Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie 00-844 Warszawa ul.Grzybowska 77

1. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie 00-844 Warszawa ul.Grzybowska 77 Tel. 0-22 457-03-35 / fax. 0-22 457-03-45 www.oke.waw.pl ; info@oke.waw.pl

2. Język polski Język obcy nowożytny Język mniejszości narodowej Część ustna Język obcy nowożytny Matematyka Język mniejszości narodowej Język polski Część pisemna Struktura egzaminu maturalnego w 2012 r. przedmiotyobowiązkowe 2

3. Wybrany przedmiot Wybrany przedmiot Wybrany przedmiot Wybrany przedmiot Wybrany przedmiot Wybrany przedmiot przedmiotydodatkowe zdawane na poziomie podstawowym albo na poziomie rozszerzonym 3

4. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJz dnia 20 sierpnia 2010 r.zmieniające rozporządzenie z dnia30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 156, Poz. 1046) §55. 2b. Egzamin maturalny z języka obcego nowożytnego jako przedmiotu dodatkowego może być zdawanyw części ustnej albo w części pisemnej albo w obu tych częściach. §57. 1. Egzamin maturalny w części pisemnej z przedmiotów obowiązkowych jest zdawany na poziomie podstawowym. 2.Dla egzaminu maturalnego w części ustnej z przedmiotów obowiązkowych nie określa się poziomu egzaminu. 3. Egzamin maturalny z przedmiotów dodatkowych może być zdawany na poziomie podstawowym albo na poziomie rozszerzonym, z wyjątkiem przedmiotów, o których mowa w ust. 4-4c. 4.Dla egzaminu maturalnego w części ustnej z przedmiotów dodatkowych nie określa się poziomu egzaminu.

5. 4c. W przypadku gdy absolwent wybrał na egzaminie maturalnym w części pisemnej, jako przedmiot dodatkowy, ten sam język obcy nowożytny, który zdawał jako przedmiot obowiązkowy, zdaje ten język na poziomie rozszerzonym tylko w części pisemnej. 5. Absolwenci szkół lub oddziałów dwujęzycznych, którzy wybrali jako przedmiot dodatkowy język obcy nowożytny będący drugim językiem nauczania, mogą przystąpić do egzaminu z tego języka w części ustnej albo w części pisemnej, albo w obu tych częściach na jednym poziomie, określonym w standardach wymagań, o których mowa w § 53 ust. 1, zwanym dalej "poziomem dwujęzycznym".

6. Egzamin maturalny z języka obcego nauczanego standardowo oraz języka obcego nauczanego dwujęzycznie od 2012 roku zdawanego jako przedmiotOBOWIĄZKOWY CZĘŚĆ PISEMNA i CZĘŚĆ USTNA poziom podstawowy jeden poziom 6

7. Egzamin maturalny z języka obcego nauczanego standardowo od 2012 roku zdawanego uprzednio jako przedmiot obowiązkowy i wybieranego jako przedmiotDODATKOWY CZĘŚĆ PISEMNA CZĘŚĆ USTNA poziom rozszerzony X 7

8. Egzamin maturalny z języka obcego nauczanego standardowo od 2012 roku wybieranego jako przedmiotDODATKOWY CZĘŚĆ PISEMNA CZĘŚĆ USTNA CZĘŚĆ USTNA CZĘŚĆ USTNA CZĘŚĆ PISEMNA CZĘŚĆ PISEMNA i jeden poziom X X jeden poziom poziom podstawowy lub poziom rozszerzony poziom podstawowy lub poziom rozszerzony ALBO ALBO ALBO 8

9. EGZAMIN USTNY

10. § 72. 2. W czasie trwania części ustnej egzaminu maturalnego z […], języka obcego nowożytnego, […] w sali może przebywać tylko jeden zdający. 3. W czasie trwania części ustnej egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem nauczania w szkołach lub oddziałach dwujęzycznych, zdawanego jako przedmiot dodatkowy na poziomie dwujęzycznym, w sali może przebywać jeden zdający i jeden przygotowujący się do egzaminu. § 74. 1. Egzamin maturalny w części ustnej z języka obcego nowożytnego, jako przedmiotu obowiązkowego i jako przedmiotu dodatkowego, trwa około 15 minut. Zdający losuje zestaw zadań egzaminacyjnych. 2. Zestaw zadań egzaminacyjnych składa się z trzech zadań sprawdzających umiejętności tworzenia wypowiedzi ustnej, językowego zachowania się adekwatnego do sytuacji komunikacyjnej oraz przetwarzania tekstu i materiału ikonograficznego.

11. STRUKTURA EGZAMINU USTNEGO 11

12. 12

13. 13

14. Zainteresowania mamy Wręczenie prezentu Ceny Sklepy 14

15. Wręczenie prezentu Zainteresowania mamy Sklepy Ceny 15

16. Powitanie gości Wybór imprezy kulturalnej Zwiedzanie miasta Kolacja pożegnalna 16

17. Zwiedzanie miasta Wybór imprezy kulturalnej Powitanie gości Kolacja pożegnalna 17

18. 18

19. 19

20. 20

21. 21

22. 22

23. 23

24. 24

25. 25

26. PROCEDURY EGZAMINACYJNE WYNIKAJĄCE Z ROZPORZĄDZENIA ORAZ Z INFORMATORA • Egzamin ustny jest zdawany na jednym poziomie. • Do egzaminu ustnego przystępują wszyscy zdający język obcy jako przedmiot obowiązkowy. • Język obcy jako przedmiot dodatkowy może (ale nie musi) być zdawany w części ustnej. • Jeżeli przedmiotem dodatkowym jest ten sam język obcy, co zdawany obowiązkowo, zdający nie przystępuje do części ustnej. • Nauczyciele zapoznają się z zestawami na 1 dzień przed rozpoczęciem egzaminu. • Przewodniczący zespołu wyznacza osobę przeprowadzającą egzamin. • Egzamin trwa 15 minut. • Czas na przygotowanie się do odpowiedzi jest wliczony do czasu realizacji zadania 1. oraz zadania 3. (0,5 minuty i 1 minuta). • Nie ma dodatkowego czasu na zapoznanie się z zestawem. • Jest określony limit czasu na wykonanie każdego zadania (wymagany zegar/stoper na stoliku).

