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1. →Seguridad e higiene en el puesto de trabajo y enfermedades profesionales←

2. 4 bloques: • Formación en prevención de riesgos laborales • Residuos radiactivos • Enfermedades profesionales • Salud y factores que la modifican

3. Formación en prevención de riesgos laborales:

4. Cinco razones por las cuales se tiene que hacer un curso de prevención de riesgos laborales: • Más fácil y rápido de lo que nunca hubieras imaginado, y con ello se pueden realizar todas las gestiones para que tu empresa cumpla con la ley de Prevención de Riesgos Laborales. • Garantía de una situación sólida y segura para los trabajadores dentro de la empresa. • El mejor plan de prevención: implantar el mejor plan según el perfil de la empresa cliente. • Evitar potenciales problemas: un plan de prevención bien implementado supone evitar importantes sanciones y multas. • Máxima seguridad para el trabajador en su puesto de trabajo que esto se considera básico para el desarrollo de mismo.

5. Diferentes títulos de formación según el nivel: Hay 2 niveles: *Nivel estándar: En este nivel se han desarrollado una serie seleccionada de acciones formativas estándares preparadas en los aspectos principales y más frecuentes de la Prevención de Riesgos Laborales. Entre los programas estándar más demandados se encuentran: -Primeros Auxilios. -Actuación en caso de emergencia. -Prevención de las lesiones de espalda. -Prevención de riesgos laborales con PVD´s. -Manipulación manual de cargas. -Señalización en los centros de trabajo. -Curso básico de prevención de riesgos laborales -Operador de carretillas elevadoras (con prácticas reales y certificado). -Operador de grúas torre (con prácticas reales y obtención del carné).

6. *Nivel de formación media: -Estas acciones formativas quedan determinadas en su objetivo, contenido, metodología, documentación y desarrollo (duración, fechas, horario, etc.), de mutuo acuerdo con la empresa cliente, adaptándolas a la disponibilidad y posibilidades de cada organización. -Más allá incluso, expertos en el campo técnico-didáctico de la División de Formación, mediante un proceso de consultoría con la empresa cliente, analizan e identifican las necesidades de formación en materia de Prevención de Riesgos Laborales, y proponen un plan o programa formativo con las acciones más convenientes, a realizar en el tiempo. -En todo caso, los diseños de contenidos se ven favorecidos por la experiencia que disponemos como Servicio Ajeno de Prevención, dada nuestra exposición a una continua revisión e implantación de Sistemas de Gestión de P. R. L. en diferentes entidades.

7. La formación y el cambio cultural : -Nuestra experiencia como Servicio Ajeno de Prevención de Riesgos Laborales, nos enseña que con cierta frecuencia, trabajadores que saben de sus riesgos y de sus protecciones, sin embargo no se comportan en consecuencia. De entre las diversas razones, se pone de manifiesto una falta evidente de cultura preventiva, tanto a nivel de las organizaciones como de sus individuos. -Conscientes de esta carencia, nuestras acciones formativas son adaptadas didáctica y metodológicamente en busca de esa cultura preventiva, estimulando en los asistentes la motivación hacia comportamientos seguros, pues además de desarrollar su "saber", se trabaja sobre el "querer". -Con este fin nuestros expertos analizan, junto a la entidad, la situación concreta de concienciación en el ámbito de seguridad laboral, valorando la misma y orientando a la empresa sobre las acciones de formación más adecuadas, para que los comportamientos y actitudes de los trabajadores se encaminen hacia una mayor interiorización de conceptos preventivos y una mayor sensibilidad hacia la prevención de riesgos laborales. De esta forma se favorece que los trabajadores cambien sus métodos habituales de trabajo, no siempre correctos, por la creencia y aceptación de nuevos comportamientos más seguros.

8. Residuos radiactivos Definición: "Cualquier material o producto de desecho, para el cual no está previsto ningún uso, que contiene o está contaminado con radionucleidos en concentraciones o niveles de actividad superiores a los establecidos por el Ministerio de Industria y Energía".

