1 / 10

Ketrina Paterson ,,Smarkuolė Gilė Hopkins”

Ketrina Paterson ,,Smarkuolė Gilė Hopkins”. Ištrauka iš skyriaus ,,Paukšt!”. Uždavinys. Skaitydami ištrauką iš K. Paterson apysakos Smarkuolė Gilė Hopkins , dirbdami poromis ir su visa klase , mokysitės atidžiai skaityti ir pagrįsti savo įžvalgas. Pagrindinė taisyklė.

steven-goff
Download Presentation

Ketrina Paterson ,,Smarkuolė Gilė Hopkins”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Ketrina Paterson,,Smarkuolė Gilė Hopkins” Ištrauka iš skyriaus ,,Paukšt!”

  2. Uždavinys • Skaitydami ištrauką iš K. Paterson apysakos Smarkuolė Gilė Hopkins, dirbdami poromis ir su visa klase, mokysitės atidžiai skaityti ir pagrįsti savo įžvalgas

  3. Pagrindinė taisyklė • Pagalvok, pasitark, pasakyk!

  4. Prieš ištraukos skaitymą • Perskaitykite skyriaus ir knygos pavadinimą ir pamėginkite numatyti, apie ką galėtų būti šis tekstas. • Pažiūrėję į iliustracijas, aptarkite, kas čia pavaizduota, kaip tai galėtų būti susiję su pavadinimu ir ištrauka.

  5. Iliustracijos

  6. I epizodas • Kokia tema ryškėja? Ar ji sutampa su jūsų numatyta? • Kas Gilė Viljamui Ernestui? • Kokie jų santykiai ryškėja? • Kaip, Jūsų nuomone, šie santykiai klostysis toliau? • Kas šio epizodo pagrindinis veikėjas? Kodėl taip manote? • Ką apie Viljamą Ernestą pasako žodžiai įlenda į savo kiautą? • Nurodykite dvi aplinkybes, kada berniukas jaučiasi nesaugus. • Kodėl Troter taip rūpinasi Viljamu Ernestu? • Kodėl Gilei nepatinka, kad Troter taip stropiai globoja Viljamą Ernestą? • Kaip manote, ar keisis berniuko elgesys? Jei keisis, kaip ir kodėl? Kodėl taip manote?

  7. II epizodas • Kokie vaikų tarpusavio santykiai ryškėja? • Kaip keičiasi Viljamo Ernesto elgesys? Kodėl? • Kodėl Gilė apžiūrinėjo Viljamo Ernesto ranką? • Kodėl Gilei pavyko prikalbinti Viljamą Ernestą mokytis apsiginti? • Vaizduodama, kaip Viljamas Ernestas mokosi gintis, autorė rašo: „- Paukšt? - jis atkišo kumštį lyg klaustuką." Kodėl autorė vartoja tokį palyginimą? • Kaip klostysis įvykiai toliau?

  8. III epizodas • Trumpai nusakykite, kas įvyko šiame epizode. • Kodėl po to, kai Viljamas Ernestas pasakė Troter dumk iš čia, moteris susigraudino? • Kodėl Gilė nenusišluostė kaktos, kai Troter ją pabučiavo? • Ką Troter turi omenyje sakydama bėk sau, kol velnias manęs neapsėdo dar sykį? • Ar teisingai elgiasi Gilė, mokydama Viljamą Ernestą muštis? Kodėl taip manote? • Kaip manote, ar Viljamas Ernestas taps savarankiškesnis? Savo atsakymą pagrįsk dviem argumentais iš teksto. • Paaiškinkite skyriaus pavadinimo Paukšt! prasmę.

  9. Apibendrinimas • Keliais sakiniais paaiškinkite, kokių minčių jums sukėlė ši ištrauka.

  10. Namų darbas • Suformuluokite 5 klausimus Gilei ar Viljamui Ernestui apie bokso pamokas, numatykite atsakymus.

More Related