреждения относится: • утверждение устава Учреждения; • формирование и утверждение муниципального задания; • утверждение годовой сметы доходов и расходов Учреждения; • осуществление контроля за деятельностью Учреждения; • реорганизация и ликвидация Учреждения, назначение ликвидационной комиссии; • участие через своих представителей в управлении деятельностью Управляющего совета Учреждения; • получение полной информации, отчетов о деятельности Учреждения (организационной, финансово-хозяйственной, образовательной), в том числе ознакомление с материалами бухгалтерского учета, отчетности; • участие в разрешении конфликтных ситуаций, возникающих в коллективе Учреждения, с правом решающего голоса; осуществление мер социальной защиты Учреждения; • премирование, награждение работников Учреждения. Компетенция Учредителя в области управления Учреждением подробно определяется в договоре между ними

3. Директор школы Кривченко Юрий Николаевич (назначен 1 сентября 2010 г.) Осуществляет непосредственное управление учреждением • планирует, организует и контролирует образовательный процесс, отвечает за качество и эффективность работы Учреждения; • несет ответственность за жизнь и здоровье детей работников во время образовательного процесса, соблюдение норм охраны труда и техники безопасности; • осуществляет прием на работу и расстановку кадров, распределение должностных обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников; • утверждает штатное расписание, ставки заработной платы и должностные оклады, надбавки и доплаты к ним; • распоряжается имуществом Учреждения и обеспечивает рациональное использование финансовых средств; • представляет Учреждение в государственных, муниципальных и общественных органах; • несет ответственность за свою деятельность перед Учредителем в соответствии со статьей 32 пункт 3 Закона РФ «Об образовании» и трудовым договором. • утверждает расписание учебных групп • следит за выполнением правил внутреннего трудового распорядка, выполнением условий трудовых договоров, приказов Входит в состав Управляющего совета на правах сопредседателя. Имеет право внеочередного созыва Общего собрания трудового коллектива Входит в состав педагогического совета (может быть председателем)

4. Управляющий совет школы Из Устава образовательного учреждения Управляющий совет – высший орган самоуправления Учреждения целью создания и деятельности функций органа самоуправления школы является привлечение к участию в органах самоуправления широких слоев участников учебно-тренировочного процесса. Полномочия: • утверждает план развития учреждения и локальные акты в соответствии с его компетенцией; • положение о порядке приема обучающихся; правила поведения обучающихся; положение о поощрениях и взысканиях обучающихся; • положение о моральном и материальном стимулировании работников учреждения; • положение о родительском комитете. • определяет приоритетные направления деятельности Учреждения, принципов формирования и использования его имущества; • формирует исполнительные органы Учреждения и досрочно прекращает их полномочия; • утверждает отчет и годовой бухгалтерский баланс; • рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического, административного, технического персонала учреждения, осуществляет защиту прав участников образовательного процесса; • осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в образовательном учреждении; • содействует привлечению внебюджетных средств, планирует их распределение, заслушивает отчет об их расходовании. • ходатайствует, при наличии оснований, перед руководителем образовательного учреждения о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа руководящего состава; • ходатайствует, при наличии основании, перед Учредителем о награждении, премировании, о других поощрениях руководителя учреждения, а так же о принятии к нему мер дисциплинарного воздействия, о расторжении с ним трудового договора; • согласовывает установление и отмену доплат, надбавок и других стимулирующих выплат работникам образовательного учреждения; • создает филиалы и открывает представительства Учреждения; • участвует в других организациях.

