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Agenda Proceso de Capacitación Profesores

Agenda Proceso de Capacitación Profesores. Cursos: Emprendimiento Social y Ciudadanía Desarrollo Emprendedor (Emprendimiento Social I). Julio 27, 2007. Esquema del proceso de capacitación. I.- 9 a 11 hras.: Sesión Satelital II.- 11 a 13 hras: Sesión campus (presencial)

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Presentation Transcript

  1. Agenda Proceso de Capacitación Profesores Cursos: • Emprendimiento Social y Ciudadanía • Desarrollo Emprendedor (Emprendimiento Social I) Julio 27, 2007

  2. Esquema del proceso de capacitación I.- 9 a 11 hras.: Sesión Satelital II.- 11 a 13 hras: Sesión campus (presencial) III.- 15 a 16 hras.:Sesión Satelital IV.- Lunes 30: Sesión de asesoría con instructores vía correo/teléfono

  3. I.- Sesión Satelital 9:00 Bienvenida y presentación de la agenda del día (Ing. Hilda Cruz) 9:10 Presentación proyecto IDeSS (Ing. Hilda Cruz) 9:20 Presentación proyecto Formación Social y Ciudadanía de los alumnos del Tecnológico de Monterrey (Ing Hilda Cruz) 9:30 Presentación del curso Emprendimiento Social I (Desarrollo Emprendedor) (Mtra. Katia de Lasse, Campus Santa Fe) 9:45 Presentación del curso Responsabilidad Social y Ciudadanía (Mtra. Renata Chapa, Campus Laguna) 10:00 Proceso Institucional de Incubación de Microempresas (Ing. Hilda Cruz) 10:20 Portal de Microempresas: Áreas de trabajo empresario/alumno tutor (Lic. Luis Manuel López del Puerto) 10:30 Proceso de registro en portal (grupos, alumnos, empresas) (Lic. Luis Manuel López del Puerto) 10:40 Proceso de acreditación y de horas del Servicio Social y requisitos (Ing. Ernesto Benavides) 10:50 Preguntas / cierre de la sesión

  4. II.- Sesión campus 11:00 – 13:00 *Revisión de los cursos en plataforma y del portal de microempresas *Desarrollo de ejercicios y envío de tarea III.- Sesión Satelital 15:00 -16:00 *Comentarios a ejercicios enviados *Preguntas y cierre de sesión IV.- Lunes sesión de asesoría con instructores (vía correo/teléfono)

  5. Instructores

  6. Capacitación a Profesores en el Proyecto Formación Social y Ciudadana • Instituto para el Desarrollo Social Sostenible (IDeSS) • Proyecto Formación Social y Ciudadana Ing Hilda Catalina Cruz Vicerrectora de Desarrollo Social Julio 27, 2007 Agosto 02, 2007

  7. Misión 2015 Formar • Personas éticas, íntegras, honestas • Profesionistas competitivos • Ciudadanos comprometidos con el desarrollo de sus comunidades Estrategia 7 de la Misión 2015 • Establecer centros de transferencia del conocimiento para el desarrollo social sostenible

  8. El Instituto para el Desarrollo Social Sostenible del Tecnológico de Monterrey: Ofrece programas de educación y emprendimiento para: • Contribuir con el desarrollo humano, económico y social de las comunidades que carecen de oportunidades para • generar riqueza, • empleo y • mejorar sus condiciones de vida • Aprovechando todo el talento, los conocimientos y la capacidad tecnológica del Tecnológico de Monterrey

  9. Modelo del IDeSS 1 .Programas Educativos Institucionales actuales • Programas educativos de los CCA’s • PrepaNet En proyecto • Programas para los actores sociales clave Programas Locales de los campus Educación en Salud y Telemedicina • Carreras en línea de UTM Programa A Modelos de vivienda y capacitación para auto construcción Programa B 2. Red de incubadoras de microempresas Programa C Manejo y conservación del medio ambiente • Capacitación • Asesoría y consultoría • Plan de negocios • Vinculación a crédito • Vinculación a comercialización

