La trata de seres humanos

1. La trata de seres humanos

2. La trata de seres humanos • Es "la captación, transporte, traslado, acogida o recepción de personas recurriendo a la amenaza o al uso de la fuerza, la coacción, el rapto, el fraude, el engaño, el abuso de poder o a una situación de vulnerabilidad o a la concesión o recepción de pagos o beneficios para obtener el consentimiento de una persona que tenga autoridad sobre otra, con fines de explotación. Esa explotación incluirá, como mínimo, la explotación de la prostitución u otras formas de explotación sexual, los trabajos o servicios forzados, la esclavitud laboral o las prácticas análogas a la esclavitud, la servidumbre o la extracción de órganos" (Convención de Naciones Unidas sobre la Delincuencia Organizada Transnacional).

3. DATOS Y CIFRAS ACTUALES • La ONU calcula que, actualmente hay unos 27 millones de esclavos en todo el mundo. • De 600.000 a 800.000 personas son traficadas en el mundo anualmente (hay informes que elevan la cifra a 4.000.000). Aproximadamente un 80% son mujeres y niñas, y hasta un 50% son menores (Informe del Departamento de Estado de EEUU sobre Trata de Personas 2005). • Al menos 12'3 millones de personas son víctimas de trabajos forzados en todo el mundo. De ellas, al menos 2'4 millones han sido traficadas (Una Alianza Global contra el Trabajo Forzado, Organización Internacional del Trabajo, 2005). • Los niños/as suponen la mitad de las personas traficadas, aproximadamente 1'2 millones cada año (Hoja Informativa sobre el Tráfico de Niños de UNICEF en el Reino Unido, Enero de 2003).

4. En Centroamérica, se reportaron 1,040 casos de este tipo en un lapso de siete años. • En Nicaragua, los casos reportados entre 2004 y 2011 ascienden a 128. • Las cifras de la Policía Nacional de Nicaragua que se utilizaron en este estudio demuestran que, de 90 casos ocurridos entre 2007 y el primer semestre de 2010, el 98% de las víctimas fueron mujeres y sólo 2% hombres.

5. Esclavitud: un problema de distribución patriarcal de la riqueza: Las tres personas mas ricas del mundo superan la suma del PIB de los 48 países mas pobres (ONU). • El 20% de las personas más ricas en el mundo son responsables del 86% del consumo global en bienes y servicios. • El ingreso anual del 1% de los hombres más ricos del mundo es igual al 57% del ingreso de los más pobres, siendo las mujeres las más pobres entre las pobres. La mayoría de los 840 millones de desnutridos en el mundo son mujeres y niñas. • De las 1.5 billones de personas que viven con menos de $1 al día son mujeres.

6. Preguntas para la reflexión: • A la luz de la exposición de Pranitha Timothy, ¿Cuáles son las tres verdades que deben distinguir a un líder? • ¿Qué me dicen a mí esas tres verdades en relación con el compromiso con la justicia, según Isaías 42? • ¿Quiénes son los ciegos, presos y esclavos de nuestra sociedad? • ¿Estamos nosotros mismos rescatados y liberados de nuestras propias esclavitudes?

7. Isaías 42 : El Siervo de Jehová • 42  He aquí mi siervo, yo le sostendré; mi escogido, en quien mi alma tiene contentamiento; he puesto sobre él mi Espíritu; él traerá justicia a las naciones. • 2 No gritará, ni alzará su voz, ni la hará oír en las calles. • 3 No quebrará la caña cascada, ni apagará el pábilo que humeare; por medio de la verdad traerá justicia. • 4 No se cansará ni desmayará, hasta que establezca en la tierra justicia; y las costas esperarán su ley. • 5 Así dice Jehová Dios, Creador de los cielos, y el que los despliega; el que extiende la tierra y sus productos; el que da aliento al pueblo que mora sobre ella, y espíritu a los que por ella andan: • 6 Yo Jehová te he llamado en justicia, y te sostendré por la mano; te guardaré y te pondré por pacto al pueblo, por luz de las naciones, • 7 para que abras los ojos de los ciegos, para que saques de la cárcel a los presos, y de casas de prisión a los que moran en tinieblas.

8. Compromiso: • Describir brevemente cómo puedo transmitir estas tres verdades en los procesos de enseñanza a los NNAJ con los que trabajamos en las comunidades para hacer de la justicia expresión de la verdad y la libertad que encontramos en Dios.

9. La esclavitud no es debida a una tal predestinación, sino a la desigualdad de poder y la distribución patriarcal de la riqueza. • El 70% de las personas que viven en la pobreza son mujeres. • Sólo el 37% de la mujeres del mundo están económicamente activas, percibiendo las ¾ partes del salario medio masculino, trabajando en la mayoría de los casos, como mano de obra barata o en condiciones de esclavitud. • Las mujeres suelen tener remuneraciones menores que los hombres, en todos los países, debido a que están concentradas en trabajos mal remunerados pero también a que reciben ingresos menores por igual labor. • Más de 2/3 de las 960 millones de personas analfabetas adultas de todo el mundo son mujeres.

