CMC من صـفــــــــ 15- 22 ـــــــــحة

1. CMCمن صـفــــــــ 15- 22 ـــــــــحة تنسيق الطالبة: Zainab Jassim Ali 20043946

2. ثانياً: العمليات التي يتضمنها : CMC • خلق وتجسيد معاني جديدة عن طرق المراسلات بالبريد الإلكتروني بإرسال مواضيع مختلفة، في غرف النقاش الخاصة بالمتصلين. • نشر الأفكار بطريقة تسلسلية بحيث ينتقل المتصل من نقطة اتصال إلى نقطة أخرى عبر سيرورة معينة. • يلاحظ الأفكار المختلفة والآراء من خلال استخدام وسائط متعدد ة منها النص الكتابي والصوت والصورة والفلم القصير. • المشاركة الفعالة في المنتديات لغرض الإتصال والذي يبدأ بإبداء الرأي ومن خلاله نستنتج الهدف والمعيار السلوكي المطلوب، والعرف والتقاليد.

3. ثالثاً: أهداف CMC: • يشجع الدارس أو المتلقي، كي يتجاوزوا حالة التلقي السلبي للمعلومات، وينطلقوا في التعلم، نحو المشاركة الفاعلة. • إثراء التفكير الأبتكاري والإبداعي وتنمية مهارات استخدام النواحي العقلية. • الدمج بين مصادر المعرفة المختلفة. • تنمية الاعتماد على الذات وفي نفس الوقت تنمية العمل الجماعي. • أن يكون الاتصال غبر الحاسوب كالاتصال المباشر( وجهاً لوجه) • إنشاء فرص الاتصال الغير متزامن.

4. ما الذي يجعل المشاركة فعالة ومستمرة ؟؟؟

5. أن من أهم الأمور التي تساعد على المشاركة الفعالة والمستمرة هي الآتي: • الإعداد الجيد للمادة المقدمة، وضوح الهدف والكلام للحصول على تجمع مرئي عظيم في فعاليته. • المؤتمرات والاجتماعات واللقاءات المباشرة عبر الحاسوب يجب أن تتسم بالحيوية. • مكان الاجتماع أو العالم العملي يحوي معلومات قد تكون غامضة في مضامينها الابتدائية، لتساعد على الإبداع والابتكار وفي نهاية الأمر تتضح الصورة الغامضة يتبع

6. أن نوعية المجموعة المشاركة في التفاعل تحدد ما أذا كانت المشاركة فاعلة أم لا؟؟ فكلما زاد النشاط والابتكار والتواصل بين هذه المجموعة كلما استمرت اللقاءات والمشاركات. • لابد أن يكون المؤسس والمنظم لهذه المشاركات هو الوجهه الأساسية التي يقصدها الأعضاء لغرض توضيح أو استفسار أو غيره.

7. ما هي العوامل المؤثرة على عملية الاتصال عبر الحاسوب ؟؟؟

8. الحرية والمساواة في المنزلة والمكانة، حيث تكون فيه حرية الفرد لا محدودة غير مرتبطة بجنس أو عمر أو مركز اجتماعي أو ثقافة معينة. • الـ CMCيساعد جدا في كشف الصفات والسمات الكامنة في شخصية الفرد خصوصا قدرات الفرد على التحليل والمناقشة والتعبير عن الذات، كما إنه يسهم في تنمية الذات وزيادة الخبرات.

9. سهولة نشر المواضيع المختلفة الصحيحة منها وعير الصحيحة قد يؤثر سلبا على الـ CMC لأنها تعد من العوامل المساهمة في نشر الفتنة والإشاعات وغيرها. • السرقات الأدبية والفكرية سهلة الحدوث في الاتصال عبر الحاسوب عنها في الاتصال المباشر.

