Minimální preventivní program DDM

Dům dětí a mládeže RADOVÁNEK, Kaznějov, Pod Továrnou 333, 331 51 Kaznějov www.radovanek.cz Minimální preventivní program DDM

Dům dětí a mládeže RADOVÁNEK, Kaznějov, Pod Továrnou 333, 331 51 KaznějovMinimální preventivní program návrh a implementace Dům dětí a mládeže RADOVÁNEK, Kaznějov www.radovanek.cz 2

Hlavní charakteristiky cílových skupin Pedagogičtí pracovníci - interní, externí, ředitelka DDM, vedoucí pracovníci Žáci – mladší a starší školní věk, děti z přípravných tříd a mateřských škol Vnější partneři – zřizovatel, partneři participující na činnosti DDM, NNO, občanská sdružení, ZUŠ,ostatní SVČ a DDM, MŠ www.radovanek.cz 3

Stručná charakteristika školy Představy pedagogů o prevenci – spolupráce s metodikem prevence ( ved. pracovník), možnost DVPP a studia odborné literatury, informace - web Jak DDM vnímají klienti – zdravé klima, pocit důvěry a bezpečí, možnost zapojení do výchovně vzdělávací práce, aktivit , optimální využití volnočasových aktivit v oblasti zájmového vzdělávání. Jak DDM vnímá vnější okolí – instituce poskytující vzdělávání, společensko kulturní bezprahové komunitní centrum, celodenně otevřené, přístupné pro širokou veřejnost, především dětem, žákům, rodičům a ostatní veřejnosti. 4. Formální a neformální vzdělávání, Kluby otevřených dveří www.radsovanek.cz 4

Výchozí situacePopis aktuálního klimatu DDM • Charakteristika klientů – skupina osob, která je ohrožena vlivem zvenčí a negativními patologickými jevy • Charakteristika pedagogů – vzdělaní pedagogové a pedagogičtí pracovníci, kteří jsou odborníci v poskytovaném vzdělávání a mají příslušný stupeň kvalifikace www.radovanek.cz

Cílová situace Čeho chci MPP dosáhnout, co chci změnit v MPP: Obecné cíle: • Preventivně působit v co nejširší oblasti rizikových forem chování • Vytvořit a rozšiřovat nabídku volnočasových aktivit • Monitorovat formy rizikového chování v DDM • Usilovat o dobré vztahy mezi rodinou a DDM

Průběh realizace ŠPP Krátkodobé cíle Pravidelné návštěvy přednášek a besed s odborníky a zajímavá nabídka aktivit Dlouhodobé cíle Trvale preventivně působit na snižování všech forem rizikového chování Zkvalitňování vztahů mezi klienty a mezi klienty a pedagogy Podporovat zdravé motivující prostředí utvářené za pomoci klientů vycházející z jejich zájmů a potřeb Analýza stavu prevence na DDM www.radovanek.cz 7

Hlavní aktivity MPP v mém DDM pro pedagogické pracovníkyDVPP – metodik prevenceKoordinace - oblastní metodik prevence a metodik prevence DDMKoordinace prevence – metodik prevence, vedoucí zájmového útvaruSpolupráce – metodik prevence, vedoucí zájmového útvaru, ředitelka DDM, vedoucí pracovníci, rodiče, zástupci partnerů participující v naší činnosti www.radovanek.cz 8

Hlavní aktivity MPP v mém DDM pro klienty prevence – koordinace metodik, vedoucí zájmového útvaru, klientipreventivní programy (besedy, přednášky)klienti, metodik, odborní poradci a pracovníciadaptační kurzy a ozdravné pobytyklienti, metodici prevence,využití médií, webu, odborné literatury – místní a interní knihovnaskupinové otevřené komunitní kruhy metodik, vedoucí aktivity, žáci www.radovanek.cz 9

