160 likes | 331 Views
שותפויות בין-ארגוניות ובין-תחומיות בשירותי הרווחה אתגרי יישום ולמידה. ד"ר יוסי כורזים, עו"ס בכיר ומומחה לעבודה רהילתית מנהל תחום תכנון-מדיניות, האגף למחקר, תכנון והכשרה. כולנו עושים שותפויות. שותפויות מייצרות ידע. יש להשקיע בפיתוח ידע על שותפויות וליישם את הלקחים לשיפור יעילותן.
E N D
שותפויות בין-ארגוניות ובין-תחומיות בשירותי הרווחהאתגרי יישום ולמידה ד"ר יוסי כורזים, עו"ס בכיר ומומחה לעבודה רהילתית מנהל תחום תכנון-מדיניות, האגף למחקר, תכנון והכשרה
כולנו עושים שותפויות שותפויות מייצרות ידע יש להשקיע בפיתוח ידע על שותפויות וליישם את הלקחים לשיפור יעילותן
מצא את ההבדלים חבירה בין-תחומית עוסקת בשילוב בין מתחומי דעת שונים, הנובעים מריבוי התמחויות, במטרה ליצור ראיה מערכתית ותחומי ידע חדשים חבירה בין-ארגונית עוסקת בהיבטים מבניים ופונקציונליים, המחייבים שילובי משאבים ואינטרסים ארגוניים, על-מנת לקדם מטרות משותפות
מקורות תיאורטיים Terry Mizrahi William Newell יצחק סמואל Allen Repko Julie Klein
תורת הארגונים – ארגונים וסביבתם; ארגונים פתוחים; גבולות גמישים, פרוצים וחדירים – תוך יצירת שותפויות ובריתות אסטרטגיות יצחק סמואל
כשהמענה לשאלה או לפתרון בעיה הנו מורכב מדי, על-מנת לטפל בו באמצעות תחום ידע אחד Julie Klein
חיבור תיאורטי בין תורת המורכבות (Complexity Theory) לבין חקר הבין-תחומיות, לפיתוח הבנות במערכות רבות-משתתפים William Newell
שיטות מחקר לפיתוח ידע, באמצעות שילוב בין מגוון מקורות מידע, נתונים, גישות, מושגים ותיאוריות, מיותר מתחום ידע אחד Allen Repko
דגש על שיתופי פעולה ברמות המאקרו בע"ס -בעיקר במינהל סוציאלי ובעבודה קהילתית - ובתהליכי תכנון ארוכי-טווח; תכנון פרויקטים רבי-משתתפים וכשיש צורך בשילוב בין שירותים Terry Mizrahi
מקורות תיאורטיים יצחק סמואל Terry Mizrahi William Newell Allen Repko Julie Klein מורכבות (complexity): ריבוי גורמים ומקורות מידע – מתחרים, משלימים, מתנגדים
בין-תחומיות בפיתוח קהילתי - הגדרה ישראלית (כורזים, כץ וכרמון, 2009) פיתוח קהילתי בין-תחומי מיועד לסייע בהתמודדות עם סוגיות ועם בעיות חברתיות, כלכליות וסביבתיות מורכבות ברמה הקהילתית, המחייבות פעולה יישומית על ידי שילוב בין תחומי ידע שונים – כנדרש מאופי הסוגיה והבעיה הקהילתית שבטיפול. אלו הן חבירות ארוכות טווח בין מומחים ממספר תחומים, יחד עם נציגי הקהילה, היוצרים עבודת צוות, המובילה לאופני פעולה חדשים, בעלי תוצאה סינרגטית, מעבר לאלה המקובלים בפעילויות תחומיות נפרדות או בחיבורם הרב-תחומי. גישה זו משלבת תהליכי פעולה עם תהליכי למידה בצוותים בין-תחומיים ומובילה להעצמתם של פרטים וקבוצות, לקראת פיתוחן של קהילות רצויות יותר בעיני תושביהן. מורכבות שילוב בין תחומי ידע חבירות ארוכות טווח עם נציגי הקהילה תוצאה סינרגטית תהליכי למידה בצוותים
מטאפורות של בין-תחומיות תערובת ליבה/עוגן ומומחיות תרכובת = "דבר חדש" גישור וקישור הצרוף "הנכון" פרספקטיבות שונות
בין-תחומיות - מושגי יסוד תחומי מומחיות נדרשים אזורי חפיפה בינתחומיים גבולות ידע מורחבים ידע התנסותי, מומחיות לקוחות ליבת הידע והמיומנויות; "תחום/י עוגן" שטחי הפקר; "מי חסר מסביב לשולחן?"
הבחנות: בין-ארגוני <-> בין-תחומי בין-ארגוני רב-ארגוני ארגונים בין–תחומיותמרבית תוך-ארגוני חד/תוך-תחומי רב-תחומי בין-תחומי תחומים