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COMPORTAMENTI DEI GIOVANI E RELAZIONI FAMILIARI: DIFFICOLTA’ E RISORSE

COMPORTAMENTI DEI GIOVANI E RELAZIONI FAMILIARI: DIFFICOLTA’ E RISORSE. “I COMPORTAMENTI DEGLI ADOLESCENTI CORRELATI ALLE DEVIANZE”. Dott.ssa Anna Maria Llupi ESPERTO IN CRIMINOLOGIA CLINICA E SPECIALISTA IN RICERCA SOCIALE. QUALI SONO LE COSE IMPORTANTI DELLA VITA PER I GIOVANI?.

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COMPORTAMENTI DEI GIOVANI E RELAZIONI FAMILIARI: DIFFICOLTA’ E RISORSE

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  1. COMPORTAMENTI DEI GIOVANI E RELAZIONI FAMILIARI: DIFFICOLTA’ E RISORSE “I COMPORTAMENTI DEGLI ADOLESCENTI CORRELATI ALLE DEVIANZE” Dott.ssa Anna Maria Llupi ESPERTO IN CRIMINOLOGIA CLINICA E SPECIALISTA IN RICERCA SOCIALE

  2. QUALI SONO LE COSE IMPORTANTI DELLA VITA PER I GIOVANI? • Salute (92%) • Famiglia (87%) • Pace (80%) • Libertà (80%) • Amore (76%) • Amicizia (74%)

  3. Osservazioni del sesto rapporto Iard sulla condizione giovanile in Italia • Crescita dell’amicizia nel 1983 (58%) • Si riduce l’importanza della dimensione lavorativa dal 68% del 1983 al 61% del 2004 • Si riduce l’importanza attribuita alla carriera di 12 punti in otto anni dal 1996 al 2004 • Si riduce l’importanza attribuita al valore della solidarietà dal 59% al 42%

  4. IN CHE COSA NON CREDONO I GIOVANI? DECLINO DELLA FIDUCIA IN: • Insegnanti • Uomini politici • Banche • Televisione • Giornali

  5. IN CHE COSA CREDONO I GIOVANI? CRESCITA DELLA FIDUCIA ATTRIBUITA AGLI ORGANI DI CONTROLLO: • Militari • Polizia • Magistrati

  6. COME VEDONO I GIOVANI IL FUTURO? • Non impegnarsi in scelte troppo vincolanti (80%) • Anche le scelte importanti non sono per sempre (54%) • Precarietà del mondo del lavoro • Futuro incerto

  7. La devianza attribuendole dei significati matematici è uno scostamento dalla media, quindi da un valore normale. Deviante è il comportamento che viola le aspettative istituzionalizzate di una data norma sociale LA DEVIANZA diverse forme di modalità di vandalismo, il consumo e lo spaccio di stupefacenti, reati contro il patrimonio, limitatamente reati contro la persona specialmente legati alla sessualità, violenze giovanili a scuola e negli stadi

  8. TEORIE FUNZIONALISTICHE REGOLE Antropologia (Malinowski) Sociologia (Durkheim) (Parsons) (Merton) TEORIE PSICOLOGICHE E SOCIOLOGICHE LEGATE ALLA DEVIANZA

  9. COMPORTAMENTISMO (John Watson) COGNITIVISMO SOCIALE (Albert Bandura) SISTEMICA (Scuola di Palo Alto) COSTRUZIONISMO (Von Cranach; Harrè) STIMOLO/RISPOSTA RICOMPENSE/PUNIZIONI COMUNICAZIONE AZIONE TEORIE PSICOLOGICHE

  10. COSTRUZIONISMO COMPLESSO L’insieme di tutte le relazioni che si creano nel sistema sociale

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