1 / 8

SLOVNÍ DRUHY

SLOVNÍ DRUHY. Druhy slov. CELKEM 10 SLOVNÍCH DRUHŮ OHEBNÉ PODSTATNÁ JMÉNA, PŘÍDAVNÁ JMÉNA, ZÁJMENA, ČÍSLOVKY SKLOŇUJÍ SE SLOVESA ČASUJÍ SE NEOHEBNÉ PŘÍSLOVCE, PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE, CITOSLOVCE JEJICH TVAR SE NEMĚNÍ!. Procvičování. Vyjmenuj všech sedm pádů.

stacy-trujillo
Download Presentation

SLOVNÍ DRUHY

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SLOVNÍ DRUHY

  2. Druhy slov CELKEM 10 SLOVNÍCH DRUHŮ OHEBNÉ PODSTATNÁ JMÉNA, PŘÍDAVNÁ JMÉNA, ZÁJMENA, ČÍSLOVKY SKLOŇUJÍ SE SLOVESA ČASUJÍ SE NEOHEBNÉ PŘÍSLOVCE, PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE, CITOSLOVCE JEJICH TVAR SE NEMĚNÍ!

  3. Procvičování Vyjmenuj všech sedm pádů. Se kterým slovním druhem se dá pracovat dvěma způsoby (skloňování, stupňování)? Za kterým druhem číslovek píšeme tečku? Kolik tvarů celkem tvoříme v rozkazovacím způsobu (slovesa)? Jaký tvar píšeme uprostřed těchto slov: vzpomně/měl, zapomně/měl, připomně/měl, pomně/měnka, domně/měnka 6. Co vyjadřují citoslovce?

  4. Řešení Přídavná jména Za řadovými číslovkami. Celkem tři tvary rozkazovacího způsobu: 2.os.č.jedn., 1.os.č.množ., 2.os.č.množ. Píšeme vždy tvar mně. Citoslovce vyjadřují nálady, dojmy, pocity. Pádové otázky: 1.kdo, co?; 2.(bez) koho, čeho?; 3.(ke) komu, čemu?; 4.(vidím) koho, co?; 5.oslovujeme, voláme!; 6.(o) kom, čem?; 7.(s) kým, čím?

  5. Napiš správné znění těchto vyjmenovaných slov (doplň správné písmeno i,í/y,ý) vym_cené zlo, vzdušný v_r, p_lná včelka, slep_š papír, vys_pané zrní, nenas_tné dítě, zabl_sklo se, vyv_klaný zub, s_rové chlebíčky, pl_šový kabát, spací p_tel, silná ml_nářka, m_lná domněnka, ml_t obilí, mrtvý slep_š, cizí jaz_k

  6. Společná kontrola pravopisného cvičení vymýcené zlo, vzdušný vír, pilná včelka, slepíš papír, vysypané zrní, nenasytné dítě, zablýsklo se, vyviklaný zub, sýrové chlebíčky, plyšový kabát, spací pytel, silná mlynářka, mylná domněnka, mlít obilí, mrtvý slepýš, cizí jazyk

  7. Digitální učební materiál: • Autor: Mgr.Petra Adamčíková • Stupeň a typ vzdělávání: 2.stupeň ZŠ • Ročník: šestý • Předmět: český jazyk • Počet vyuč.hodin: 1 • Škola : ZŠ a MŠ L.Kuby 48, 370 07 České Budějovice • Vytvořeno: srpen 2011 • Druh uč.materiálu – prezentace –Microsoft PowerPoint-výklad a procvičování • Školní rok 2011/12 a dále • Registrační číslo: 7_I_1_Čj

  8. Zdroje • Krausová,Z., Teršová,R.,Český jazyk 6 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia 1.vydání.Plzeň:Nakladatelství Fraus,2003.136s. ISBN 80-7238-206-3 • Styblík,V., Čechová,M., Hauser,P., Hošnová,E.,Český jazyk pro 6.ročník základní školy a pro odpovídající ročník víceletých gymnázií 2.vydání.Praha: SPN , 2001.176s.ISBN 80-7235-148-6 • Seifertová,A.,Cvičebnice k učebnicím českého jazyka pro 6.-9.ročník ZŠ 2.vydání.Hájek Studio BLUG 2006.207s.154-00-26

More Related