A számítástechnika története

1. A számítástechnikatörténete

2. A számolás története • Ujjakon • Kipu: Inkák • Abakusz – ie. 2000. • Távolkeleten ma is használják

3. Mechanikus számológépek • lépésekre bontott műveletek • Kereskedelem • Hajózás • Csillagászat • Fogaskerekes számológép – Wilhelm Schicard – 1623. • Alapműveletek automatizálása (*,/,+,-) • Tűzvészben megsemmisült

4. Fogaskerekes összeadó és kivonó – Blaise Pascal – 1647. • Négy alapműveletet elvégző mechanikus számológép – Wilhelm Leibniz – 1671. • Kettes számrendszer gondolata • Lyukkártya vezérelt szövőszék – 1801 Joseph Jacquard Lyukkártyával programozható

5. Charles Babbage – 1822. • Hajózási számítások • Kártya • programozható (kártyák cserélgetésével) • Több féle összetett számítások

6. 1924. - IBM megalapítása • Mark I. – Howard Aiken – 1939- 1944.

7. Konrad Zusse – 1938-45. • Z1 - Mechanikus • Z2 – elektromechanikus gép • Programvezérlésű • Kettes számrendszer • Z3 - teljesen elektronikus

8. I. generáció • Colossus–elektroncsövek – 1943. • Katonai célok, kódfejtés • ENIAC –Goldstine és Mauchly – 1945. • Katonai lőtáblázatok/ballisztikai számítások készítése • Neumann János tanácsadó • EDVAC – belső programvezérlés – Neumann János 1949. • Neumann elvek alapján

9. EDVAC

10. II. generáció – 1958- 1965. • Diódák és tranzisztorok • Méret, hőtermelés csökken • Megbízhatóság nő • Operációs rendszer megjelenése

11. III. generáció – 1965-1972. • Integrált áramkörök – IC • Perifériák • Monitor • Rajzgép • Merevlemez

12. IV. generáció – 1972-1990. • Processzor – Intel 4004 • Hajlékonylemez • Hálózat • Vírusok • Otthoni számítógépek • Játékok • Alkalmazói programok • Commodore, Spektrum • Billentyűzet, ROM • Bill Gates • Operációs rendszerek: DOS, Windows

13. A modern információs társadalom jellemzői

14. V. generáció – 1990- napjaink • Többprocesszoros gépek • Párhuzamos feldolgozás • Optikai technológiák • Mesterséges intelligencia • Tablet PC, SmartPhone, SmartTV

15. Ergonómia

16. Ergonómia • Számítógépes munkakörnyezet kialakítása, egészségmegőrzés • Az "ergonómia" jelentése: A munkafolyamatokkal, illetve ezeknek az ember számára gazdaságos és a legkisebb erőkifejtést igénylő kialakításával foglalkozó tudomány. • Rendelet – (3/2002.) • Óránként 10 perc szünet

17. Helyiség kialakítása • Optimális világítás • Ne üljünk az ablaknak háttal, mert az tükröződhet a monitorban. • Ablaknak szemben zavaró lehet a kintről jövő fény. • Szellőzés • Klimatizáció

18. Eszközök elrendezése 1. • Ergonómikus billentyűzet • Kéz vízszintes helyzetben vagy alacsonyabban • KALQ billentyűzet mobileszközökön

19. Eszközök elrendezése 2. • Egér használata • Kéz az egéren, ujjak a gombokon • Alkar megtámasztása, csuklóból mozgatás • Helytelen használat miatt:Ortopédiai rendellenességek • Monitor • 1 m távolságban, szem síkjában vagy alatta • Katódsugaras –legalább 70 Hz frekvencia • LCD, TFT, LED – nincs vibrálás • Azonos távolságban a monitor, papírok, billentyűzet, … Helyes Helytelen

20. Javasolt elrendezés • Állítható magasságú szék • Állítható magasságú asztal • Állítható magasságú deréktámasz • Függőleges hát • Függőleges felkar • Vízszintes alkar • Vízszintes comb • Függőleges lábszár • Vízszintes, vagy kissé döntött talp • 20°-os nézési irány a monitor fel (lefelé) • Billentyűzet és egér azonos magasságban 20˙° 90˙° 90˙° >90˙° 15-20˙°

21. Szem • Monitor előtt keveset pislogunk. Ha magasan van a monitor, a felső szemhéjunk nem védi a szemünket. KISZÁRAD A SZEMÜNK, ezért könnyebben elkaphatunk SZEMFERTŐZÉSEKET!

22. Ülőmunka káros hatásai • Ülő munka hatására gyakran alakul ki hátfájás. • Ebből különösen kiemelkedik a számítógépes munkavégzés! Fontos a megelőzés! Aktív testmozgás! (http://www.nyf.hu/torna/node/18)

23. A képek egy részének forrása: http://en.wikipedia.org/

24. Számítógépes nyilvántartás szerepe

25. Függőség jelei 1. (kívülről): • Egyre több időt tölt a gép előtt. • Kezdi elhanyagolni a hobbijait, melyeket régen szeretett. • Csak arról tud beszélgetni, hogy mit csinált, hol tart éppen a játékban. • A baráti kapcsolatai is egyre inkább áthelyeződnek a virtuális világba, vagy az „igazi barátságot” az együttjátszás élménye adja. • A tanulmányi eredménye fokozatosan romlik, egyre kevesebbet tanul. • A realitásérzéke változik, egyre erősebb „sikerforrás” a számítógépes játékok során elért eredmény. • Ha letiltásra kerül sor akkor az veszekedések, dührohamok, rongálások árán sikerül.

26. Függőség jelei 2. (függő szemszögéből): • Elképzelni sem tudja az életét számítógép nélkül. • Lehangolt, szorongó ha nem játszhat. • Gyakran fáradt, álmos. • Időérzéke leromlik. • Megfeledkezik biológiai szükségleteiről (evés, ivás, pihenés) a játék közben. • Nem érdekli más, csak a játék. • Nem is érzi, hogy amit csinál probléma lenne, ez az ő világa hagyják őt békén! Függőségi teszt

27. Fázisai: • alig várja, hogy újra a számítógép elé üljön • szomorú, esetleg letört, ideges, ingerült, ha nem tud egy napig leülni a gép elé. • A végső stádium, ha valaki már mindent és mindenkit kizárva, csak és kizárólag az internetre tud koncentrálni és semmi más nem érdekli.

28. Megoldás • Felismerés/beismerés • Más elfoglaltság/érdekes, izgalmas hobby keresése (szabadban, barátokkal, családdal) • Kirándulás, nyaralás, buli, …

29. Ajánlás • Ez a prezentáció a Jedlik Oktatási Stúdió „ Informatikai ismeretek a 9-10. évfolyam részére és az „Informatika szóbeli érettségi közép- és emelt szinten” című könyvéhez készült • www.jos.hu