10. نظريات الـ CMC

11. الحياة الشخصية على الانترنت: قامت المنظمات و الشركات بتصميم برامج تساعد على التواصل بين أعضاء المنظمات أو العاملين في الشركات. • من أمثلة هذه البرامج: E-mail, Computer Conferencing, group decision-making software.

12. هناك نوعان من الوسائط في ال CMC: • Asynchronousالغير متزامنة أو الغير مباشرة : • Mailing lists, newsgroups, message boards • Synchronousالمتزامنة أو المباشرة : • Chat rooms, MUDs &MOO, instant messeges, graphic user world

13. Media Characteristicsمواصفات CMC و نظرياته : • أولا: ترشيح الاشارات تقليلها cues-filter-out تعتبر من نظريات الـ CMCالتي تدمج بين نظريتي ال SOCIAL PRESENCE والـ MEDIA RICHNESS. النظرية هي أن في الاتصال المباشر fTf communication هناك إشارات عديدة يمكن استخدامها لتوصيل الرسائل و التي يفتقر لها الـCMC كتعابير الوجه و الشكل و البيئة و حركات الجسم و غيرها .

14. وقد قام العلماء بالمقارنة بين Ftf group و CMC group و كانت النتيجة : • في ال CMC يتم انجاز العمل في وقت أطول • عدم وجود رئيس للمجموعة في الCMC • المشاركون متساوون ولا اختلاف بينهم • ال flamin من السلوكيات التي ظهرت في الCMC ومن أمثلتها: Name calling, swearing, insult, attacks…. Communication-Relevant Qualities Of Computer Media

15. ثانيا: الوقت و المكان TIME AND SPACE • المكان : لا فرق في التفاعل أو الاتصال بين شخصين في مبنى واحد أو شخصين كل منهما في بلده مختلفة عند استخدام الـ CMC. • الزمان: تتميز هذه التقنية بسرعة الاتصال و انتقال المعلومات خاصة في ال Synchronous Media.

16. ثالثا: عدم الرؤية وإخفاء الهوية Anonymity or Invisibility • عدم توافر معلومات أكيدة عن المستخدمين و يفتح ذلك المجال لتعدد الهوية. • هناك برامج اتصال تسمح لنا بالاتصال بالأشخاص الذين نعرفهم فقط مثل:E-mailوInstant messagesو تسمى هذه البرامج بالaddressivityو لكن عن الFtFلا يحتاج إلى عنوان. • تتميز رسائل ال CMC بأنها يمكن حفظها و نسخها و ارسالها في تواريخ محددة و أيضا يمكن تعديلها و هذا يسمح بتصحيح الأخطاء على عكس ال FtF

17. مقارنة وسائط الاتصال Media Comparisons أن الهدف من استخدام الوسائط في ال CMC هو جعله كالاتصال المباشر التحادثي conversational . لذلك تم التركيز على اللغة المستخدمة و قد فرق الباحثين بين استخدام اللغة في الCMC لتحل محل الكتابة أو المحادثة .

18. الكتابة : ال CMC و الكتابة يتشابهان في أن المتصلين لا يتواجدون و لكن في ال CMCيمكن للكاتب أن يعرف ردة فعل القارئ عن طريق الرسائل. المحادثة : اللغة المستخدمة في المحادثة عن طريق الCMC يجب أن تكون سريعة لذلك يقوم المتصلين باستخدام الاختصارات في الكلمات أو الجمل و استخدام علامات الترقيم و غيرها . ومن خصائص اللغة أيضا في الCMC هي ظاهرة الFLAMING

19. القضايا الشخصية في السي ام سي Interpersonal Issues in CMC: • طريقة استخدام اللغة في السي ام سيComputer-Mediated Language Use : وجد الباحثون أن اللغة المستخدمة في الCMC و خاصة ال Synchronous Media يتم التلاعب بها من قبل المستخدمين لهذه التقنية في الاملاء واللفظ. عن طريق التلاعب باللغة يقوم المتصلين : • بتوصيل الرسائل بشكل أسرع • توضيح الرسائل • يقومون بتكوين شخصياتهم على الإنترنت

