90 likes | 314 Views
Det Inddragende Netværksmøde. v. Gitte Jørgensen, Århus kommune. Det inddragende netværksmøde.
E N D
Det Inddragende Netværksmøde v. Gitte Jørgensen, Århus kommune
Det inddragende netværksmøde • Netværksmøder er velegnede til at skabe sammenhæng i sagsbehandlingen, fordi både familien og det professionelle netværk får mulighed for at bidrage med deres syn på de ressourcer og udviklingsmuligheder, der er • Netværksmødet kan også bruges til at tale om, hvordan netværket kan støtte de voksne og det enkelte barn i familien, hvis der er tvivl eller anledning til bekymringer
Hvornår holde netværksmøder? Når du konstaterer trivsels- og/eller udviklingsmæssig vanskeligheder hos et barn eller en ung, kan du afholde et netværksmøde inden du sender en underretning Dog undtaget, hvis du har mistanke om, at barnet eller den unge er udsat for fysisk mishandling, seksuelt overgreb eller andre strafbare forhold – da skal du underrette med det samme
Principper for netværksmødet: Turde se, det man ser… Og handle på det Netværksmødet er et konkret hjælperedskab i det tværfaglige samarbejde
Det inddragende netværksmøde • Forældrene, den unge og de professionelle, som er i kontakt med barnet den unge og/eller forældrene i hverdagen inviteres • Eventuelt kan man også invitere andre familiemedlemmer eller venner af familien • Der udnævnes en mødeleder, som har ansvaret for at følge dagsordenen • Der laves et beslutningsreferat på mødet
Netværksmødet • Gå systematisk frem – brug evt. netværksmødeskema • Tænk og ager anerkendende • Hør barnets stemme og drømme • Succesoplevelser etableres og udvikles i samarbejde omkring barnet og i samarbejde med barnet
Det inddragende netværksmøde 1 Første Netværksmødes dagsorden har fire elementer: • Byde velkommen • Beskrivende runde • Refleksions runde • Nye aftaler
Det inddragende netværksmøde 2 • Barnets navn, øvrige deltagere • Opfølgning på sidste møde: • Hvad går godt • Bekymring • 2. Mål og delmål • 3. Handleplan: • Aftaler • Ansvarlig
Det inddragende netværksmøde Eksempler: