Család

1. Család Rokszin Mónika

2. Rendszerszemléleti alapfogalmak: • Általános rendszerszemlélet (Bertalanfi nevéhez fűződik) • Önmagából létezik. • Egységes egész, amely egymással kölcsönösen kapcsolatba álló részekből áll. • Az egész több mint a részek összesége  non szummtivitás elve! • A környezettől határral van elválasztva. A család félig áteresztő szemipermeábilis határ. Képes infót felvenni és küldeni környezetbe/ környezető. Nem teljesen átjárható. Szabályokat, hierarchiát hoz étre.

3. Két fontos működése van a családnak, amit biztosítani kell a családtagok számára: • Állandóság: kapcsolatban áll a biztonság igényével. • Változások: Vannak külső állapotok, amik változtatják a családot. A változás a fejlődéshez szükséges. • A család mint rendszer alrendszerekből áll. Szülői alrendszer/házaspári, gyerek alrendszer. Közte határ húzódik

4. Határok:  Egészséges határ jele: _ _ _ _ Világos, rugalmas jól hierarchizált, szabályok világosak, érthetők. Patológiás •  Diffúz határ: …. Egyik alrendszer benyomódik a másikba., nem tartják tiszteletben az egyéni határait. Alrendszerek összemosódó Előnye: nagyobb támasz, biztonság. Hátránya: elkeni az egyéni felelősséget, nincs autonómia, nem felelős a tetteiért. Jell.: nincs ajtó, „mi” szócska használata, egymás szavába vágnak stb. •  Túl merev határ jele: kicsi kötődés, és nagy autonómia, kevés kontroll.

5. Lineáris okság helyett cirkuláris okság. Nincs lineáris ok-okozati összefüggés, hanem folyamatos kölcsönhatás van. • Neutralitás. • A tartalom, helyett a folyamatra koncentrál • Fontos a komm!!! • A család, mint rendszer homeosztázisra, egyensúlyra törekszik.

6. Rendszerben van  Elsőfokú változás: a rendszer alapszabályai nem változnak meg. •  Másodlagos/másodfokú: a rendszer alapszabályai változnak meg. Normatív krízis vagy terápia köv. • Kölcsönhatás: a család egy nagyobb rendszer része, minden hat mindenre, kölcsönhatás van köztük. SubsystemSystemSuprasystem • Tünet akkor van, a család az alapszabályokat nem tudja megváltoztatni, pedig kellene.

7. Diád- működés:  Szövetség: 2 ember támogatja egymást.=  Túlinvolvált diád: kevés autonómia Szembenállás, konfliktusos jellemző.

8. Triád működés  Koalíció: 2 ember szövetséget köt a 3. ellen a csal. belül.  Konfliktuseltérítés( detouring) sem megoldani, sem elkerülni nem tudják a problémát, ezért a feszültséget egy 3. személyre rátolják. Jell. Túlzott mértékben érzékenyek a gy. Reakcióira (hasfájás, fejfájás) a gy. Tartja össze a családot és kényszeríti a szülőket szülő szerepbe.  Trianguláció: a gy. olyan helyzetbe kerül, hogy mindkét szülő el akarja hódítani. a gy. Konfliktusa, h. ki mellé álljon.  minden megnyilvánulását meg kell gondolnia.  Megfordult háromszög: Perverted. A gy. irányítja szülőket. mindenbe beleszól. Haley. A terapeutának szövetséget kell kötnie a gy.-el szemben. A szülőket a hierarchia csúcsára tenni. A jogokat érvényesíteniük kell. Ezt követően a konfliktusos kapcsolattal kell megoldania

9. Párráválás Elakadás oka: mindketten v.melyik szakasz nincsenek egy fázisban. 1. Szimbiózis(S): Mi a fontos. szerelem időszaka hangsúly az azonosságon feltétel nélküli elfogadás gondolati eggyéválás Fontos, jó időszak Probléma: hosszú távon kell az önazonosság.

10. 1/a S-S: szimbiózisba ragadnak be Jelige egyek vagyunk! Különbségeket igyekeznek eltüntetni. Elhagyástól való félelem Nehezen viseli a szeparációt Nem kérnek segítséget S-S ben Nincs szex 2 ember kell Eredeti családban összemosódást, veszteséget feltételeznek. 1/b Ellenséges függő: Jelige se veled se nélküled Bekebelezéstől és elvesztéstől is fél Kapcsolati minta  megmentő, megmentett.

11. 2. Leválás, differeciálódás (D) ÉN a fontos Feladat a különbségek tolerálása vita 2/a S-D: Stávolság csökkentése Dautonómiát szeretne Jellemző: illúzió veszteség, féltékenység Háttérben veszteség van. Ter: autonómia fontosságának hangs. 2/b D-D: a másik véleményének elfogadása vélemények egyeztetése

12. 3. Gyakorlás (P) Ők a fontos Kifelé fordulás, mások hangsúlya, véleménye mások megítélése 3/a S-P jelige: Ne hagyj el! Hagyjál békén! S: elhagyástól való félelem, féltékenység, veszekedés P: makacs, türelmetlen, empátia hiánya Válás veszélye fenyeget. Ter: határok lazítása, közös alapok hangsúlyozása

13. 4. Újraközeledés (R): Te fontos Kapcsolathoz újra visszatérnek, fontos a másik véleménye. Egyensúly az én és te között. 4/a P-R féllábbal kint- féllábbal bent R: újraközeledést szeretne, behívja a másikat a betegséggel. 4/b R-R: újra megtalálják egymást jövőkép a kapcsolatról. 5. Érett kapcsolat: határok-intimitás szabályozása közelség- távolság jól működik

14. Családi életciklusok 1. Párrá válás: a. érzelmi leválás a szülőktől b. önálló identitás c. intimitás elköteleződés 2. Kettőből három: elemi őskapcsolat érzései aktivizálódnak, férj szerepe

15. 3. Kisgyermek, isk. gy. a családban (apa lány ödipusz fixáció. Helyzet regenerálása. 4. Pár kamasz gy.-el 4 éves szakadék. Kötés: ösztön színt: regressziós igény én színt:kognitív szinten bírálják felül a gy.-et. felettes szint: bűntudat Kitaszítás: zárcsere Delegáció: a szülő vágyainak beteljesítése.

16. 5. Üres fészek: Mérleghinta gy. szülő között 6. Élet alkonya: inaktív időszak kiszolgáltatottságtól való félelem. 7. Pár egyik tagja meghal gyász.

17. Technikák • GenogramÁbrák • Gyurma Réka esete • Szobor Magatartás zav. család • Levél Gyász Gy. elvesztése • Videó Célja, alkalmazása