La Nouvelle France: Une colonie royale

1. La Nouvelle France: Unecolonieroyale L’époque de Louis XIV (1663)

2. Revendicationsterritoriales- 1663 - • Quels pays ont fondé les colonies en Amérique du Nord? • Quel est le commerce principal? • À ce temps, qui a le pouvoir dans la colonie française?

3. Des problèmes dans la Nouvelle-France • Vers 1650, la Nouvelle-France a du mal à survivre. • Pouvez-vous suggérer quelques facteurs qui nuisent à la colonie française?

4. Problèmes principaux • La Compagnie des Habitants a obtenu le monopole des fourrures, mais elle a beaucoup de dettes et ne peut pas couvrir ses frais • La Nouvelle-France est menacée par les Iroquois qui ont: • bloqué la traite des fourrures sur la rivière des Outaouais et • détruit les alliés des Français, les Hurons

5. Quelleest la solution? • Ni les compagnies de fourrures, ni l’église ne peuvent résoudre cette situation • Les colonies françaises sont sur le point de tomber entre les mains des Anglais et (ou) des Iroquois. • Qu’est-ce que vous feriez? À qui demanderiez-vous de l’aide?

6. Unecolonieroyale • En 1661, les dirigeants de la Nouvelle-France demandent l’intervention du roi • En 1663, espérant résoudre les problèmes de la Nouvelle-France, Louis XIV (le roi de France) donne à la Nouvelle-France le statut d’une colonie royale • Qu’est-ce que cela veut dire? Pourquoi Louis XIV s’occupe-t-il de la Nouvelle-France?

7. Louis XIV…un monarque absolu • Lecture individuelle  Lisez les pages 59 & 60 dans le texte (commençant à la section intitulé « La monarchie absolue ») et, dans vos notes, répondez aux questions suivantes: • Qu’est-ce que c’est qu’une monarchie absolue? • Qui est Colbert? Quel type de commerce soutient-il? Pourquoi? • Dans une monarchie absolue, qui a le droit de participer au gouvernement? Qui peut participer dans le gouvernement de la Nouvelle-France? • Qui prend les décisions dans une monarchie absolue? • Est-ce que Louis XIV a pris toutes les décisions? • Pourquoi la Nouvelle-France avait-elle une certaine autonomie? • Dans une monarchie absolue, la voix de la majorité est-elle considérée?

8. 1) Dans une monarchie absolue… • Les rois ou monarques absolus ont un pouvoir illimité sur le peuple. • Ils croient pouvoir governer à cause de leurs ancêtres et de Dieu. • Le peuple n’a aucun rôle, aucune influence

9. 2) Qui est Colbert? • Le ministre chargé de l’économie • Il soutient le mercantilisme • Il comprend que les colonies peuvent rendre la France plus puissante (source de matières premières)

10. 3) Dans une monarchie absolue, qui a le droit de participer au gouvernement? • Seules les personnes choisies par le roi ont le droit de participer au gouvernment • Donc, en Nouvelle-France, seules les personnes choisies par LOUIS XIV avaient le droit de participer aux affaires de l’état

11. 4) Qui prend les décisions dans une monarchie absolue? • Seul le roi peut prendre des décisions • Le roi LOUIS XIV avait le pouvoir de prendre toutes les décisions concernant la Nouvelle-France • 5) Est-ce que Louis XIV a pris toutes les décisions? • Non, il nommait des conseillers, qui formaient le gouvernement de la France et qui prenanient des décisions en son nom

12. 6) Pourquoi la Nouvelle-France avait-elle une certaine autonomie? • À cause de la distance entre la France et la colonie, il fallait un an pour que les messages du roi arrivent en Nouvelle-France. • Donc, le gouvernement avait une certaine liberté de prendre ses propres décisions politiques.

13. 7) Dans une monarchie absolue, la voix de la majorité est-elle considérée? • Non, dans une monarchie absolue, c’est une minorité ou une seule personne qui gouverne.

14. Le gouvernement colonial en Nouvelle-France • Louis XIV est trop occupé à promouvoir les intérêts français en Europe pour gouverner activement la Nouvelle-France • Sur les conseils de Colbert, il a créé un Conseil souverain en Nouvelle-France • Les dirigeants du Conseil souverain sont le gouverneur, l’intendant et l’évêque • Quand le gouverneur et l’intendant sont compétents, la colonie a un bon gouvernement • Le gouvernement royal de la Nouvelle-France était efficace et économique. Il est resté en place jusqu’à la prise de contrôle des Britanniques en 1763.

15. Regardez le tableau à la page 61 • Lisez le tableau qui explique le gouvernement royale – qu’est-ce que vous remarquez??

16. Activité collaborative: JIGSAW • Je vais vous diviser dans les groupes de trois personnes. Chaque personne doit choisir une couleur (rouge, vert ou bleu). Comte de Frontenac François de Laval Jean Talon • Trouver 2 autres personnes avec la même couleur que toi • Ensemble vous allez lire la colonne (et prendre des notes) sur votre personnage spécifique • Ensuite, vous retournez au premier groupe et vous leur expliquerez les points importants sur votre personnage

17. Questions dirigeantes… • Quel est le rôle de cette personne (ex. Que fait le gouverneur général, l’évêque ou l’intendant)? • Quelles sont ses responsabilités? • D’ou vient cette personne? Combien de temps cette personne a-t-elle occupé son poste? • Est-ce que cette personne a réussi en ce qui concerne ses responsabilités? • Y-a-t-il d’autres faits importants associés à cette personne?