1 / 41

ZUURSTOF VOOR NEDERLANDS VAKGROEPWERKING

ZUURSTOF VOOR NEDERLANDS VAKGROEPWERKING. 05-05-2014. Uitstel van oordeel Oordelen doet iedereen, geen enkel mens heeft geen oordeel over iets klaarliggen. Er zijn 3 soorten van oordelen: o ordeel 1 is onbewust oordeel 2 is verkennend oordeel 3 bepaalt of je iets

rupali
Download Presentation

ZUURSTOF VOOR NEDERLANDS VAKGROEPWERKING

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ZUURSTOF VOOR NEDERLANDSVAKGROEPWERKING 05-05-2014

  2. Uitstel van oordeel Oordelen doet iedereen, geen enkel mens heeft geen oordeel over iets klaarliggen. Er zijn 3 soorten van oordelen: • oordeel 1 is onbewust • oordeel 2 is verkennend • oordeel 3 bepaalt of je iets doet of niet doet, kies ik iets of wijs ik het af? Door oordelen uit te stellen, kan een idee een kans krijgen. Als je gelijk het idee al afkraakt, kun je hier nooit de positieve kant van bekijken.

  3. VAKgroepwerking

  4. VAKgroepwerking Recente vernieuwingen in je vak? Hoe blijf je bij?

  5. VAKgroepwerking

  6. VAKgroepwerking Vernieuwingsvermoeidheid?

  7. Zelfevaluatie: ik en de vakgroep • Motivatie VAKgroepwerking

  8. VakGROEPwerking

  9. VakGROEPwerking Balans autonomie en constructief samenwerken

  10. Wie het schoentje past …

  11. VakGROEPwerking

  12. VakGROEPwerking

  13. VakGROEPwerking

  14. VakGROEPwerking

  15. VakGROEPwerking

  16. VakGROEPwerking

  17. VakgroepWERKING

  18. VakgroepWERKING

  19. VakgroepWERKING: taken • Leerplanrealisatie • Evaluatie • Vakoverschrijdend • Studiebegeleiding • Kwaliteitszorg – zelfevaluatie • Professionalisering

  20. Leerplanrealisatie • Leerplanstudie • Keuze leermiddelen • Horizontale afstemming • Verticale afstemming • Organisatorische afspraken - leermiddelen • Didactiek • Leerlingenstages • Eventuele voorbereiding van een doorlichting

  21. Evaluatie

  22. Evalueren om te leren • Formatief – summatief • Proces en product – gespreid - permanent • assessment • Feedback! • Proces • Zelfregulering • Persoonlijk • Uitbreiding/ verdieping

  23. Evaluatie in het leerplan • Eerste – tweede – derde graad: verschillen – verder bouwen op elkaar? • Basis – verdieping/ uitbreiding? • Differentiatie in evaluatie? • Doelgerichte evaluatie (leerplandoelen)?

  24. Evaluatie in VAKwerkgroep • BESLIS: wat is voor jullie leerlingen BASIS? op uitbreidings- op verdiepingsniveau niveau: ja of nee? (TBS) + differentiatieniveau • Ook niveau vragen van belang: zie schema Romiszowski

  25. vakwerkgroep

  26. Vakoverschrijdend • Plaats van VOET in vak in relatie tot schoolplan voor VOET • Taalbeleid > talenbeleid • Projecten – activiteiten extra muros

  27. Studiebegeleiding • rol studie/schoolloopbaanbegeleiding • knelpunten overleggen en remediëren • bijsturingen onderwijsproces na interpretatie leerlingenresultaten (ook afgestudeerden) • afspraken in het kader van ‘zorg’ bijv. dyslexie • afspraken voor het opvangen van ex-OKAN’ers

  28. Kwaliteitszorg – zelfevaluatie • Doelstellingen • Opvolging • Opvolging van doorlichting

  29. Professionalisering • Nascholing • Pedagogische studiedagen • Zelfstudie • Interne professionalisering – delend leren • Bespreking vernieuwingsdidactiek • Aanvangsbegeleiding

  30. Professionalisering Nederlands • Taal beschouwen – Hoe dan? • Nascholing rond taalbeleid en taalontwikkeling (plaatsen beperkt) • Dag van het Nederlands – ook rond evaluatie • Bijeenkomsten voor vakcoördinatoren – data? • Netwerkbijeenkomsten 7des, ZC en CV • Pedagogisch didactische berichten rond UDL en volgend jaar over FAQ’s in Nederlands en MVT • EXPERTISE BINNEN DE VAKGROEP ZELF!!!! • …

  31. VakgroepWERKING

  32. Zelfevaluatie: ik en de vakgroepWERKING • De WERKING van de vakGROEP

  33. VakGROEPWERKING

  34. VakGROEPWERKING

  35. VakGROEPWERKING

  36. VakGROEPWERKING

  37. Zelfevaluatie: efficiëntie van de VAKGROEPWERKING • Efficiëntie VAKGROEPWERKING

  38. Jouw vakgroep

  39. Brainwriting

  40. Acties!! • Nabije toekomst • Derde trimester • Volgend schooljaar • Na volgend schooljaar

More Related