9. Tipos de residuos radiactivos: • Residuos radiactivos de alta actividad (período de desintegración mayor de 30 años): Tienen una alta actividad específica en emisores de vida corta, y contienen radionucleidos emisores alfa de vida larga en concentraciones apreciables y son grandes productores de calor. • Residuos radiactivos de baja y media actividad (período de desintegración menor a 30 años): Tienen una actividad específica baja, y contienen radionucleidos emisores beta-gamma con períodos de desintegración inferiores a 30 años y contenido limitado en emisores alfa de larga vida (período de desintegración de varios miles de años). El contenido en radioisótopos artificiales emisores de radiación alfa debe ser inferior a 0.01 curios/tonelada. Los principales radionucleidos suelen ser 90Sr, 137Cs, 60Co y 55Fe.

10. Almacenamiento: • Consiste en la colocación de los residuos radiactivos en una instalación que proporciona las condiciones de protección adecuadas (térmicas, físicas, químicas, etc.) incluyendo sistemas de vigilancia. En función del período puede ser a corto o a largo plazo. El almacenamiento puede ser intermedio, como es el caso del combustible procedente de las centrales nucleares que se realiza en seco o en húmedo (piscinas).

11. El principio de barreras: • Su misión es impedir o retardar la llegada de los radionucleidos al medio ambiente, hasta que su actividad haya decaído hasta niveles inocuos. Tipos: Barrera físico química. Inmovilizamos el residuo y se confina en contenedores. Barrera de ingeniería. Construimos una instalación donde colocamos los residuos. Barrera geológica. El medio de la corteza terrestre donde se colocan los residuos.

12. El objetivo de seguridad: • Que se tomen las medidas eficaces • Proteger a las personas y al medio ambiente de los efectos nocivos de las radiaciones • Proteger las generaciones futuras.

13. Organismos internacionales medioambientales: • CIRP (Comisión Internacional de Protección Radiológica) • OIEA (Organismo Internacional de Energía Atómica), OCDE/AEN (Agencia para la Energía Nuclear de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económico) • CE (Comisión Europea)

14. Enfermedades profesionales Son las producidas por el trabajo continuado manipulando materiales

15. Clasificación de enfermedades profesionales • A) Enfermedades profesionales producidas por agentes químicos. • B) Enfermedades profesionales producidas por agentes físicos.

16. Enfermedades profesionales producidas por agentes químicos • Son las producidas por compuestos químicos, su manipulación, su radiación, su inhalación o por ser ingeridas. • Ejemplos: el talio, el cadmio,el cinc, los ácidos , los alcoholes. • Pueden producir la muerte.

17. Enfermedades profesionales producidas por agentes físicos • enfermedades producidas por agentes térmicos. • enfermedades producidas por la presión atmosférica. • enfermedades producidas por las vibraciones mecánicas. • enfermedades producidas por las radiaciones ionizantes. • enfermedades producidas por el ruido.

18. Enfermedades producidas por agentes térmicos. • son debido a las altas temperaturas del medio donde el trabajador realiza su actividad. (horno de fundición y cámaras frigoríficas). • los efectos desde congelamiento, hasta parada cardiaca por vaso dilatación. • y enfermedades menos comunes como conjuntivitis, hipotermias o insolaciones.

19. enfermedades producidas por la presión atmosférica • Son las producidas por estar a alta y baja presion. • Las padecen los buzos y los pilotos de aviones • Las enfermedades mas generales son: el edema pulmonar, enrojecimiento de la piel, hemorragia por la nariz, encías y pulmones, vómitos, mareos, pérdida del equilibrio e incluso en algunos casos puede llegar a producir la muerte.

