1 / 24

KURIKULUM FIQIH TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH (MTS)

KURIKULUM FIQIH TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH (MTS). start. STANDAR KOMPETENSI. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN. RUANG LINGKUP. Memahami ketentuan hukum Islam yang berkaitan dengan ibadah mahdah dan muamalah serta dapat mempraktikan dengan benar dalam kehidupan sehari-hari.  . ANALISIS MATERI.

mira
Download Presentation

KURIKULUM FIQIH TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH (MTS)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KURIKULUM FIQIH TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH (MTS) start

  2. STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI LULUSAN RUANG LINGKUP MemahamiketentuanhukumIslam yang berkaitan dengan ibadah mahdahdanmuamalah serta dapatmempraktikandengan benar dalam kehidupan sehari-hari.  ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  3. STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI RUANG LINGKUP Kelas VII, Semester 1 • Melaksanakan ketentuan taharah (bersuci). • Melaksanakan tatacara salat fardhu dan sujud sahwi. • Melaksanakan tatacara adzan, iqamah ,salat jamaah • Melaksanakan tatacara berzikir dan berdoa setelah salat ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  4. STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI RUANG LINGKUP Kelas VII, Semester 2 • Melaksanakantatacarasalatwajibselainshalat 5 waktu. • Melaksanakantatacarashalatjama, qashar, jamaqashardanshalatdalamkeadaandarurat. • Melaksanakantatacarashalatsunahmuakkaddanghairumuakkad ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  5. STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI RUANG LINGKUP Kelas VIII, Semester 1 • Melaksanakan tata cara sujud di luar shalat. • Melaksanakan tatacara puasa. • Melaksanakan tatacara zakat. ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  6. STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI RUANG LINGKUP Kelas VIII, Semester 2 • Memahami ketentuan pengeluaran harta di luar zakat. • Memahami hukum Islam tentang haji dan umrah. • Memahami hukum Islam tentang makanan dan minuman. ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  7. STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI RUANG LINGKUP Kelas XI, Semester 1 • Memahamitatacarapenyembelihanqurbandanaqiqah. • Memahamitentangmuamalah. ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI Kelas IX, Semester 2 • Memahami muamalah di luar jual beli. • Melaksanakan tata cara perawatan jenazah dan ziarah kubur. TEAM WORK BACK NEXT

