1 / 22

ตามโครงการ ยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบ

การพัฒนาครูและผู้บริหารสถานศึกษา. ตามโครงการ ยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบ. ภายใต้แผนปฏิบัติการไทยเข้มแข็ง. เป้าหมายการพัฒนา. กรอบพัฒนาตามโครงการยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบ. 2. ศึกษา ปริญญาโท. Master Teacher. 1. ระดับสูง. อบรม. 3. ประเมินสมรรถนะ. ยกระดับคุณภาพ. อบรม. ระดับกลาง. อบรม.

Download Presentation

ตามโครงการ ยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. การพัฒนาครูและผู้บริหารสถานศึกษาการพัฒนาครูและผู้บริหารสถานศึกษา ตามโครงการยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบ ภายใต้แผนปฏิบัติการไทยเข้มแข็ง

  2. เป้าหมายการพัฒนา

  3. กรอบพัฒนาตามโครงการยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบกรอบพัฒนาตามโครงการยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบ 2 ศึกษา ปริญญาโท Master Teacher 1 ระดับสูง อบรม 3 ประเมินสมรรถนะ ยกระดับคุณภาพ อบรม ระดับกลาง อบรม ยกระดับคุณภาพ ระดับต้น อบรมด้วยระบบe-Training 4

  4. การดำเนินการ ในปีงบประมาณ 2553 2. พัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา 39,898 คน 3.พัฒนา Master Teacher 39,424 คน 1.ประเมินทดสอบสมรรถนะครูและผู้บริหารทุกคน 4. พัฒนาครูระดับกลาง ระดับต้น 338,567 คน ด้วยระบบ e-Training รวมทั้งสิ้น 417,889 คน

  5. สพฐ. ดำเนินการประเมิน 1 ผู้บริหารสถานศึกษา 39,898 คน การประเมินทดสอบสมรรถนะ 2 ปฐมวัย 62,772 คน 3 การศึกษาพิเศษ 4,120 คน 4 แนะแนว 26,917 คน 5 บรรณารักษ์ 32,500 คน

  6. สพฐ. ประเมิน

  7. สพฐ. ประเมิน (ต่อ)

  8. สพฐ. ประเมิน (ต่อ)

  9. สพฐ. ประเมินไว้แล้ว

  10. มศว. ประเมินตามข้อตกลง ปี 2552

  11. ความร่วมมือ สพฐ. สสวท.

  12. ผู้บริหารสถานศึกษา 39,898 คน • พัฒนา Master Teacher ในปีงบประมาณ 2553 การพัฒนา ในปีงบประมาณ 2553 1 ปฐมวัย 6,170 คน 2 การศึกษาพิเศษ 618 คน 3 แนะแนว 4,037 คน 4 บรรณารักษ์ 4,875 คน

  13. พัฒนา Master Teacher

  14. พัฒนา Master Teacher

  15. พัฒนา Master Teacher

  16. สสวท.พัฒนา Master Teacher

  17. จัดทุนให้ศึกษาต่อภาคนอกเวลาจัดทุนให้ศึกษาต่อภาคนอกเวลา พัฒนาMaster Teacher ปริญญาโท วิชาเอกไทย อังกฤษ คณิต วิทย์ สังคม จิตวิทยาแนะแนว รวม 1,000 คน Master Teacher

  18. พัฒนาครูระดับกลาง ระดับต้น ฝึกอบรม e-Training สมรรถนะหลัก สมรรถนะประจำสายงาน

  19. หลักสูตรการพัฒนาครูประกอบด้วย 3 โมดูล โมดูล 1. เนื้อหาความรู้ตามกลุ่มสาระ โมดูล 2. สมรรถนะหลัก - การมุ่งผลสัมฤทธิ์ - การบริการที่ดี - การพัฒนาตนเอง - การทำงานเป็นทีม โมดูล 3.สมรรถนะตามสายงาน - เทคนิคการสอน / การออกแบบการเรียนรู้ - จิตวิญญาณความเป็นครู - ระบบดูแลช่วยเหลือ น.ร. /ระบบการแนะแนว / การพัฒนาผู้เรียน - ห้องเรียนคุณภาพ 5 ด้าน - ทักษะการคิด - การพัฒนาจิตสาธารณะ

  20. การกำกับ ติดตาม ประเมินผล ในปีงบประมาณ 2553 • 1. สพฐ. ร่วมมือกับสถาบันอุดมศึกษา • ประเมินผลสัมฤทธิ์ในภาพรวมของการพัฒนา • 2. สพฐ. สพท. กำกับ ติดตาม ช่วยเหลือ สนับสนุน • ประเมินผลการพัฒนาในระดับจังหวัดและเขตพื้นที่ • 3. สพฐ. สพท. ติดตาม ประเมินผลหลังการพัฒนา • 4. สพฐ. สพท. ติดตาม ประเมินผลการพัฒนาระบบเครือข่าย • ผู้บริหารสถานศึกษา • 5. สพฐ. สถาบันอุดมศึกษา และหน่วยงานภายนอก • ร่วมกันประเมินภายนอก ภายใน

  21. การดำเนินการ ในปีงบประมาณ 2554 1. พัฒนาครูระดับกลาง ระดับต้นทุกกลุ่มสาระ การเรียนรู้108,412 คน 2.พัฒนาสมรรถนะหลัก สมรรถนะประจำสายงาน ด้วยระบบ e-Training 417,889 คน 3.จัดทุนให้ Master Teacher ศึกษาต่อ สาขาวิชาขาดแคลน 2,000 คน

  22. การดำเนินการ ในปีงบประมาณ 2555 1. พัฒนาครูระดับกลาง ระดับต้นทุกกลุ่มสาระ การเรียนรู้229,032 คน 2.พัฒนาสมรรถนะหลัก สมรรถนะประจำสายงาน ด้วยระบบ e-Training 417,889 คน 3.จัดทุนให้ Master Teacher ศึกษาต่อ สาขาวิชาขาดแคลน 1,000 คน

More Related