  10. Red de Incubadoras de Microempresas Urbanas Marginadas Microregiones Comunidades Etapa I Parte 2 36 Incubadoras Estimado de 416-650 microempresas por incubadora Préstamo promedio $ 15,000 100 incubadoras Estimado de 200 microempresas por incubadora Préstamo Promedio $ 30,000 Potencial Potencial 15 - 23,400 micro empresas 20 000 microempresas 15 - 23,400 empleos 40- 60 000 empleos

  11. 2.- Proyecto Formación Social y Ciudadana de los alumnos del Tecnológico de Monterrey Capacitación de profesores que impartirán los cursos: • Desarrollo emprendedor • Responsabilidad Social y Ciudadana que vincularán un proyecto en la Incubadora Social que permitirá acreditar 120 horas del Servicio Social Julio 27, 2007 Agosto 02, 2007

  12. Contenido • Objetivo • Proceso estructurado de transferencia de conocimiento • Cursos curriculares involucrados • Actividades de los alumnos en estos cursos • Meta 2007-08 de alumnos, proyectos productivos e incubadoras sociales • Actividades para la implementación

  13. 1. Objetivo Formar a los alumnos, como ciudadanos y líderes sociales, plenamente responsables del desarrollo económico y social de su comunidad, utilizando un proceso muy estructuradode transferencia de conocimiento, donde los estudiantes: • conozcan y sean sensibles a la realidad social, • apliquen conscientemente lo que aprenden, para transformarla como parte de su práctica profesional y • se comprometan permanentemente, con la generación de riqueza y bienestar de la comunidad

  14. a través del: • desarrollo y creación de empresas en la base de la pirámide • educación para la comunidad • soluciones tecnológicas viables, para resolver necesidades de vivienda, salud y nutrición, entre otras • desarrollo de modelos transferibles y casos Aprovechando el talento, la capacidad de gestión, la infraestructura tecnológica y administrativa y la distribución geográfica del Tecnológico de Monterrey Haciendo este proceso transferible también, a otras instituciones interesadas en este objetivo

  15. 2. Procesoestructurado de transferencia de conocimiento • Integrar el Servicio Social Comunitario y Profesional a: • 3 materias del plan de estudios de las carreras (en forma optativa al inicio) y a • cursos vinculados con proyectos de desarrollo social, • para que éste sea supervisado, tenga mayor calidad e impacto y no implique recursos adicionales significativos • La calificación de cada curso, evaluará también la calidad de la actividad práctica llevada a cabo en la Incubadora Social. 120 horas c/u 40 horas c/u Fecha de inicio: agosto del 2007

  16. 3. Cursos curriculares involucrados 1. Emprendimiento Social I revalidable por Desarrollo emprendedor 2. Emprendimiento Social II Optativa de Perspectivas 3. Responsabilidad Social y Perspectiva Socio Política Ciudadanía 4. Cursos vinculados a proyectosen la Cursos varios de los planes comunidad, con profesores entrenados de estudio en Aprendizaje/Servicio Donde los cursos de 48 horas supervisadas por el profesor incluirán: 24 horas de contenido teórico 24 horas de trabajo en campo Y donde las 80 horas adicionales de trabajo para acreditar las 8 unidades, los alumnos la llevarán a cabo en la Incubadora Social y en campo

  17. 4. Actividades de los alumnos en los cursos de Emprendimiento Social I y II Actividades Prioritarias: • Acompañamiento a 1 ó 2 proyectos productivos (microempresas) • Consultoría en su especialidad profesional • Impartición de cursos para los empresarios participantes en la Incubadora Social • Documentación de los proyectos incubados • Desarrollo de materiales de apoyo para el proceso de incubación que incluye: la capacitación técnológica y empresarial básica, tutoría para estructurar y validar la idea de negocio y el desarrollo del plan de negocios, asesoría especializada, vinculación a opciones de crédito y de comercialización Actividades Complementarias: • Obtener Información sobre mercados, productos, servicios, tecnología, etc. • Formación de redes de enlace de negocios • Promoción de la Incubadora Social para captar empresas y usuarios • Bufetec

