ACTIVIDADES INTERGENERACIONALES 2013 “La solidaridad y el voluntariado ”

1. ACTIVIDADES INTERGENERACIONALES 2013 “La solidaridad y el voluntariado”

2. Índice • Presentación • Objetivos generales del proyecto intergeneracional • Objetivos específicos de la actividad intergeneracional • Subtemáticas de voluntariado de la actividad intergeneracional • Estructura de la actividad intergeneracional del voluntariado • La Agencia de los Supervoluntarios • Píldoras • Juegos presenciales • Juegos virtuales • Actividades complementarias • Actividades de síntesis • El acto de clausura • Consideraciones

3. Presentación Uno de los objetivos del programa de personas mayores de la Obra Social ”la Caixa” es promover las relaciones intergeneracionales para acercar a personas de diferentes grupos de edad con el ánimo de enriquecer los vínculos y el conocimiento mutuo. Con este objetivo, el programa de personas mayores de la Obra Social ”la Caixa” lleva a cabo actividades intergeneracionales en las CiberCaixa de los centros de personas mayores, utilizando las nuevas tecnologías como herramienta para la interacción entre diferentes grupos de edad. Temática de este año Para el año 2013,la Obra Social ”la Caixa” ha propueto la actividad intergeneracional “La solidaridad y el voluntariado”,en la que se quería rendir homenaje a una figura muy importante para nuestra sociedad: el voluntario. Con este tema se pretendía mostrar de una manera lúdica, motivadora y pedagógica la importancia de los valores que desarrolla esta figura al llevar a cabo su tarea, como la solidaridad, el altruismo, la gratuidad, la cooperación y el compromiso.

4. Objetivos generales del proyecto intergeneracional • Promover iniciativas intergeneracionales que permitan relaciones entre personas de diferentes edades, con la voluntad de incrementar los vínculos y el conocimiento mutuo. • Impulsar el papel activo de las personas mayores y motivar la participación social a partir de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación). • Promover el respeto y la tolerancia hacia la diversidad de nuestro entorno. • Promover la apertura de los centros de personas mayores a su entorno.

5. Objetivosespecíficos de la actividadintergeneracional “La solidaridad y el voluntariado” • Transmitir los valores de la solidaridad, el altruismo, la gratuidad, la cooperación y el compromiso. • Promover la reflexión conjunta de niños y personas mayores de manera activa y entretenida en relación con la solidaridad y el voluntariado. • Incentivar y desarrollar la imaginación y la creatividad de los participantes, fomentando los valores de cooperación y compromiso mediante las actividades grupales. • Dar a conocer a los participantes la tarea social que desarrolla el voluntariado y sensibilizarlos respecto al valor de este tipo de acciones. • Concienciar a los participantes del papel que ellos mismos pueden desarrollar para vivir en un entorno solidario.

6. Temática y subtemáticas de la actividad intergeneracional Para trabajar la temática “La solidaridad y el voluntariado”, la desglosaremos en cuatro subtemáticas: • El voluntariado y la acogida de los recién llegados (efectuada en 2011) • El voluntariado y el ecologismo (efectuada en junio 2012) • El voluntariado y el acompañamiento y el apoyo emocional (efectuado en diciembre 2012) • El voluntariado y la preservación de las costumbres y de las tradiciones (se efectuará durante todo el años 2013)

7. Actividades intergeneracionales Duración del proyecto: Flexible en función de cada centro. Posibilidad de actividad continua durante todo el año. Para trabajar cada subtemática se recomienda 4 sesiones de una duración aproximada de una hora y media a dos. Se podrá alargar la duración de cada sesión, o el número de sesiones, mediante la realización de actividades presenciales o complementarias en función de las necesidades de cada centro. Marco contextual del proyecto: Se crea un escenario ficticio, la Agencia de los Supervoluntarios, en el que se desarrollarán todas las actividades de esta temática.