5. Управляющий совет школы Из Устава образовательного учреждения Задачи • реализация прав Учреждения на автономию, самостоятельную финансово-хозяйственную деятельность организацию учебно-тренировочного процесса; • разработка плана развития Учреждения; • разработка программы финансово-экономического развития школы, привлечение иных источников финансирования, утверждение смет по внебюджетному финансированию; • осуществление общественного контроля за использованием внебюджетных источников; • организация общественного контроля за охраной здоровья участников учебно-тренировочного процесса, за безопасными условиями его осуществления; • оказание практической помощи администрации Учреждения в установлении функциональных связей с учреждениями культуры и спорта для организации досуга обучающихся. Функции • принимает участие в обсуждении перспективного плана развития спортивной школы; • согласовывает распорядок работы спортивной школы, продолжительность учебной недели и учебных занятий • заслушивает отчеты о работе директора школы, его заместителей о выполнении плана развития школы, расходовании внебюджетных средств, вносит на рассмотрение конференции предложения по совершенствованию работы администрации; Состав совета: • В состав Совета (15 чел.) спортивной школы избираются представители из числа: педагогических работников (5 чел), директор школы (1чел), представитель Учредителя (1 чел.), родителей (5чел.), обучающихся (3 чел.) сроком на 2 года. Права и обязанности: • Предложения по улучшению деятельности школы, проведении мероприятий, заслушивание отчетов директора и его заместителей о работе школы. Ответственность за принимаемые решения, соблюдение законодательства РФ

6. Общее собрание коллектива школы Из устава образовательного учреждения Общее собрание коллектива Учреждения создается в целях выполнения принципа самоуправления, расширения коллегиальных и демократических форм управления. Основной задачей собрания является коллегиальное решение важных вопросов жизнедеятельности Учреждения в целом. Вопросы, относящиеся к компетенции общего собрания коллектива: • утверждение основных направлений деятельности Учреждения; • принятие устава, изменений и дополнений к нему; • создание постоянных или временных комиссий по различным направлениям работы, определение их полномочий; • согласование локальных актов Учреждения; • принятие и рекомендация на утверждение директора Учреждения программы предоставления Учреждением дополнительных образовательных услуг, в том числе платных; • определение пути взаимодействия Учреждения с иными учреждениями и организациями в интересах обеспечения качества образования; • рассмотрение кандидатур работников Учреждения к награждению; • контроль исполнения вопросов сохранения и развития здоровья обучающихся; • участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо; • Общее собрание может рассмотреть и другие вопросы жизнедеятельности Учреждения или передавать данные полномочия другим органам самоуправления Учреждения. В состав общего собрания коллектива Учреждения входят работники Учреждения, обучающиеся групп начальной подготовки и учебно-тренировочных групп, родители и законные представители обучающихся. • собирается по мере необходимости, но не реже 1 раза в год. • Общее собрание коллектива Учреждения считается правомочным, если на нем присутствует более 50% членов коллектива

7. Общее собрание трудового коллектива Трудовой коллектив Учреждения составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения определяются Общим собранием членов трудового коллектива К компетенции трудового коллектива относится: • обсуждение дополнений в устав • обсуждение и утверждение коллективного договора, правил внутреннего трудового распорядка, режима работы Учреждения. Общее собрание трудового коллектива собирается не реже 2 раз в год. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует более 50% Решение Общего собрания трудового коллектива обязательно к исполнению всех членов трудового коллектива.

8. Педагогический совет Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников школы • утверждение образовательной программы Учреждения; • обсуждение и принятие решения по любым вопросам, касающимся содержания образования; • решение вопросов о переводе обучающихся на следующий год обучения, об оставлении обучающегося на повторный год обучения; • утверждение плана работы Учреждения на учебный год; • утверждение характеристик педагогов, представляемых к почетному знаку «Почетный работник общего образования». Членами педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения, а также председатель Управляющего совета учреждения, председатель родительского комитета Учреждения. Председатель педагогического совета Учреждения выбирается на педагогическом совете. Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы учреждения, но не реже 4-х раз в течение учебного года.

9. Тренерский совет Тренерский совет – коллегиальный орган управления Учреждением, действующий в целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста тренеров-преподавателей. • обсуждает содержание учебного плана, годового календарного учебного графика; • вносит предложения по развитию системы повышения квалификации педагогических работников; • принимает решение о переводе обучающихся на следующий этап обучения; • подводит итоги деятельности школы за учебный и календарный год; • рекомендует членов педагогического коллектива к награждению. Тренерский совет может корректировать объем учебно - тренировочной работы, но не более чем на 25 %, начиная с учебно – тренировочного этапа. На тренерском совете обсуждается кандидатура старшего тренера - преподавателя Членами тренерского совета являются тренеры-преподаватели с момента приема на работу и до прекращения срока действия договора. Тренерский совет созывается каждый месяц и по мере необходимости.