27. W sali przebywa jeden zdający. • Zdający losuje zestaw i przekazuje go egzaminującemu na czas trwania rozmowy wstępnej. • Przebieg egzaminu jest ściśle określony (scenariusz dla egzaminującego zawiera gotowe pytania do odczytania, niezmienna kolejność realizacji zadań, nie ma możliwości powrotu do zadania w przypadku rezygnacji z jego realizacji przez zdającego). • Egzaminujący postępuje zgodnie z instrukcjami zawartymi w zestawie. • Egzamin rozpoczyna się od rozmowy wstępnej. Egzaminujący zadaje kilka pytań z listy w zestawie dla egzaminującego. • Zadanie 1. jest rozmową z odgrywaniem roli. Zdający odnosi się do 4 elementów wskazanych w poleceniu. • W zadaniu 2. po opisie ilustracji egzaminujący zadaje 3 pytania z zestawu dla egzaminującego. • W zadaniu 3. po wypowiedzi zdającego na podstawie materiału stymulującego zadawane są 2 pytania z zestawu dla egzaminującego.

28. Ocenianie egzaminu ustnego

29. Wypowiedź oceniana jest w następujących kryteriach: treść język RAZEM: 18 + 12 = 30 pkt

30. Sprawność komunikacyjna pomoc egzaminującego adekwatność wypowiedzi (tylko w zadaniu 1.) realizacja elementów zadania

31. W każdym zadaniu są 4 elementy kluczowe • Zadanie 1. - omówienie 4 elementów (‘chmurek’) • Zadanie 2. - opis ilustracji - odpowiedzi na 3 pytania • Zadanie 3. - uzasadnienie wyboru elementu - wyjaśnienie powodów odrzucenia pozostałych elementów - odpowiedzi na 2 pytania

32. Realizację każdego elementu • oceniamy dwustopniowo: - odniósł się - rozwinął

33. Realizacja elementów zadania

34. Zadanie 1. Ceny Wręczenie prezentu Zainteresowania mamy Sklepy 34

35. Zadanie 2. 35

36. Zadanie 3. • Popatrz na Zdjęcie 1, Zdjęcie 2 i Zdjęcie 3. • Chcesz w tym roku spędzić swoje wakacje nad morzem. Większą część czasu masz zamiar spędzać na plaży. • Wybierz zdjęcie, które odpowiada Twoim wyobrażeniom o idealnym wypoczynku na plaży i uzasadnij swój wybór. • Wyjaśnij, dlaczego odrzucasz pozostałe zdjęcia. 36

37. Pomoc egzaminującego / Adekwatność wypowiedzi (tylko w zadaniu 1.) • Jako pomoc ze strony egzaminującego należy rozumieć: • W zadaniu 1. • konieczność pomocy językowej poprzez uproszczenie • negocjację znaczenia nieczytelnego komunikatu zdającego • W zadaniach 2. i 3.: • - konieczność uproszczenia pytania zadawanego przez egzaminującego

38. Umiejętności językowe

39. Zakres struktur leksykalno-gramatycznych

40. Poprawność struktur leksykalno-gramatycznych

41. Wymowa

42. Płynność wypowiedzi

43. Karta oceny wypowiedzi

44. OCENIANIE EGZAMINU USTNEGO Z JĘZYKÓW OBCYCH • Za egzamin można uzyskać maksymalnie 30 punktów. • Wynik zdającego jest ustalany bezpośrednio po jego wyjściu z sali. • Każde zadanie oceniane jest oddzielnie w zakresie sprawności komunikacyjnej (treści). • Przy ocenie sprawności komunikacyjnej bierze się pod uwagę zakres pomocy ze strony egzaminującego. • Ocena umiejętności językowych (zakresu struktur leksykalno-gramatycznych, poprawności użytych struktur, wymowy i płynności wypowiedzi) dokonywana jest dla całości egzaminu, z uwzględnieniem rozmowy wstępnej. • Jeżeli zdający nie przystąpił do wszystkich zadań, nie może otrzymać za umiejętności językowe maksymalnej liczby punktów.

45. GDZIE SZUKAĆ INFORMACJI? • Strony Internetowe: www.oke.waw.plwww.cke.edu.pl • Standardy wymagań egzaminacyjnych • Informatory maturalne • Procedury organizacji i przeprowadzania egzaminu maturalnego • Komunikaty dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (harmonogram sesji egzaminacyjnej; warunki dostosowania egzaminu dla osób z dysfunkcjami; olimpiady zwalniające z matury) • Sprawozdania z egzaminu maturalnego (CKE i OKE) • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dziennik Ustaw Nr 83, poz. 562, z późn.zm.)

46. HARMONOGRAM EGZAMINÓW MATURALNYCH w 2012 roku

47. HARMONOGRAM EGZAMINÓW MATURALNYCH w 2011 roku