8. Novedades de la actividad intergeneracional 2013 Tipos de actividades: Juegos virtuales de plataforma. Juegos presenciales de libre elección. Actividades complementarias opcionales. Formación on line: A través de la web de la Obra Social: E-book Vídeos formativo Formación presencial: Formación presencial en los centros

9. Solidaridad y voluntariado Voluntariado y acogida a los recién llegados 1.ª sesión Píldora Juego presencial Clausura Juego presencial 2.ª sesión Clausura Clausura Píldora 3.ª sesión Clausura subtemática 4.ª sesión Estructura global de la actividad intergeneracional Propuesta en 4 sesiones Voluntariado y acompañamiento y apoyo emocional Voluntariado y preservación de las costumbres y tradiciones Voluntariado y ecologismo Juego virtual Presentación Recapitulación sesión anterior Juego virtual Juego presencial Actividad de síntesis Juego virtual Recapitulación sesión anterior Juego presencial Recapitulación sesión anterior Juego virtual Actividad de síntesis

10. La Agencia de los Supervoluntarios Es el escenario lúdico que hemos creado para contextualizar esta actividad intergeneracional y que facilitará la transmisión de los valores de solidaridad, altruismo, gratuidad, cooperación y compromiso. Por un lado, los niños asumirán el rol de supervoluntario; por otro, los dinamizadores tendrán la función de “maestro de las llaves” y evaluarán la dinámica del trabajo en equipo en los juegos presenciales y otorgarán al grupo el acceso a los juegos virtuales, en función de la valoración hecha. ¿Qué recursos habrá? El dinamizador tendrá a su disposición los siguientes elementos o recursos que se han ideado para estimular el interés de los niños y las niñas: ■El carné del supervoluntario ■ El dosier top-secret ■ Los títulos de graduación de supervoluntario

11. Píldoras La transmisión de los valores del voluntariado se plantea desde dos perspectivas, la concienciación (conocimiento de la necesidad) y la acción (puesta en práctica de los valores en el día a día). Para exponer estas perspectivas se han creado las píldoras. Estas son vídeos de dibujos animados que sirven para introducir la actividad de concienciación o de acción. Objetivos Las píldoras tienen una doble misión: • Introducir a los participantes en el entorno ficticio de la Agencia del Supervoluntariado. • Presentar un contexto o una situación relacionada con la subtemática del voluntariado que se esté tratando.

12. Juegos presenciales • Son un elemento clave en la actividad intergeneracional y sirven para trabajar en equipo los diferentes valores de solidaridad, altruismo, gratuidad, cooperación y compromiso. • Los dinamizadores dispondrán de 20 juegos presenciales por subtemática. En función de la cantidad de juegos presenciales que el dinamizador decida realizar, la duración de la actividad se alargará más o menos, e incluso puede variar el número de sesiones. • El dinamizador será el “maestro de las llaves” y evaluará el trabajo en equipo realizado en los juegos presenciales. A partir de esta valoración otorgará una llave código a los participantes que les permitirá acceder a unas mejores prestaciones en el juego virtual. Por otro lado, el material elaborado en los juegos presenciales deberán guardarlo en el dosier top-secret. • Objetivos: • Fomentar la participación conjunta de personas mayores y niños dando mucha importancia al trabajo en equipo. • Reflexionar sobre las situaciones reales que se planteen en cada una de las 4 subtemáticas de voluntariado. • Mostrar a los participantes estrategias y recursos que puedan aplicar ellos mismos en relación con el tema que se esté tratando con objeto de contribuir a mejorar su entorno.

13. Juegos virtuales Son un elemento lúdico, interactivo y motivador para los participantes de la actividad. Mediante un juego de plataforma, los participantes deberán superar las diferentes misiones que les encomiende el director de la Agencia de Supervoluntarios. Cada juego virtual tendrá 2 posibles llaves de acceso en función de la valoración que haya realizado el dinamizador del juego presencial. Según la edad de los participantes habrá dos niveles de dificultad. Todos los juegos virtuales constarán de 3 partes: • Presentación de la prueba: se explica el objetivo y la acción que se debe desarrollar en el juego. • Acción del juego plataforma. • Retroalimentación final con la correspondiente reflexión sobre el objetivo que se ha logrado en el juego. Objetivos • Hacer reflexionar a los participantes sobre contextos reales en los que trabaja el voluntariado. • Proponer a los jugadores acciones que pueden realizar desde su entorno cercano para mejorar el contexto presentado en el juego.