  18. Actividades prácticas del curso Responsabilidad Social y Ciudadanía Diagnóstico de la comunidad donde opera(n) la(s) Incubadora(s) Sociale(s) en los ámbitos 1.- Económico: • Obtener información para identificar entre otros: • No. de empresas Padrón emprendedores • Perfil de los empresarios Opciones /necesidades de empleo • Oportunidades de negocio Inventario de habilidades de las personas • Bolsa de trabajo en las micro Clusters potenciales empresas Etc. • 2.- Educativo • Actividades de apoyo a la educación Nivel de alfabetización y de alfabetización • Promotores de la Incubadora Social tecnológica • Tutores para Prepanet y CCA Evaluación de los servicios ofrecidos • Etc. 3.-Infraestructura Básica de la comunidad • Condiciones de salud, nutrición de infantes, saneamiento • Situación del uso y manejo del agua, basura, energía • Etc.

  19. 5. Meta: Alumnos participantes Agosto Enero Total Profesores / grupo involucrados 240 + 395 = 635 Profesores entrenados en A-S Ago 07 / julio 08 = 500

  20. Meta: Incubadoras Sociales y Proyectos Productivos • 15 Incubadoras Sociales operando en agosto : CCM, CEM, SFE, GDA, MTY, TOL, CHIH, MOR SLP, CVA,LEO, LAG, PUE, CCV,HER • 15 Incubadoras Sociales por instalarse en dic. 07 • Proyectos productivos identificados hasta ahora: 314 130 CCM 30 SFE 50 GDA 57 MTY 25 TOL 10 CHIH 12 MOR • Meta: Proys Créditos Empleos ag 07 450 a 600 525 1575 en 08 750 a 1000 1050 3150 Pendientes definir fecha inicio operaciones

  21. 6. Actividades para la implementación: 1. Campus participantes a partir de agosto,07 1. CCM 3. GDA 5. MTY 7. TOL 2. CEM 4. SFE 6. CHI 8. MOR 9. LEO 10. CVA 11. LAG 12. SLP 13. CCV 14. PUE 15. HER 2.Capacitación de Directores de Depto. de Emprendedor, Directores de Resp. Soc y Ciud. y del IDeSS (21 y 22 de junio) en Monterrey 3. Coordinación Dir. IDeSS- Dir Académicos responsables de los cursos 4. Conseguir los proyectos productivos 5. Desarrollar los programas analíticos de los cursos y los cursos rediseñados en plataforma

  22. 5. Seleccionar a los profesores para iniciar en agosto 07 (que ya hayan impartido el curso original) 6. Capacitar profesores al curso Emprendimiento Social I, y de Responsabilidad Social y Ciud. 27 julio y 2 agosto 7. Ofrecer en agosto 2007, grupos de Emprendimiento Social I y de Responsabilidad Social y Ciud., en esta modalidad,de acuerdo con el número de proyectos que demanden las incubadoras sociales asociadas a cada campus 8. Promover el curso en los campus participantes 9. Reubicación de los alumnos el primer día de clases 10. Seguimiento p/asegurar la calidad de: * los aprendizajes de los alumnos y la * satisfacción del servicio a los empresarios

  23. Actividades

  24. Actividades

  25. ANEXOS 1.- Roles y responsabilidades de los participantes 2.- Portal de la incubadora de microempresas 3.- Plan de aperturas ag. – dic. 07 4.- Galería de fotos incubadoras sociales 5.- Calendario académico de actividades x semana 6.- Calendario actividades Dir. IDeSS