  8. STANDAR KOMPETENSI RUANG LINGKUP RUANG LINGKUP Ruang lingkup fikih di Madrasah Tsanawiyahmeliputi ketentuan pengaturan hukum Islam dalam menjaga keserasian, keselarasan, dan keseimbangan antara hubungan manusia dengan Allah SWT dan hubungan manusia dengan sesama manusia.  Adapun ruang lingkup mata pelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah meliputi : ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  9. STANDAR KOMPETENSI RUANG LINGKUP • Aspek fikih ibadah meliputi: ketentuan dan tatacara taharah, salat fardu, salatwajibselain lima waktu, salat sunnah, dan salat dalam keadaan darurat,  sujud, azan dan iqamah, berzikir dan berdoa setelah salat, puasa, zakat, haji dan umrah, kurban dan akikah, makanan, perawatan jenazah, dan ziarah kubur. RUANG LINGKUP ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  10. STANDAR KOMPETENSI RUANG LINGKUP RUANG LINGKUP Aspek fikih muamalah meliputi: ketentuandan hukum jual beli, qirad, riba, pinjammeminjam, utang piutang, gadai, dan borg serta upah. ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  11. STANDAR KOMPETENSI MATERI YANG DIANGGAP SULIT RUANG LINGKUP • FIQIH KELAS VII SEMESTER 2 • STANDAR KOMPETENSI : • Melaksanakan tatacara salat wajib selain salat lima waktu. • KOMPETENSI DASAR : • Mempraktekkan kutbah dan shalat Jumat. ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  12. STANDAR KOMPETENSI ISI MATERI • ShalatJumatialahshalatduarakaatsesudahkhotbahpadawaktuzuhurpadaharijumat. • HukumshalatjumatituFarduain, artinyawajibatassetiaplaki-lakidewasa yang beragama Islam, merdekadanpenduduktetap (mukim) bukanmusafir. RUANG LINGKUP ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  13. STANDAR KOMPETENSI ISI MATERI Khutbah (Jum’at) ialah pidato yang disampaikan oleh seorang khatib di depan jama’ah sebelum shalat Jum’at dilaksanakan dengan syarat-syarat dan rukun tertentu, baik berupa tadzkiroh,mau’idzoh maupun taushiyah.Karena merupakan bagian dari shalat Jum’at maka memerlukan persiapan yang lebih matang, penguasaan bahan dan metodologi yang mampu memikat perhatian. RUANG LINGKUP ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  14. STANDAR KOMPETENSI ISI MATERI • SyaratduaKutbah : • Kutbahdilakukanpadawaktuzuhur • Kutbahdilakukanberdirijikamampu • Dudukdiantaraduakutbah • Khatibharussucidarihadasdannajis • Khatibharusmenutupaurat • Suarakhatibharuskeras • Tertib RUANG LINGKUP ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  15. STANDAR KOMPETENSI ISI MATERI • RukunKutbah : • Mengucappujiankepada Allah • Mengucapkanduakalimatsyahadat • Membacashalawatnabi • Berwasiatdengantaqwadanpengajaran lain yang bermanfaat. • MembacaayatAlquranpadasalahsatukutbah • Berdoauntukmukminindanmukminatpadakutbah yang kedua RUANG LINGKUP ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  16. STANDAR KOMPETENSI ALASAN MATERI INI DIANGGAP SULIT RUANG LINGKUP • KutbahJumatlazimnyadilakukanolehulamaatauustadz yang diseganidanberilmu agama yang baik, tentuuntukukuransiswakelas 7 / awalditingkat MTS materiiniterlalujauhdansulituntukmereka. ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  17. STANDAR KOMPETENSI ALASAN MATERI INI DIANGGAP SULIT RUANG LINGKUP AktivitasmelihatkutbahjumatdanmelaksanakanshalatJumatsecaralangsung, lazimnyadilakukanolehkaumlaki-laki (siswa), tentuinimenjadimasalahbagisiswi (perempuan), yang notabenyatidakikutterlibatdalampelaksanaansholatjumat & kuthbahjumat, sekalipunada, jumlahnyabisadihitungjari. ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  18. STANDAR KOMPETENSI ALASAN MATERI INI DIANGGAP SULIT RUANG LINGKUP Tidaksemuasiswamemilikikemampuandankeberaniantampilberbicaradidepanumumdenganbaik, sehinggabutuhusahalebihkerasbagisiswatersebutuntukmempraktekkanmaterikutbahtersebutdenganbaikdanbenar, ditambahsiswatersebutharusmelakukannyasesuaidengansyaratdanrukunnya. ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  19. STANDAR KOMPETENSI SARAN PENGAJARAN RUANG LINGKUP • TerlebihdahuluSiswadiberikanpemahamansecarajelasmengenaitatacarakuthbahjumat, baiksyarat, rukundansunahnya. • Siswadiberikantugasoleh guru untukmengamatiisikuthbah yang disampaikanolehkhatib, sehinggasiswatersebutdapatmengamatisecaraseriusdankhusyuksertaakantimbulpemahaman. ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  20. STANDAR KOMPETENSI SARAN PENGAJARAN RUANG LINGKUP Guru memberikansimulasidankesempatankepadasiswauntukmempraktekantatacarakutbahjumat, secarabergilirandibawahpengawasan guru. Untuksiswi (perempuan), jugaharusmempraktekkantatacarakutbahjumat, sehinggadapatmengetahuinyadenganbaik, sekalipuntidakterlibatlangsungdalamprosesShalatdankutbahjumat. ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  21. STANDAR KOMPETENSI SUMBER REFERENSI RUANG LINGKUP Abyan, Amir, FiqihMadrasahTsnawiyah, PT KaryaToha Putra, Semarang, 2008. Hadi, Nor, Ayo MemahamiFiqih, Erlangga, Jakarta, 2008. RasjidSulaiman, Fiqih Islam, SinarBaruAlgensindo, Bandung, 2010. http://bloggerkuningan.blogspot.com/2010/09/pengertian-fungsi-dalil-rukun-dan-sunah.html ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  22. STANDAR KOMPETENSI SUMBER REFERENSI RUANG LINGKUP ANALISIS MATERI SUMBER REFERENSI TEAM WORK BACK NEXT

  23. PENYUSUN MATERI INI STANDAR KOMPETENSI RUANG LINGKUP KELOMPOK : 7 ANALISIS MATERI DONNY BRAMANTIYO (KOORDINATOR + Pengumpulmatericetak) SUMBER REFERENSI TEAM WORK YAYAN HUSNAYANI (PelacakSumberElektronik) HENDRA PRIATNA (Desain Power Point) FINISH BACK NEXT

  24. SEKIAN WASSALAMUALAIKUM Back to Home

More Related