20. enfermedades producidas por las vibraciones mecánicas. • Se presentan fundamentalmente en grupos de trabajadores como picapedreros y mineros. • En un periodo están sometidos a vibraciones que en ocasiones pueden afectar a todo el cuerpo, ya que las vibraciones se transmiten a través del esqueleto. • Generalmente provoca la perdida de movilidad de algunas zonas del cuerpo, dependiendo de la actividad.

21. enfermedades producidas por las radiaciones ionizantes. pueden ser de dos tipos: • Natural: Proviene de rayos cósmicos, radiación terrestre procedente de sustancias radiactivas existentes en la corteza terrestre y radiación interna procedente de radioelementos inhalados e incorporados al organismo • Artificial: Proviene de la contaminación del medio ambiente por desechos radiactivos, sedimentación de polvos o partículas radiactivas producidas por ingenios nucleares. • Los sufren radiologos y personal de centrales nucleares. • Producen leucemias, esterilidad,necrosis ósea y cáncer

22. enfermedades producidas por el ruido • La acción de un ruido intenso sobre el organismo humano se puede manifestar de varias formas, bien por acción refleja o por repercusión sobre el psiquismo de la persona.Entre las acciones del ruido intenso sobre el organismo humano destacan: • Acción sobre el aparato circulatorio (aumento de la presión sanguínea y de la actividad cardíaca, vasoconstricción periférica, etc.). • Acción sobre el metabolismo, acelerándolo. • Acción sobre el aparato muscular, aumentando la tensión. • Acción sobre el aparato digestivo, inhibiendo dichos órganos..

23. Factores que influyen en la salud humana

24. Concepto de salud: • estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. • nivel de eficacia funcional y/o metabólica de un organismo tanto a nivel micro (celular) como en el macro ( social).

25. Factores que influyen en la salud socioeconómicos político económicos geográficos demográficos ecológicos sanitarios

26. Factores ecológicos • Población (demografía) • Nivel de degradación de la naturaleza y del medio social • Grado de contaminación del medio • Calidad del medio psicosocial • Grado de protección de los ecosistemas

27. Factores sanitarios • Nivel de conocimientos sanitarios, epidemiológicos, nutricionales y médicos • Nivel de aplicación de los conocimientos sanitarios (cobertura) • Nivel de participación de la población en la protección de su salud

28. Factores político económicos • Nivel de desarrollo socioeconómico • Existencia de planes de desarrollo: dirección del desarrollo • Existencia de planes de salud: cobertura y eficacia

29. Factores socioeconómicos • Modos de vida y hábitat • Calidad y cantidad de viviendas • Acondicionamiento urbano-rural • Situación de trabajo y empleo • Existencia de desigualdades sociales

30. Factores socioculturales • Costumbres y creencias • Escolarización y alfabetización • Nivel de educación superior y técnico

31. Factores geográficos • Riquezas naturales y materias primas • Productividad de la tierra • Condiciones climáticas • Comunicaciones • Flora • Fauna

32. Factores demográficos • Movilidad de la población: stock genético, endogamia, exogamia • Densidad de la población urbana y rural • Ritmo de crecimiento de la población • Migración interna y externa • Estructura de la población por edad, sexo, profesión • Existencia de políticas nacionales de planificación familiar

33. Factores medioambientales: • La infancia constituye uno de los grupos poblacionales de mayor riesgo para los contaminantes medioambientales • 1)razones: Son más susceptibles a las amenazas medioambientales; Están más expuestos a los peligros medioambientales; Son más vulnerables por su inexperiencia en autoprotegerse;

34. Factores medioambientales(2) • 2) Causas :El aire interior y exterior y el agua contaminados, la falta de saneamiento adecuado, los riesgos de toxicidad, los vectores de enfermedades, la radiación ultravioleta y los ecosistemas degradados • 3)Enfermedades (algunas) que causan éstas : • enfermedades respiratorias agudas • enfermedades diarreicas • traumatismos físicos • intoxicaciones • enfermedades transmitidas por insectos e infecciones peri natales.