100 likes | 273 Views
Seminarium magisterskie. Warszawa , 8 marca , 2014 r. PLAN WYSTĄPIENIA:. Kompetencje zawodowe, Zainteresowania badawcze, Przykładowe tematy prac magisterskich. Kompetencje zawodowe:. od 1993 roku doktor nauk o kulturze fizycznej
E N D
Seminarium magisterskie Warszawa , 8 marca , 2014 r.
PLAN WYSTĄPIENIA: Kompetencje zawodowe, Zainteresowania badawcze, Przykładowe tematy prac magisterskich.
Kompetencje zawodowe: od 1993 roku doktor nauk o kulturze fizycznej od 1997 roku inicjator powstania obserwacji statystycznych w Polskiej Lidze Koszykówki - mężczyzn od 1999 roku trener klasy Mistrzowskiej w koszykówce od 2008 prof. WSEWS i od 2009 r. REKTOR WSEWS Specjalista w zakresie metodyki nauczania i doskonalenia gry w koszykówkę (promotor nauczycieli wychowania fizycznego, instruktorów i trenerów koszykówki),
Kompetencje zawodowe: (cd) 15 letni staż zawodniczy (od młodzika do seniora) 30 letni staż pracy jako nauczyciel akademicki, ponad 20 letni staż pracy jako trener dzieci, młodzieży i ludzi dorosłych (m.in. trener główny sekcji koszykówki w WKS Śląsk Wrocław w latach 1983 - 1993, trener AZS AWF W-w 1993-1997, trener Stali Ostrów Wlkp. 1998-2000, Cukierki Odra Brzeg 2001-2002).
Kompetencje zawodowe: Od 1994 promotor wielu trenerów koszykówki znanych obecnie w Polsce m.in.: Kowalczyk Andrzej – trener kadry narodowej mężczyzn Winnicki Jacek – trenera kadry narodowej kobiet (aktualnie) Kalwasiński Rafał – trener WKS Śląsk Wrocław Jankowski Tomasz – asystent trenera kadry narodowej, Turkiewicz Paweł - asystent trenera kadry narodowej, Sroka Rafał – trener Karkonoszy Jelenia Góra Teichert Tadeusz – trener Ślęzy Wrocław Grudniewski Łukasz – asystent trenera Urlepa łącznie wypromował ponad 100 magistrów wychowania fizycznego, ponad 30 licencjatów, ponad 120 trenerów II klasy i ponad 500 instruktorów koszykówki.
Zainteresowania badawcze: Indywidualizacja: zadań, środków, form, metod treningowych wynikających z typologicznej charakterystyki gry w koszykówkę z uwzględnieniem indywidualnych uzdolnień i dyspozycji osobniczych. Diagnozowanie sprawności działania w grze: w działaniach indywidualnych i we współdziałaniu. Planowanie, realizacja i kontrola realizowanych działań w grze na tle działań (zadań) realizowanych w procesie szkolenia sportowego w ujęciu makrocyklicznym.
Zainteresowania badawcze (cd): Efekty synergiczne w grach zespołowych ze szczególnym uwzględnieniem koszykówki. Ocena efektów współdziałania grupowego (dwójkowego i trójkowego) w ataku i obronie, w grze w koszykówkę. Diagnozowanie sprawności działania zespołowego dla poszczególnych piątek w koszykówce.
Przykładowe tematy prac: „Indywidualizacja: zadań, środków, form, metod treningowych a sprawność działania w grze na przykładzie …….” „Diagnozowanie dyspozycji i uzdolnień osobniczych do gry w koszykówkę na wstępnym etapie szkolenia sportowego” „Diagnozowanie sprawności działania w grze, w koszykówkę” . „Planowanie szkolenia sportowego w grach zespołowych w ujęciu makrocyklicznym „. „Jednoroczny cykl szkolenia sportowego w grach zespołowych a uzyskane efekty”
Przykładowe tematy prac (cd): „Efekty synergiczne w grach zespołowych ze szczególnym uwzględnieniem koszykówki. „Ocena efektów współdziałania grupowego (dwójkowego i trójkowego) w ataku i obronie, w grze w koszykówkę”. „Diagnozowanie sprawności działania zespołowego dla poszczególnych piątek w koszykówce”. „Sprawność fizyczna u chłopców (dziewcząt) w wieku …..a skuteczność działań w grze w koszykówkę” „Kategoryzowanie sprawności działania graczy reprezentujących najwyższy poziom sportowy w koszykówce”
Dziękuję za uwagę a zainteresowanych proszę o kontakt e-mail: jdembinski@ews.edu.pl