1 / 18

DET PSYKOLOGISKE FAKULTET

DET PSYKOLOGISKE FAKULTET. HALVDAGSSEMINAR OM FORSKERUTDANNING 7. MARS 2006. OPPTAK I DEN ORGANISERTE FORSKERUTDANNING 1997 - 2005. Formidabel volumøkning. 101 inne i programmet pr des. 05 Ca. halvparten ansatt v fakultetet. AVLAGTE DOKTORGRADER. Opptak og disputaser 1999-2005.

naif
Download Presentation

DET PSYKOLOGISKE FAKULTET

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. DET PSYKOLOGISKE FAKULTET HALVDAGSSEMINAR OM FORSKERUTDANNING 7. MARS 2006

  2. OPPTAK I DEN ORGANISERTE FORSKERUTDANNING 1997 - 2005 • Formidabel volumøkning. • 101 inne i programmet pr des. 05 • Ca. halvparten ansatt v fakultetet

  3. AVLAGTE DOKTORGRADER

  4. Opptak og disputaser 1999-2005

  5. Spredning mht utdanningsbakgrunn

  6. Status disputaser • 4 kandidater har disputert hittil i 2006 (1 PhD, 2 dr. psychol, 1 dr. philos) • 9 klar til disputas innen 1. juni (3 Phd, 2 dr. psychol, 4 dr.philos) • Måltall for 2006 - 12 disputaser • Forventet antall disputaser i 2006 - ca. 15

  7. Veiledning • Foregår primært i forskningsgrupper • Årlig fremdriftsrapportering – separat rapport fra stipendiater og veiledere • Eventuelle problemer (fremdrift eller i forhold) håndteres i samarbeid med prodekanus • Kandidat og veileder innkalles evt. til samtale

  8. Veiledning

  9. Litt om avhandlingen • De fleste avhandlingene er i artikkelform • De fleste avhandlingene er engelskspråklige • Fakultetet har ambisjon om tre artikler (publiserbare) i avhandlingen

  10. OMFANG AV AVHANDLINGER 2002 - 2004 2004 - 2005 2002 - 2004 50 40 30 20 10 Frequency 0 ikke aktuell 4 6 8 13 3 5 7 9 Antall artikler

  11. Oppsummering: • Sterkt økning i opptak • Bredde mht. utdanningsbakgrunn • Majoriteten forankret i forskningsgrupper • Bedre gjennomføring (men fremdeles noe å hente) • Relativ spredning mht. veiledningsansvar (men fremdeles noe å hente)

  12. Erfaringer med PhD-graden • Opptak – følger de samme rutiner som tidligere • Fremdriftsrapportering – fra en samlet rapport til 2 separate rapporter, kandidat/veileder – positivt • PhD-programutvalg opprettet • 20% faglig koordinator • Hovedoppgaven kan inngå som del av avhandlingen • Fra 2 til 1 prøveforelesning • Har innført stimuleringstiltak for å øke gjennomføring (overgangsstipend)

  13. Erfaringer med PhD- graden Opplæringsdelen: • blitt mer strømlinjeformet, lettere med tverrfakultær og nasjonal kursutveksling • obligatorisk del 14 studiepoeng, valgfri del 16 studiepoeng • obligatorisk emne arrangeres en gang i året – 10 dagers sammenhengende kurs i mai – 8 studiepoeng • valgfrie kurs rulleres i en to års syklus

  14. Internasjonalisering Status: Utenlandsopphold m/ støtte fra fakultetet i 2005 Planer: • Fakultetet vil oppfordre til økt internasjonalt samarbeid • Arbeide for å øke int. rekruttering av bl.a. prof. II stillinger • Øke bevilgninger til utenlandsopphold for stipendiater

  15. FLASKEHALSER • Stipendiater i deltids stillinger utenfor UiB • Prosjekter uten fullfinansiering til drift (f.eks. Helse og rehabilitering) • Variabilitet i publiseringstradisjon • Mangel på post dok stillinger som kan avlaste faste vitenskapelige ansatte med veiledning

  16. Forslag til forbedringer • Kompetanseheving for veiledere • Sikring av driftsmidler for stipendiater uten fullfinansiering (Helse og rehab, NUFU etc.) • Opprette post dok. stillinger • Hovedoppgavene bør i størst mulig grad knyttes til pågående forskning ved fakultetet • Hovedoppgaver i artikkelform • Overgangsstipend fra hovedfag til doktorgrad • Faste utlysninger for stipendiatstillinger – timing? • Forankre stipendiater i forskningsgrupper

  17. FORSKERSKOLER • IGSIN - International Graduate School in Integrative Neuroscience. Etablert våren 2005. 10 stipendiater inne pr dags dato • Graduate School in Human Interaction and Growth (GHIG). Oppstartsmøte 9. mars 2006. Tar sikte på en PhD-portefølje med ca. 20 stipendiater. • Fakultetet er inne i UiBs forskerskole i internasjonal helse. Forskerskolen er administrativt en del av Det medisinske fakultet. • Under planlegging – Forskerskole i klinisk/individual psykologi. Forventet oppstart 2006/2007.

  18. FORSLAG TIL EMNER PÅ PhD KONFERANSEN • Internasjonalisering – hvordan får vi våre stipendiater ut • Policy for håndtering av aldersproblematikken • Styrking av forskningsledelse • Kompetanseoppbygging for veiledere • Forholdet forskerskoler og ordinær PhD-utdanning

More Related