1 / 20

NIVELACIÓN Nº 01

NIVELACIÓN Nº 01. TRANSFORMACI Ó N DE UNIDADES Y MATEM Á TICA B Á SICA. MATERIALES NECESARIOS. Módulo nº1 de nivelación. Libro de Ciencias/ Plan Común/ Física. OBJETIVOS. Al término de la unidad, usted deberá: Transformar unidades. Despejar ecuaciones básicas. LAS MEDICIONES EN FÍSICA.

melora
Download Presentation

NIVELACIÓN Nº 01

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. NIVELACIÓN Nº 01 TRANSFORMACIÓN DE UNIDADES Y MATEMÁTICA BÁSICA

  2. MATERIALES NECESARIOS • Módulo nº1 de nivelación. • Libro de Ciencias/ Plan Común/ Física.

  3. OBJETIVOS Al término de la unidad, usted deberá: • Transformarunidades. • Despejar ecuaciones básicas.

  4. LAS MEDICIONES EN FÍSICA • Durante todo el curso de física, nos encontraremos con distintas unidades de medida que pertenecen a algún sistema que se utilizará en la P.S.U.

  5. LAS MEDICIONES EN FÍSICA • Algo fundamental en física es medir. Las ciencias llamadas exactas (la física, la química) se basan en la medición. Es su característica. • Todo aquello que se puede medir se llama magnitud; así, el peso, la longitud, el tiempo, el volumen, la temperatura, son magnitudes.

  6. LAS MEDICIONES EN FÍSICA • Las magnitudes son de diferente naturaleza o especie: no es lo mismo una longitud que un peso. • Medir es comparar una cantidad de una magnitud cualquiera con otra cantidad de la misma magnitud, a la cual se toma como unidad.

  7. EQUIVALENCIAS ENTRE UNIDADES DE LONGITUD En la página 16 de tu libro Cepech de Ciencias Plan Común Física, encontrarás una tabla con todas las equivalencias entre unidades de longitud. Aquí te proporcionamos algunas de ellas.

  8. EJERCICIOS 1)¿A cuántos metros equivalen 350 centímetros? 2)¿A cuántos kilómetros equivalen 8200 metros? 3)¿A cuántos centímetros equivalen 210 milímetros?

  9. NIVELACIÓN Nº 1EJERCICIO Nº 1 ¿A cuántos kilómetros equivalen 7 centímetros? A) 0.00007 (km) B) 0.0007 (km) C) 0.007 (km) D) 0.07 (km) E) 0.7 (km)

  10. EQUIVALENCIAS ENTRE UNIDADES DE MASA En la página 16 de tu libro Cepech de Ciencias Plan Común Física, encontrarás una tabla con todas las equivalencias entre unidades de MASA. Aquí te proporcionamos algunas de ellas.

  11. EJERCICIOS 1)¿A cuántos kilogramos equivalen 2,6 toneladas? 2)¿A cuántos kilogramos equivalen 7200 gramos? 3)¿A cuántos gramos equivalen 4 kilogramos?

  12. NIVELACIÓN Nº 1EJERCICIO Nº 2 2)¿A cuántos kilogramos equivalen 3 miligramos? A) 0.000003 (kg) B) 0.00003 (kg) C) 0.0003 (kg) D) 0.003 (kg) E) 0.03 (kg)

  13. EQUIVALENCIAS ENTRE UNIDADES DE TIEMPO En la página 17 de tu libro Cepech de Ciencias Plan Común Física, encontrarás una tabla con todas las equivalencias entre unidades de TIEMPO. Aquí te proporcionamos algunas de ellas.

  14. EJERCICIOS 1)¿A cuántas horas equivalen 180 minutos? 2)¿A cuántos minutos equivalen 7200 segundos? 3)¿A cuántos horas equivalen 10800 segundos?

  15. NIVELACIÓN Nº 1EJERCICIO Nº 8 8) ¿Cuántos (g·cm/ s2) son 7 (kg ·m/s2) ? A) 100 000 B) 7000 C) 100 D) 700 000 E) 700

  16. RESOLUCIÓN DE ECUACIONES SIMPLES • Si bien la matemática necesaria para rendir la P.S.U. es mínima, se requiere saber despejar ecuaciones sencillas, y en algunos casos, evaluarlas. • Ecuación: Igualdad en la que intervienen una o más letras, llamadas incógnitas. Es decir, es una igualdad entre expresiones algebraicas.

  17. NIVELACIÓN Nº 1EJERCICIO Nº 11 11) En la ecuación Vf 2 = Vi2 +2 · a · d, encuentre el valor d en función de las demás variables.

  18. NIVELACIÓN Nº 1EJERCICIO Nº 15 15) De la siguiente ecuación encuentre el valor de t, sabiendo que Vi =0 Xf = Xi + Vi · t + ½ ·a · t2

  19. NIVELACIÓN Nº 1EJERCICIO Nº 16 16) Si Xi = 0 y Xf = d, encuentre el valor de Vi, en la siguiente ecuación: Xf = Xi + Vi · t + ½ ·a · t2

  20. ¿QUÉ APRENDÍ? • A transformarunidades. • A despejar ecuaciones básicas.

More Related