14. Actividades complementarias • Son una serie de actividades opcionales que se podrán llevar a cabo siempre que las circunstancias de cada Centro de mayores lo permita, y pretenden que los participantes entren en contacto directo con el mundo real del voluntariado. Por ejemplo: dar a conocer asociaciones de voluntariado del barrio, ciudad, etc; invitar a personas involucradas en el voluntariado a impartir una charla a los participantes; ayudar a una asociación a realizar su tarea; conocer la historia real de alguien venido de fuera, etc. • El dinamizador será quien decidirá en qué momento se llevará a cabo este tipo de actividades, dado que no hay ningún inconveniente en intercalarlas en cualquier sesión o incluso en que constituyan una nueva sesión por sí mismas. • En cada subtemática se sugerirán 4 actividades complementarias. Sin embargo, animamos a todos los dinamizadores a pensar y aportar otras distintas. • Objetivos • Poner a los participantes en contacto directo con el mundo del voluntariado. • Reflexionar sobre la tarea que realizan las asociaciones de voluntarios. • Mostrar iniciativas y proyectos de voluntariado en los que los participantes pueden poner en práctica su capacidad de ser solidarios.

15. Actividades de síntesis • Son una aplicación virtual que consiste en una serie de preguntas sobre acciones y situaciones que se han tratado durante la actividad y a las que los participantes deberán responder en función de lo que han aprendido. Hay dos niveles de dificultad en función de la edad de los participantes. • Objetivos • Elaborar un resumen de lo que se ha trabajado. • Reforzar los conocimientos que el participante ha adquirido durante la actividad.

16. El acto de clausura La clausura se realizará al finalizar cada una de las 4 subtemáticas. Este acto es muy importante porque ayuda a sintetizar todo lo que se ha trabajado dentro de una subtemática, a la vez que anima a los participantes a querer continuar la actividad intergeneracional por medio de las otras subtemáticas del voluntariado. En la clausura final de toda la actividad intergeneracional se hará la entrega de los títulos de graduación de los supervoluntarios. Objetivos • Realizar una síntesis de todo lo que se ha trabajado en la actividad intergeneracional. • Acabar de completar el dosier top-secret. • Reconocer públicamente la tarea llevada a cabo por los participantes de la actividad intergeneracional. • Motivar a los participantes a asistir a otras actividades intergeneracionales que se desarrollen en las Centros de Mayores.

17. Consideraciones • Se accede a la página web intergeneracional a través de la página web de la Obra Social • (http://obrasocial.lacaixa.es/ambitos/gente30/actividadesintergeneracionales_es.html) . • Con el objetivo de fomentar el trabajo en equipo entre las diferentes generaciones y compartir los conocimientos adquiridos de las diferentes actividades, sería deseable que hubiese un número de dinamizadores suficiente para garantizar el desarrollo de la actividad. • Los talleres están diseñados para llevar a cabo 4 sesiones de aproximadamente 1,5 a 2 horas por subtemática, entendiendo que este número dependerá de la disponibilidad de los participantes. • Para evaluar el grado de satisfacción de la actividad intergeneracional pedimos a los voluntarios que colaboren y rellenen una ficha de satisfacción, una vez haya finalizado el taller con los niños, en la que valoren cómo ha ido la actividad en los diferentes apartados. Esto nos permitirá mejorar el desarrollo y el contenido del taller en futuras ediciones. Este cuestionario se encuentra disponible en la página web de gente 3.0. • Recordamos que las actividades intergeneracionales diseñadas por la Fundación “la Caixa” en estas últimas ediciones (“Comercio justo y consumo responsable”, “Sostenibilidad”, “Diversidad y multiculturalidad”, “Diversidad, respeto y tolerancia”, “Las buenas maneras” y “La vida saludable”) estarán publicadas permanentemente en la página web.