  26. Roles y Responsabilidades Director de Carrera Director de Depto Director de IDeSS Director de División Apertura de grupo (con atributo) Asignación de profesor Capacitación profesor Captación de alumnos (1) Promover el modelo como esquema de diferenciación del TEC Vocero del Modelo de Incubadora Responsable de políticas (enfoque y reclutamiento de proyectos de mircroempresas Asegurar la apertura del piloto Evaluación carga académica del profesor Coordinador de Microempresa Alumno Profesor Definición de alcance (2) Asistir a la Incubadora Social Desarrollo de su aprendizaje (competencias) Cumplimiento de normas y políticas Cumplimiento de compromisos con el empresario Asistencia a la empresa Atención y retención de la microempresa Captación proactiva y retención de microempresas Captación de alumnos (3) Definición de alcance (1) Seguimiento micrempresas Asegurar convenios Concentración de resultados Revisión de Indicadores Cumplimiento de compromisos con el empresario Programación del curso (cronograma) Definición de alcance (4) Seguimiento del proyecto en curso Asegurar contenido/metodología/Documentos/ uso sistemas institucionales Empresario Definición alcance (3) Asignar tiempo para el proyecto Asistir incubadora social Red de Incubadoras DSE Coord. Inc Social Coord. Formación Social Proveer formato convenio Asegurar disponibilidad de Asesores y expertos Funcionamiento de Portal Contacto con Inc. Social Vincular Banner /SIASS Correo operativo con políticas para estos cursos Captación de alumnos (3) Asegurar espacios y logística para desarrollo de los proyectos Captación de alumno (2) Acreditación SS

  27. Página inicial del Portal (fase I) http://microempresas.itesm.mx

  28. Incubadora de Microempresas Empresarios Alumnos Ventanilla de Crédito Comercializadora Capacitación cursos ADMIC 200 microempresas por incubadora Portal (prototipo) 200 Reclutar Asesoría y Consultoría Redes de Negocios internas Capacitar Crédito • Cadenas de Suministro: • COPARMEX • Centros comerciales para convenio: • * OXXO *Soriana *HEB *Gigante *Walmart *Vinculación a oportunidades de negocios con proyectos de desarrollo regional Certificar Comercialización Plan de negocio Coordinar Alta en Hda. (Buscar regímenes fiscales adecuados) Acreditar horas S.S. Paquete tipo Franquicia para operar negocios típicos. (panadería, carpintería, etc) Portal Formar empresas integradoras Consulta genérica Clasificar empresas Asesoría básica Consultoría expertos Asesoría básica Registro Cursos Seguimiento

  29. Calendario de apertura de IDeSS (sem. enero – junio 2007) • Zona Sur • Puebla julio • Cuernavaca junio op. Sep. inaug. • Morelia. • Central Veracruz julio • Zona Norte • 9. San Luis Potosí agosto • 10. Laguna julio • 11. Chihuahua • Zona Ciudad de México • CCM • Santa Fe • Zona Occidente • Guadalajara • León agosto • Hermosillo agosto • Zona Centro • CEM • Toluca • Monterrey

  30. Zona Sur • Hgo • Chiapas • Zona Occidente • Sinaloa • Irapuato • Mazatlán • Guadalajara (2ª) • Zona Centro • CEM (2ª) • Qro • Zona Metropolitana de Mty • Monterrey (2ª) Calendario de apertura de IDeSS (sem. julio – diciembre 2007) • Zona Norte • Aguascalientes • Zacatecas • Tampico • Cd. Juárez • Saltillo • Zona Ciudad de México • CCM (2) • Santa Fe (2ª)

  31. SFE CEM CCM MTY

  32. GDA TOL MOR CHI

  33. 7. Calendario de actividades

  34. Calendario de actividades

  35. PLAN DE TRABAJODirectores del IDeSS

  36. PLAN DE TRABAJODirectores del IDeSS

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