10. Estos datos hablan de una misma crisis mediada por factores interconectados globalmente… • De los 130 millones de niños que no asisten a la escuela, el 70% son mujeres • De los 25 millones de personas refugiadas en el mundo, el 80% son mujeres, niños y niñas. • El 50% de las mujeres en el mundo sufrieron algún tipo de violencia de manos de sus parejas. • Sólo el 16% de los parlamentarios del mundo son mujeres. • Según la OMS cada año muere medio millón de mujeres por causas relacionadas con el embarazo y el parto, el 99% de ellas pertenecen a los países en vías de desarrollo.

11. Hablamos de factores intrínsecos al sistema que se expresan socialmente como problemas… • 14 millones de mujeres seropositivas (el 50% de la población afectada), y aproximadamente, cuatro millones habrán muerto. • El costo de la violencia en América Latina representó el 14,2 por ciento del Producto Interno Bruto ($168 millones) de los países de la región. • En Chile, el 60 por ciento de las mujeres que viven en pareja ha sufrido algún tipo de esta violencia, en Colombia más del 20 por ciento, en Ecuador el 60 por ciento de las que viven en barrios pobres, en Argentina 37 por ciento y en Nicaragua el 32 por ciento de las mujeres de 16 a 49 años de edad.

12. El abordaje fragmentado y mecanicista (percepción patriarcal) de los problemas generados por el sistema está generando la desintegración del mismo… • En Nicaragua, el estudio mostró que el 41 por ciento de las mujeres que no tienen ingresos propios fue víctima de la violencia, mientras que sólo el 10 por ciento de las que trabajan sufrió agresiones. • Después de las mujeres, los niños y las niñas son las principales víctimas de la agresión intrafamiliar, indica la ONU. Más de la mitad de los hombres que agreden a sus mujeres abusa también físicamente de sus hijos e hijas.

13. ¿De qué “sistema” hablamos?: del sistema de dominación patriarcal y neoliberal GLOBALIZACION NEO-LIBERAL INDIVIDUALISMO PRIVATIZACION LIBRE MERCADO Desigualdad Inequidad Violencia

14. Un sistema de dominación social, económico, cultural, militar, político y religioso, basado en una concepción androcéntrica y patriarcal de la realidad • Sistema: orden social (mundo – ideología) • Imperio o globalización neoliberal: “la coherencia de poderes que constituyen el sistema global de dominación dirigido por las naciones poderosas del planeta … bajo una visión patriarcal de la naturaleza” • El neoliberalismo transforma el género en productos de consumo al que se le asigna un precio en el mercado • Es sistema está “des-centrado”: deprime las relaciones armoniosas entre los géneros, las comunidades, y la creación • El sistema nos está diciendo que el centro desplazado (des-balance de riqueza) hay que corregirlo dentro de las relaciones de poder entre los géneros, desde la comprensión del sistema, la creatividad, y la de-construcción del sistema de poder falocrático

15. ¿Cómo empezamos a expresar nuestra voluntad para contribuir a transformar esta situación? • “La desigualdad de género exige ser vista como un problema ético-material” • Un marco ético para reconocer al otro/a como sujeto/a ético/a, como el legítimo otro/a, como prójimo/a (cambio de percepción) • Requiere corregir las relaciones de poder y la distribución de la riqueza con perspectiva de género, y no solo limitar la lucha al acceso a servicios (ética de la economía solidaria entre los géneros: oikonomía): • El uso comunitario de la riqueza (Hech. 2,42) • El reconocimiento del “Otro/a”

16. La desintegración del patriarcado es inminente

17. Trascender la desigualdad de género pasa por una confrontación ética-material del mismo sistema (eqosvs. hqos ) DISTRIBUCIÓN (conciencia) ACUMULACIÓN (costumbre) Reconocimiento Recíproco Individualismo Posesivo

18. La desigualdad de género como problema ético Acumulación patriarcal Distribución equitativa Se enfoca en las necesidades del consumo masculino al corto plazo Se limita a satisfacer las necesidades patriarcales Reconoce las cosas y las personas por su valor de intercambio en el mercado Visualiza las necesidades a largo plazo de manera sostenible Busca satisfacer las necesidades de todos/as los/as miembros/as de la comunidad Reconoce las cosas y las personas por su valor concreto (dignidad)

19. Ética del Intercambio Posesivo entre los géneros (ética de la crematística)

20. Ética del Re-conocimiento Recíproco entre los géneros (ética de la Oikonomía)

21. Ética del reconocimiento mutuo: • Reconocer al “Otro/a” como legítimo/a, como sujeto/a ético • Sentido de responsabilidad • Espíritu de comunidad • Solidaridad humana • Comunicación moral • Distribución equitativa • Según su necesidad….. • Perseveraban unánimes…. • Estaban juntos…. • En común todas las cosas…. • Compartiendo el pan…. • Favor con todo el pueblo….

22. La alternativa a la desigualdad entre géneros no es la confrontación …..