1 / 17

Uji Lebih Dari 2 Sampel Tidak Berpasangan Bag 5b ( Uji Krusskal Wallis)

Uji Lebih Dari 2 Sampel Tidak Berpasangan Bag 5b ( Uji Krusskal Wallis). Mugi Wahidin, SKM, M.Epid Prodi Kesehatan Masyarakat Univ Esa Unggul. Pokok Bahasan. Pengertian dan Penggunaan Uji Krusskal Wallis Contoh K asus Aplikasi SPSS. 1 sampel. Data berpasangan.

noel
Download Presentation

Uji Lebih Dari 2 Sampel Tidak Berpasangan Bag 5b ( Uji Krusskal Wallis)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. UjiLebih Dari 2 SampelTidakBerpasangan Bag 5b(UjiKrusskal Wallis) Mugi Wahidin, SKM, M.Epid ProdiKesehatanMasyarakat UnivEsaUnggul

  2. PokokBahasan • PengertiandanPenggunaanUjiKrusskal Wallis • ContohKasus • Aplikasi SPSS

  3. 1 sampel Data berpasangan Komparasi 2 sampel Macam Stat NPar Komparasi > 2 sampel Data Tidakberpasangan Asosiasi

  4. Data ≠berpasangan Komparasi 2 sampel Komparasi > 2 sampel Nominal Uji X2 k sampel Uji Fisher Exact Uji Mann U Whitney Uji Run Wald Wolfowitz UjiKruskall Wallis Uji K-S Ordinal

  5. PengertiandanPenggunaanUjiKrusskal Wallis • Data berskalaordinal • Data interval harusdiubahkedalambentuk ordinal denganmemberi rank (peringkat) • Padanannya adl uji F atau Anova dalam statistik parametrik • Beri ranking padasemua data • Jumlahkannilai ranking masing-masingkelompok data lalunotasikan : r

  6. Rumus Ket : n = banyaknyasampel r = rank (peringkat) k = banyaknyaperlakuan Dengandk (derajatkebebasan) ataudf (degree of freedom) = k-1

  7. Kesimpulan • Jika h hitung > h tabel Chi Square : H0 ditolak • Jika h hitung < h table Chi Square : H0 gagal ditolak • Nilai p < α (0,05): H0 ditolak • Nilai p > < α (0,05): H0 gagal ditolak

  8. ContohSoal • Seorangpenelitimelakukanpenelitianpada 15 orang yang mengalamidepresi. Penelitiandilakukanuntukmengetahuiapakahadaperbedaanskorpada 3 metodepenyembuhanuntukmenghilangkandepresi. Berikutmerupakanhasildaripenelitiantersebut • Dengan = 5 %, dapatkahdisimpulkanbahwaadaperbedaanskorantarapasien yang di-terapidenganmetode 1, 2 atau 3 ?

  9. Data dibuat ranks sbb:

  10. Membuat rank-2 • n1 = 4 r1 = 1+4+8+10 = 23 • n2 = 6 r2 = 2+4+6.5+6.5+9+13=41 • n3 = 5 r3= 4+11+12+14.5+14.5=56

  11. = 3,980835 Dengan  = 5 % dan dk = k-1 = 3-1= 2 didapat htabel = 5,991 (lihat tabel chi-kuadrat). Karenahhitung < htabel 3,98 < 5,99, makaHo gagalditolak (tidakadaperbedaanantarametode 1,2 dan 3).

  12. Aplikasi SPSS • KlikAnalyze – NonparametricTest – k independentsamples • Masukanvariabelindependen “skor” ketest variabel list • Klikvariabeldependen “metode” masukkan dalam grouping variabel , dengankliktombol Define Groups: min 1, maks 3 1 = metode1, 2= metode2, 3= metode3 • Pada kolom test type pilihlah krusskalwallis • Padaoutput lihat p value dibarisasymp sig • Lihat nilai p, jikap value < 0,05  H0 ditolak

  13. Input data SPSS 1= metode 1 2 = metode 2 3 = metode 3

  14. Output SPSS P value 0,134 H0 gagal ditolak Nilai Chi square 4,024 < chi square tabel 5,991  H0 gagal ditolak

  15. Thank You

  16. Data sbb: Tugas kelompok • Seorang mahasiswa Universitas Esa Unggul ingin mengetahui apakah ada perbedaan nilai akademis mahasiswa statistik antara kelas A, B, C., dan D • Diambil 23 mahasiswas sebagai sampel • Tentukan H0 dan Ha dan kesimpulannya • Gunakan perhitungan manual dan menggunakan SPSS

More Related