10. Совещание при директоре • Совещание при директоре не является органом самоуправления. На нем обсуждаются предложения, которые в последствии будут рассмотрены на других собраниях.

11. Аттестационная комиссия Школьная аттестационная комиссия создается с целью аттестации педагогических работников ДЮСШ №3 с целью подтверждения соответствия занимаемой должности. В своей деятельности школьная аттестационная комиссия руководствуется, Положением об аттестации работников и организаций физкультурно-спортивной направленности Белгородской области с целью подтверждения соответствия занимаемой должности утвержденным приказом управления физической культуры, спорта и туризма Белгородской области № 228 от 1 августа 2011 года, локальными актами школы.

12. Заместитель директора по УВР • Входит в состав Управляющего совета школы • Принимает решения на общем собрании коллектива, собрании трудового коллектива, педагогическом совете. • Выдвигает на рассмотрение свои предложения по улучшению образовательного процесса на педагогическом совете, тренерском совете, методическом совете.

13. Заместитель директора по методической работе • Принимает решения на общем собрании коллектива, собрании трудового коллектива, педагогическом совете. • Выдвигает на рассмотрение свои предложения по улучшению образовательного процесса на педагогическом совете, тренерском совете, методическом совете.

14. Методический совет В Учреждении ведется методическая работа, направленная на совершенствование образовательного процесса, программ, форм и методов деятельности объединений, мастерства педагогических работников. С этой целью в Учреждении создается методический совет. К компетенции методического совета относится: • осуществление планирования методического обучения педагогических кадров; • решение проблем, связанных с методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса и методическим обучением; • оказание помощи молодым специалистам, анализ их работы при посещении учебных занятий; • координация и контроль работы тренеров-преподавателей; • способствование совершенствованию профессионального мастерства тренеров-преподавателей, росту их творческого потенциала. Методический совет создается на один учебный год в количественном составе, определенном педагогическим советом На своем первом заседании члены методического совета избирают председателя и секретаря. Назначение председателя методического совета утверждается приказом директора

15. Родительский комитет Компетенция родительского комитета: • - содействие обеспечению оптимальных условий для организации образовательного процесса; • - оказание содействия в проведении общешкольных мероприятий; • - участие в подготовке Учреждения к новому учебному году; • - обсуждение локальных актов по вопросам, входящим в компетенцию родительского комитета; • - взаимодействие с педагогическим коллективом Учреждения по вопросам профилактики правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних; • - взаимодействие с другими органами самоуправления Учреждения по вопросам, относящимся к компетенции родительского комитета, в т.ч. проведения общешкольных мероприятий. В состав комитета входят представители родителей (законных представителей) обучающихся по два человека от спортивных групп. Родительский комитет Учреждения выбирается на родительских собраниях и является органом самоуправления Учреждения. Родительский комитет подчиняется и подотчетен общешкольному родительскому собранию. Срок полномочий комитета 1 год. Председатель родительского комитета может присутствовать на отдельных заседаниях педагогического совета, других органов самоуправления по вопросам, относящимся к компетенции комитета

16. Тренера – педагоги школы • Входят в Управляющий совет школы (5 чел.) • Принимают решения на общем собрании коллектива, собрании трудового коллектива, педагогическом совете • Предлагают своё мнение на рассмотрение на тренерском совете • Лучшие тренера, определенные на педагогическом совете, входят в состав методического совета, аттестационной комиссии

17. Учащиеся и родители школы Учащиеся школы имеют право на участие в управлении Учреждением согласно Уставу образовательного учреждения: • входить в состав Управляющего совета школы (3 человека), избираются на общем собрании коллектива школы; • присутствовать на собрании коллектива школы. Родители учащихся • входят в состав родительского комитета (по 2 человека от каждой группы); • избираются на общем собрании коллектива школы в Управляющий совет школы (5 человек); • председатель родительского комитета школы является членом педагогического совета школы • мнение родителей учитывается при разработке образовательной программы учреждения, планировании мероприятий спортивной и воспитательной направленности. При зачислении и отчислении детей из школы родители (законные представители) подают письменное заявление.