ПРИСТОСУВАННЯ КВІТКОВИХ РОСЛИН ДО РІЗНИХ УМОВ ЖИТТЯ

1. ПРИСТОСУВАННЯ КВІТКОВИХ РОСЛИН ДО РІЗНИХ УМОВ ЖИТТЯ ПІДГОТУВАЛА ВЧИТЕЛЬ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЧЕРКАСЬКОЇ СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ ШКОЛИ I – III СТУПЕНІВ №18 ЧЕРКАСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСТІ БІЛОНОЖКО НАДІЯ ДМИТРІВНА

2. ЗАВДАННЯ 1. ФОРМУВАТИ ЕЛЕМЕНТАРНІ ПОНЯТТЯ ПРО ДОВКІЛЛЯ РОСЛИНИ. 2. РОЗРІЗНЯТИ ОЗНАКИ ПРИСТОСУВАННЯ ОКРЕМИХ РОСЛИН ДО РІЗНИХ УМОВИ ЖИТТЯ. 3.ВИРОБЛЯТИ ВМІННЯ ЦІЛЕСПРЯМОВАНО СПРИЙМАТИ ОЗНАКИ ОБ'ЄКТІВ ПРИРОДИ, ВСТАНОВЛЮВАТИ ФУНКЦІОНАЛЬНІ ЗВ'ЯЗКИ: БУДОВА — ФУНКЦІЯ У ПРИРОДІ.

3. ЩО ТАКЕ СЕРЕДОВИЩЕ ЖИТТЯ?

4. НЕОБХІДНІ УМОВИ ДЛЯ ЖИТТЯ РОСЛИН Повітря Світло Вода Тепло Поживні речовини Білоножко Н.Д.Черкаська сп.ш.№18

5. РОЗГЛЯНЬ РОСЛИНИ Гірчак земноводний Алое деревоподібне Що в них спільне? Що відмінне ? Чому так відбувається ? Білоножко Н.Д.Черкаська сп.ш.№18

6. КВІТКОВІ РОСЛИНИ ПРИСТОСОВУЮТЬСЯ ДО ЖИТТЯ В РІЗНИХ ПРИРОДНИХ УМОВАХ – ЗА НЕДОСТАТНЬОЇ АБО НАДМІРНОЇ КІЛЬКОСТІ ВОЛОГИ, РІЗНОЇ КІЛЬКОСТІ ОСВІТЛЕННЯ. Болото Пустеля Білоножко Н.Д.Черкаська сп.ш.№18

7. ОДНИМ РОСЛИНАМ ПОТРІБНО БАГАТО ВОЛОГИ. ТАКІ РОСЛИНИ НАЗИВАЮТЬ ВОЛОГОЛЮБНИМИ. . Калюжницяболотна Сусак Білоножко Н.Д.Черкаська сп.ш.№18

8. ТАКІ РОСЛИНИ ЖИВУТЬ НА БОЛОТАХ, НА БЕРЕГАХ РІЧОК, ОЗЕР. Очерет Стрілолист Білоножко Н.Д.Черкаська сп.ш.№18

9. Є РОСЛИНИ, ЯКІ РОСТУТЬ ТІЛЬКИ НА ДОБРЕ ОСВІТЛЕНИХ МІСЦЯХ. ЇХ НАЗИВАЮТЬ СВІТЛОЛЮБНИМИ. Подорожник Кульбаба Конюшина Білоножко Н.Д.Черкаська сп.ш.№18

10. ЦЕ РОСЛИНИ, ЯКИМ ТРЕБА БАГАТО СВІТЛА,ТОМУ ВОНИ ЗАСЕЛЯЮТЬ ВІДКРИТІ БЕЗЛІСІ ПЛО­ЩІ. Душенея Резуха Білоножко Н.Д.Черкаська сп.ш.№18

11. ІНШІ РОСЛИНИ РОСТУТЬ У ТІНІ ВЕЛИКИХ ДЕРЕВ. Кислиця Барвінок Плющ ЇХ НАЗИВАЮТЬ ТІНЬОВИТРИВАЛИМИ. Білоножко Н.Д.Черкаська сп.ш.№18

12. РОЗГЛЯНЕМО ТАБЛИЦЮ

13. БАГАТО РОСЛИН РОСТЕ НА СУХИХ МІСЦЯХ – НА ПІСКУ, ЩЕБЕНІ, СКЕЛЯХ. Білоножко Н.Д.Черкаська сп.ш.№18

14. ПРАКТИЧНА РОБОТА Тема: Робота зізразкамигербаріївквітковихрослин Обладнання: гербарії; зображення (фотографії, малюнки) рослин, атласи-визначникирослин. Білоножко Н.Д.Черкаська сп.ш.№18

15. Хід роботи Розглянь малюнки або гербарні зразки рослин. У кожної рослини зверни увагу на корінь; розглянь наземну частину рослини – пагін та його складові:стебло, листок, бруньки. Розглянь квітку рослини, плід, насіння. Білоножко Н.Д.Черкаська сп.ш.№18

16. За допомогою атласа-визначника визначтеїхніназви. Запиши назвиквітковихрослин у зошиті. МЕДУНИЦЯ ЛІКАРСЬКА КУЛЬБАБА ПОДОРОЖНИК Білоножко Н.Д.Черкаська сп.ш.№18

17. Соняшникоднорічний (лат. Helianthus Annuus) на аркушігербарію ГербарнийзразокВітелларіїдивовижної (лат. Vitellariaparadoxa) закріпленої на аркушіпаперу, та їїідентифікаційнийпідпис Білоножко Н.Д.Черкаська сп.ш.№18

18. Квіти, квіти... Чарівні квіти, Кольорові, великі й малі... Ви умієте душу зігріти, Бо й самі ви — душа землі. Білоножко Н.Д.Черкаська сп.ш.№18

19. Ресурси : • Природознавство : підруч. для 3-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т.Г. Гільберг, Т.В. Сак. – К. : Генеза, 2014. – 176 с. • Цікаві завдання з природознавства для початкової школи. Харків: Веста: Видавництво «Ранок», 2008. — 160 с. • Основи природознавства: Природа України : Навчальний посібник / Яришева Н. Ф. - К.: Вища школа, 2010.- 335 c • http://narodna-osvita.com.ua/718-voda-i-teplo-v-zhitt-organzmv-perodichn-zmni-umov-seredovischa.html