1 / 9

Bevezet s a pedag gi ba I.

K

mliss
Download Presentation

Bevezet s a pedag gi ba I.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


    1. Bevezetés a pedagógiába I. Pedagógia és neveléstudomány

    2. Követelmények: Neveléstörténeti dolgozat írása Szóbeli forrás feldolgozása: riport vagy más formában Írott források elemzése: tankönyv, régi ellenorzo, bélyegek, tanári kézikönyv, osztálynapló, stb Tárgyi emlék bemutatása: régi tolltartó, stb Terjedelem: 3-5 gépelt oldal Fedlap, kortörténeti utalás, a forrás feldolgozása, felhasznált irodalom feltüntetése Határido: december 1. hete

    3. Kérdések: Mit értünk pedagógián? Kit tekintenek pedagógusnak? Pedagógus-e a szülo is? Melyik fontosabb: az oktatás vagy a nevelés?

    4. A pedagógia és a neveléstudomány fogalma Pedagógia: görög eredetu szó, jelentése: gyermeket vezetni (páis: gyermek, agein: vezetni) Pedagógia: a gyakorlati nevelési folyamat minden formája A nevelési valóság tudományos megvilágítása=neveléstudomány

    5. Nevelési elképzelések: Görögök: kalokagathia elve: a szép és jó harmonikus egysége: egészséges, szép test, erkölcsileg fejlett, ép lélek Róma: vir bonus: a jó ember eszménye, aki rendelkezik a virtus férfias erényeivel és gyarapítja Róma dicsoségét Szent Ágoston: az akarat nevelése a fontos Comenius: fontos az értelmi, erkölcsi, vallásos nevelés Pázmány Péter: a tekintélyt és a szeretetet kell ötvözni a nevelésben Angol ped. enc. 1994: igazságosság, egyenloség, önkifejezés, kreativitás Hankiss Elemér, 2001:3 értékrend: hagyományos, keresztény; puritán, felhalmozó; fogyasztói, hedonista

    6. A pedagógia tudomány, mert: Saját, egyértelmu fogalmakat alkot, elhatárolja magát a nevelésrol alkotott szubjektív véleményektol Meghatározza a nevelés gyakorlata és tudományos nevelési elvek közti kapcsolatot

    7. Segédtudományok: Biológia Pszichológia Szociológia Filozófia, Teológia nyelvtudományok Földrajz Jogtudomány, stb

    8. Fobb ágai: Életkori csoportok alapján: óvodai ped., iskolai ped., felsooktatás ped., felnottoktatás ped. Nevelési színterek szerint: családi, iskolai, kollégiumi, katonai, szabadido ped., Speciális ág: gyógypedagógia Általános kérdések: neveléselmélet, neveléstörténet, módszertanok

    9. A pedagógia tudományos jellege Herbart: a pedagógia önálló tudományág Etika muvészetek Politika pedagógia

More Related