Universidad Nacional de Colombia Instituto de Salud Pública Carlos A. Agudelo C.

1. Ambiente y Salud: Un abordaje cooperativo para la difusión de las informaciones Quito, Ecuador Universidad Tecnológica Equinoccial Normas y recomendaciones para escribir un artículo científico Géneros o tipos de artículos Noviembre 30 de 2011 Universidad Nacional de Colombia Instituto de Salud Pública Carlos A. Agudelo C.

2. Del informe de investigación al artículo científico

3. Informe Técnico de Investigación • Título y código del proyecto • Número del contrato que lo respalda • Nombre de la entidad ejecutora, del investigador principal y del grupo de investigación. • Sinopsis divulgativa (en lenguaje común para el público en general). Máximo quinientas (500) palabras. • Sinopsis técnica (abstract) presentando los principales resultados y conclusiones obtenidos durante la realización del proyecto: máximo quinientas (500) palabras. En español y en inglés. • Resumen técnico de los resultados de generación de conocimiento obtenidos durante la realización del proyecto y de las principales conclusiones. Máximo cinco (5) páginas.

4. INFORME TÉCNICO • Cuadro de resultados de generación de conocimiento: relacione los resultados de generación de conocimiento obtenidos durante la realización del proyecto. • Cuadro de otros resultados: relacione los resultados obtenidos que tienen que ver con el fortalecimiento de la comunidad científica y de apropiación social del conocimiento. • Descripción del impacto actual o potencial de los resultados de la investigación en términos de generación de nuevo conocimiento a nivel mundial, de aporte para el desarrollo del país, de contribución a la solución de problemas específicos y de fortalecimiento de la capacidad científica. (Máximo una página y media). • Anexos: El informe debe ir soportado por los anexos correspondientes. El artículo es un ejercicio de periodismo científico

5. Del informe de investigación al artículo científico Géneros o estilos científicos

6. MAPA DE GÉNEROS O ESTILOS EDITORIALES Investigación - Creación de conocimiento Objetivación del conocimiento: Publicaciones, bibliotecas, bases de datos, etc Géneros o estilos editoriales que presentan el conocimiento creado Géneros o estilos editoriales que valoran el conocimiento creado y las publicaciones

7. Géneros o estilos editoriales que presentan el conocimiento creado Artículo científico estándar • Artículo original de investigación • Comunicación breve • Estudios aleatorizados y controlados • Ensayos clínicos aleatorizados y controlados • Estudios de intervención • Métodos diagnósticos • Guías Clínicas • Economía de la salud o evaluación económica • Evaluación educacional • Artículos de estudios cualitativos • Nota técnica

8. Géneros o estilos editoriales que valoran el conocimiento creado y las publicaciones • Valoración de conocimiento • Revisión documental o temática • Revisión sistemática • Metanálisis • Ensayos • Valoración de publicaciones • Reseñas

9. Tipos o artículos estándar • Artículos originales de investigación • Comunicación o reporte de investigación (investigación terminada) • Comunicación breve • Consisten en reportes preliminares o avances de investigaciones originales. • En general, los artículos deberán organizarse con las siguientes secciones: Introducción, Métodos, Resultados, Discusión, Agradecimientos, Referencias, Tablas, leyendas de las tablas, Figuras y leyendas de las figuras.

10. Estudios aleatorizados y controlados • Ensayos clínicos aleatorizados y controlados • Ensayos clínicos conducidos por empresas farmacéuticas • Guía CONSORT; http://www.consort-statement.org/ • Lista de chequeo • Esquema de flujos y secuencias • El manuscrito de un estudio clínico controlado y aleatorizado, debe acompañarse con el nombre del registro utilizado y el número de registro. Los estudios conducidos por empresas farmacéuticas deben seguir la guía de buenas prácticas de publicación

11. - Métodos diagnósticos Guía STARD; http://www.consort-statement.org/stardstatement.htm - Estudios observacionales en epidemiología Guía STROBE: http://www.strobe-statement.org - Economía de la salud o evaluación económica Guía BJM; http://www.bmj.com/cgi/eletters/325/7373/112426951 http://www.bmj.com/advice/checklists.shtmleco http://www.bmj.com/cgi/content/full/325/7373/1124

12. OTROS TIPOS DE ARTÍCULOS Revisión Se consideran revisiones sólo aquellos artículos que presentan el resultado de un análisis de información reciente, siguiendo alguna de las metodologías aceptadas para tal propósito. Se requiere indicar si se trata de una revisión temática, una revisión sistemática o un metanálisis. Así mismo, es indispensable describir brevemente el método utilizado: fuentes de información, bases de datos, sistemas de búsqueda, términos utilizados, etc. Debe tener no menos de 50 referencias. Revisión sistemática y metanálisis- Guía QUOROM Metanálisis de estudios observacionales en epidemiología – Guía MOOSE http://www.consort-statement.org/Initiatives/MOOSE/moose.pdf David Moher et al for the QUOROM Group. Lancet 1999;354:1896-900.

13. Guías Clínicas • Sistema GRADE para evaluación de evidencia; http://www.bmj.com/cgi/content/full/328/7454/1490 • - Nota técnica Se dedica a examinar el desarrollo, la aplicación y la utilidad en salud pública de métodos diagnósticos y de estudio de problemas que afectan a grupos y poblaciones (tamizajes, encuestas estandarizadas, marcadores genéticos, métodos inmunológicos y similares). La extensión máxima será de 1 200 palabras y hasta 10 referencias. Debe incluir la información completa de cada autor y resúmenes en dos idiomas.

14. Evaluación educacional • - Artículos de estudios cualitativos • En general los artículos de estudios cualitativos deben seguir el esquema de organización indicado arriba. Sin embargo, puede ser necesario especificar los participantes en el estudio y los criterios de selección o identificación de los mismos, los escenarios o ambientes del estudio, los criterios de observación y métodos utilizados (por ejemplo, entrevistas o grupos focales), las fuentes de información secundaria y los métodos de control de calidad de la información obtenida para asegurar la confiabilidad (por ejemplo, triangulación de fuentes).

15. Ensayos Son escritos de análisis y debate, enviados por los interesados o por autores invitados, para estimular la discusión en temas de interés en salud pública (entre otros, políticas y sistemas de salud, equidad, servicios de salud, educación, ética). Un ensayo no es un editorial de opinión, sino una reflexión apoyada en información factual, datos, procesos de la vida real, tendencias, etc., cuya presentación y análisis requiere una adecuada, suficiente y actualizada documentación.

16. Reseñas Las reseñas contienen información, opinión y crítica. Consisten en una síntesis comentada de la obra publicada (libros, revistas y otros tipos de publicaciones sobre algunos de los campos o temas de la salud pública). Debe incluir título de la obra, autor (es), y editorial.

17. - Información sobre la financiación de los estudios Es necesario incluir información suficiente sobre las fuentes de financiación del estudio y de apoyo, en dinero, en especie o en trabajo. Si las instituciones financiadoras o que apoyaron el estudio participaron de manera directa en algunas de las fases (diseño, ejecución, recolección información, procesamiento, análisis, redacción del manuscrito, etc.) se deben proporcionar los detalles al respecto.

18. ¡GRACIAS!