1 / 23

Mekanisme EVOLUSI

Mekanisme EVOLUSI. Qumillaila -2014. Tujuan pembelajaran kita hari ini , kita dapat : Menunjukkan hasil studi evolusi biologi melalui diskusi Mengemukakan hasil studi evolusi biologi melalui diskusi Menerapkan hasil studi evolusi biologi diskusi. Materi. Teori Evolusi Kimia dan Biologi.

neith
Download Presentation

Mekanisme EVOLUSI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Mekanisme EVOLUSI Qumillaila-2014

  2. Tujuanpembelajarankitahariini, kitadapat: • Menunjukkanhasilstudievolusibiologimelaluidiskusi • Mengemukakanhasilstudievolusibiologimelaluidiskusi • Menerapkanhasilstudievolusibiologidiskusi

  3. Materi TeoriEvolusi Kimia danBiologi Menerapkanhukum Hardy-Weinberg untukmenjelaskanmekanismeevolusidalampopulasi

  4. TeoriEvolusi Kimia & Biologi Molekulanorganik Organikkompleks Selpertama Alexander I. Oparin Harold Urey Stanley Miller

  5. Alexander I. Oparin Bumipurba 3-4,5 Milyartahun yang lalu PRIMORDIAL SOUP (SUP PURBA)

  6. Lepaskeatmosfer Energi Reaksijadimakromolekul Protobion H2 CH4 Primordial soup NH3 H2O Molekulorganik (as. Amino & nukleatida)

  7. Harold Urey 4 fasepembentukanorganimepertama(evolusikimia) • Tersedianyamolekulmetana (CH4), amonia (NH3), hidrogen (H2), danuap air (H2O) diatmosfer • Pengikatan/penyatuan monomer menjadipolimer (protein & asamnukleat) denganenergilisstrik, halilintar, danradiasisinarkosmik • Terbentuknyazathidupyg paling sederhana • Zathidupberkembangmenjadiorganismeyglebihkompleks

  8. Percobaan Stanley Miller

  9. EvolusiBiologi Molekulsupramolekul (membran, ribosom, kromatin, mikrotubulus) Organel (nukleus, mitokondria, badangolgi, unit pembangun) Prokariota (organismetakbermembraninti) Eukariota (organismebermembraninti)

  10. Any Question?

  11. HukumKeseimbangan Hardy-Weinberg Dampakevolusionernyatampak Seleksialamterjadi pd tingkatindividu • Mikroevolusi ; suatuperubahandalamsusunangenetiksuatupolulasi populasi • Frekuensi gen : • Perbandingansuatu gen (genotip) dengan gen (genotip) yg lain dalamsuatupopulasi Hukum Hardy-Weinberg

  12. HukumKeseimbangan Hardy-Weinberg Frekuensialel/gen dalampopulasidapattetapstabildantetapberadadalamkeseimbangandarisatugenerasikegenerasi, dengansyarat: • Jumlahpopulasibesar • Perkawinansecaraacak/ random • Tidakterjadimutasimaju/balik • Tidakadaseleksialam • Tidakadamigrasi

  13. Mencarifrekuensidariduabuahaleldidalamsuatupopulasi p2(AA) + 2pq (Aa) + q2(aa) • (p + q)2 = 1, sehingga (p + q) = 1 • p = 1 – q hanyaberlakuapabilaterdapatduaalelpadasatulokusdalamautosomal

  14. Diskusikandengantemanlatihansoalberikut

  15. Diketahuifrekuensiorang albino padasuatumasyarakatadalah 1:10.000. carilahpersentaseorangpembawa (Aa)! Orang albino = aa aa = q2 = 1/10.000 q = 0,01 p + q = 1 p = 1 – 0,01 p = 1 - q p = 0,99 OrangpembawaAa = 2pq = 2 (0,99) (0,01) = 0,0198 persentase = 0,0198x 100% = 1,98%

  16. Menghitungfrekuensialelganda • Misalnyapadagolongandarah ABO, dikenaltigaalel IA, IB, I0. • Misal : p = frekuensialel IA q = frekuensialael IB r = frekuensialel I0 • makapersamaannyamenjadi: (p + q + r) = 1 p2 IAIA + 2prIAI0 + q2IBIB + 2qrIBIO + 2pqIAIB + r2I0I0

  17. Diskusikandengantemanlatihansoalberikut

  18. 1000 orangsiswa MAN 11 diperiksagolongandarahnyamenurutsistem ABO, dandiperoleh 320 siswagolongan A, 150 golongan B, 40 golongan AB, dan 490 golongan O. • Berapakahfrekuensialel IA, IB, dan IO? • Berapakahjumlahsiswagolongandarah A homozigot? • Berapakahjumlahsiswagolongandarah B heterozigot?

  19. Menghitungfrekuensi gen terangkai-X • Untuklaki-laki = p + q karenagenotiplaki-laki = XAY danXaY • Untukperempuan = p2 + 2pq + q2 genotipnya = XAXA, XAXa, danXaXa

  20. Diskusikandengantemanlatihansoalberikut

  21. Diketahui 6% darilaki-lakidisuatudaerahmenderitapenyakitbutawarnamerahhijau. • Berapakahfrekuensidariperempuandidaerahitu yang diduga normal? • Berapakahfrekuensidariperempuan yang didugabutawarna?

  22. Selesaihamdalah Selesai Hamdalah

More Related