Hlavní aktivity MPP v mém DDM pro rodiče  Otevřené komunitní kruhyvedoucí aktivity, klienti, rodiče, metodik prevenceIntervenční programy za účasti rodičůžáci, rodiče, pedagogové, odborníci Preventivní poradna pro rodičemetodik prevence, rodičeKonzultační dny pro rodiče, metodik prevence, pracovníci PPP, popř. pedagogičtí pracovníci www.radovanek.cz 10

Hlavní aktivity MPP v mém DDM pro partnery DDM • Projekt „Zdravé klima v našem zařízení“ (zdravé prostředí, zdravý životní styl – šťastné dítě v našem DDM a městě) • Zájmové vzdělávání a využití volného času – spolupráce s příslušnými organizacemi – OÚ a MěÚ, NNO, TJ, ZUŠ, ostatní SVČ a DDM a ostatní občanská sdružení • Otevřené kulaté stoly pro naše klienty a představitele obcí a měst • Preventivní projekty na místní, krajské, ale i celorepublikové úrovni • Zájmová výchova a vzdělávání, kvalitní nabídka, spolupráce s partnerskými školami www.radovanek.cz

Harmonogram plnění aktivit MPP milníky roční plán aktivit- zdravé klima školy a kolektivův zájmových kroužcích- programy prevence – šikana, gamblerství, návykové látky, zdravá výživa, osobní hygiena a hygiena prostředí, sex a sexualita, rodičovské vztahy, vztah rodina a škola- adaptační kurzy a ozdravné pobyty- zájmová a sportovní činnost- metodické programy, projekty, přednášky a besedy- výměnné pobyty - spolupráce se školami, participace na společných programech a sportovních soutěžích- rizikové chování (neadekvátní až nezvladatelné jednání)- problémy v dospívání (anorexie, bulimie, partnerské vztahy) www.radovanek.cz 12

Financování MPP  možné zdroje - vlastní zdroje - mimorozpočtové zdroje (partneři participující v činnosti školy) - zřizovatel - grantová politika města, kraje, MŠMT, ESF www.radovanek.cz 13

Rizika tvorby a implementace MPP- rozdílné názory vedení DDM a metodika prevence- nezájem a neochota ze strany pedagogických pracovníků- nekomunikativnost a nerespektování- nepochopení odbornosti - problémy s financováním- nečinnost a neinformovanost oblastního metodika prevence- laxní přístup metodika prevence DDM (špatné podmínky k práci v příslušném DDM – neposkytnutí možnosti DVPP, špatné finanční ohodnocení, prostory apod.)- odmítnutí a záporný postoj vůči k preventivním programům www.radovanek.cz 14

Evaluace Plánování – roční a měsíční plány, aktualizace MPP v daném roce na danou situaci DDM – zjištění výskytu rizikových forem chování Průběh – kontrolní systém, analýza, dotazníková forma, vyhodnocení, stanovení a příjem vhodných opatření Výsledky – evaluační zprávy a jejich prezentace, seznámení s nimi ředitelky DDM a pedagogikých pracovníků a zřizovatele www.radovanek.cz 15

Prognóza úspěchu v mém DDM(Co se bude muset v DDM změnit) • Zapojit do MPP klienty, pedagogy, rodiče • Na základě získaných výsledků a zkušeností co nejvíce eliminovat komlexní výskyt rizikových forem chování • Zjištěné rizikové chování včas řešit a konzultovat s příslušnými odborníky (OSPOD, oblastní metodik, ŠVP, PPP, NNO, K-centra, popř. PČR) www.radovanek.cz

Jaký mám z preventivní práce v DDM pocit ? Dobrý  • funguje spolupráce metodika prevence( ved. pracovníků), ředitelky, pedagogických interních i externích pracovníků a spolupráce rodičů • včasné jednání metodika prevence s klienty, jehož výsledkem je nízký výskyt rizikových forem chování Vypracovala: Bc. Eva Tischlerová – ředitelka DDM www.radovanek.cz

Minimální preventivní program DDM