110 likes | 294 Views
NORDKRAFT Jakob Ejersbo 2002. Afsluttende overblik. Komposition og tema. Tema: erkendelsen (= frigørelsen) vejen til det nye liv Komposition: 3 faser Udvikling: Fra afhængighed - > normalitet gn. kærlighed, kløgt, styrke. Dannelsesproces. Dannelsesromanen fra Biedermeier-litteratur
E N D
NORDKRAFTJakob Ejersbo 2002 Afsluttendeoverblik
Kompositionog tema Tema: erkendelsen (= frigørelsen) vejen til det nye liv Komposition: 3 faser Udvikling: Fra afhængighed -> normalitet gn. kærlighed, kløgt, styrke
Dannelsesproces Dannelsesromanen fra Biedermeier-litteratur 3-faset: HJEMME – UDE – HJEM Som i eventyr og triviallitteratur/Biedermeierlitteratur Helten/inden indser til slut idealet og lever efter dette • Som fx i Den lille Karen af Thomasine Gyllembourg
Komposition i Nordkraft Billedplanet i titlerne på delene 1.del: Junkiehunde Narkomaner Ubevidste om afhængighed Som dyr Dog Maria med høj bevidsthed ? Stof: miljøet + hovedpersoner Form: humoristisk
Komposition fortsat 2.del: Broen (metaforen) Overgangen ml. barn og voksen På vej ud af miljøet fx s.265: ”Føler mig genfødt” gn bl.a. fodbolden Ulykken: skærsilden ? Indsigt ? ”Kroppen har naturlig opdrift” s.290 = overlevelsesinstinkt ? Form: dramatisk og alvorlig ?
Komposition fortsat 3.del: Begravelse (af fortiden ?) Voksenalderen begyndt: ”De var ikke unge længere” (Tilde s. 365) Renselse (katharsis) gn. Stesos skæbne ? Morale: tag ved lære ? Form: reflekterende, afdæmpet, mere seriøs ? Flere tanker i flash-backs
Perspektivering Typiske træk fra 90’erne – 2000 ? • Kras realisme • Humoristisk distance • Eksperimenter med fortælleteknikken/rollen • Genreblanding: realisme, fantasi, drama
Perspektivering Genre: blanding Udviklingsroman? Stesos fald Menneskesyn: menneskets afhængighed af arv og miljø (determinisme-naturalisme) (kroppens opdrift ?) Dannelsesroman ? Individets sejr frigørelse fra miljø og arv (familie,gruppen) gn. indsigt, kærlighed, egen fri vilje, ansvar (Biedermeier- nu med eksistentielt 90’er-ansvar)
Læringsniveauer i tekstanalyse Taksonomi …..(=indordning i kategorier): fra konkret til abstrakt, fra lavt til højt niveau: • Perspektivering og vurdering • Syntese = helhedsdannelse = tolkning • Analyse = systematisk opløsning i dele • Résumé, redegørelse, beskrivelse