1 / 36

IES CAMÍ DE MAR-Calafell

IES CAMÍ DE MAR-Calafell. INFORMACIÓ DEL CURS 2006/07 SIGUEU TOTS I TOTES BENVINGUTS/DES. EL NOSTRE CENTRE. Amplia oferta educativa: Ø ESO. Ø Batxillerat. Ø Formació Professional. Ø Programes de Garantia Social. · Titulacions: Ø Graduat en Educació Secundària. Ø Batxillerat.

nasia
Download Presentation

IES CAMÍ DE MAR-Calafell

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. IES CAMÍ DE MAR-Calafell • INFORMACIÓ DEL CURS 2006/07 • SIGUEU TOTS I TOTES BENVINGUTS/DES

  2. EL NOSTRE CENTRE • Amplia oferta educativa: • ØESO. • ØBatxillerat. • ØFormació Professional. • ØProgrames de Garantia Social. • ·Titulacions: • ØGraduat en Educació Secundària. • ØBatxillerat. • ØTècnic professional.

  3. ESTRUCTURA ORGANITZATIVA • ·Òrgans col·legiats: • ØConsell Escolar. • ØClaustre de professors. • ·Òrgans de govern unipersonals: • Ø      Equip directiu. • Ø      Equip de coordinació. • ØDepartaments didàctics. • ØTutors/es. • ·Òrgans col·laboradors: • ØAMPA. • ØConsell de Delegats. • ØAjuntament de Calafell.

  4. OBJECTIUS DEL CENTRE • 1.Reduir el fracàs escolar. • 2.Avançar en la cohesió social. • 3.Millorar el rendiment general de l’alumnat. • 4.Millorar la imatge del centre. • 5.Facilitar la inserció social i laboral.

  5. MISSIÓ • ·Educació integral. • ØIntel·lectual, física, moral, humana, ... • ·Educació inclusiva. • ØIgualtat d'oportunitats sense marginació ni exclusió. • ·Educació personalitzada. • ØAtenció a la diversitat. • ·Educació socialitzadora. • ØFoment de valors.

  6. RECURSOS I SERVEIS • ·Aula d’acollida. • ·Aula oberta. • ·UEC. • ·Menjador. • ·Transport. • ·Activitats extraescolars. • ·Activitats complementàries. • ·Sortides

  7. AGRUPAMENTS • Rendiment acadèmic • Característiques personals i conductuals. • Relacions amb els companys i/o amics • Barreja de centres. • Recursos de diversitat del centre.

  8. TUTORIA • .Coordina la cohesió i el funcionament del grup-classe. • Fa el seguiment de l’alumne. • Canal de comunicació institut-família:comunicació telefònica, agenda i entrevista personal. • Imparteix el crèdit de Tutoria.

  9. L’ADOLESCÈNCIA • Etapa evolutiva a partir dels 11 anys. • Contradiccions, rebeldia, cap a la formació del JO adult. • Necessiten referents positius. • Necessiten normes i límits encara que les rebutgen.

  10. PAPER DELS PARES • Viure-ho amb normalitat. • Ser-hi(acompanyament positiu) • Donar límits i normes. • Vigilar els referents. • Establir comunicació amb el tutor.

  11. ELS PARES I L’ESTUDI • Fomentar l’hàbit de treball personal • Controlar l’agenda, ajudar-lo en l’organització del treball(tardes lliures). • El nou sistema l’ESO exigeix un comportament més “adult”, cal RESPONSABILITAT, ORDRE I ORGANITZACIÓ.

  12. L’IES i la formació integral • Ensenyament dels continguts de cada etapa • Formació en competències socials: educació per a la convivència. • Educació en el respecte a l’entorn: escola verda.

  13. Educació per a la convivència • Formació en competències socials: habilitats socials i cognitives. • Formació en mediació. • Servei de mediació

  14. Què és la mediació

  15. Què es pot mediar? • Agressions verbals. • Agressions físiques. • Bulling. • Malmetre materials. • Altres conflictes.

More Related