20. هوية المستخدمينComputer-Mediated Identities: أن اللغة في المستخدمة في الCMCال Anonymityحيث أن الشخصية تكون مجهولة و هذا يجعل الشخص أكثر صدقا و جرأة . توجد أيضا ظاهرة تغيير الجنس ، حيث تدعي البنت أنها ولد أو العكس ويلاحظ أنه عندما يجسد جنس شخصية جنس آخر تتميز هذه الشخصية بالمثالية و الجاذبية حيث تكونstero-type personality هناك البعض الذين تكون علاقاتهم على CMC هي نفسها في الواقع لذلك لا تكون شخصياتهم مجهولة و لكن استخدامهم لهذه التقنية تكون لتحسين صورتهم في الحياة الواقعية.

21. العلاقات الانسانية Computer-Mediated Relationships هناك فرصة أكبر لنشوء علاقات صداقة على الانترنت لعدم وجود مخاطر اجتماعية و لأن الهوية مجهولة فالمتصلين يكونون أكثر جرأة في التحدث للغرباء . إن لل cmc دور كبير في تقوية العلاقات بين أفراد الأسرة ، فإذا كان أحد الأبناء مثلا يدرس في الخارج يمكن استخدام الإنترنت للتواصل و ذلك لانه أقل تكلفة من الوسائل كالتلفون و يوفر تسهيلات أكثر كال VIDEA CONFERENCING. الخلاصة أن لل cmc أثر كبير في تكوين العلاقات و أيضا في تقويتها

22. الجماعات Computer-Media Social Groups مع بداية الأبحاث على الCMC كان هناك اهتمام بالجماعات Group أو التي تسمى الوحدة Communityأو ال Online-Groups .في تقييم و تحليل الجماعات تم التركيز على ثلاث محاور : • التضبيط أو التنظيم المعياري Normatively regulated المعايير المتبعة بين الجماعات في الCMC يقوم الأفراد في الجماعة بوضعها و ليس الوسيط medium. طريقة المحادثة ‘The Way Of Speaking ‘ تصف كيف أن قيم الجماعة و معتقداتهم و البناء الاجتماعي يشمل أو يتضمن الشكل أو الاستخدام الثقافي للغة .

23. الزعامةHierarchical الزعامة في ال CMCنادرا ما تكون موجودة لأن ال CMC يجعلهم متساوون و لا اختلاف بينهم . ولكن مع الوقت الجماعة تشكل نوع من عدم المساواة حيث يكون هناك نوعين من المستخدمين ال heavyusers و ال light users بعض البرامج في ال CMC تكون مصممة بطريقة تسمح فيها بتواجد الزعامة مثل ال MUDs حيث تسمح لبعض المستخدمين بحذف المستخدمين الاخرين أو القيام ببعض التغييرات و يكون هناك نوع من المنافسة و القوة بين الأعضاء .

24. الدعم Supporting هناك جماعات على الإنترنت تقدم الدعم و المساعدة للمشاركين و نوع الدعم المقدم يعتمد على ما تحدده الجماعة من البداية فهناك جماعات تقدم الدعم و النصيحة و المساعدة الصحية و البعض الاخر الاجتماعية أو العاطفية و غيرها. وهناك أيضا جماعات تقوم بمناقشة موضوعات خفيفة كالهوايات مثلا و لكنها أيضا قادرة على تقديم الدعم الاجتماعي . و المتصلون يمكنهم الذهاب بسهولة دون الحاجة للاستئذان مثلا كما يحدث في ال FTF.

25. من البحوث العديدة التي أجريت تبين أن هناك عدد كبير من النظريات التي تحاول تفسير عملية الاتصال الإنساني عبر الإنترنت. وتحاول هذه النظريات توضيح العوامل التي تؤثر على عملية الاتصال من خلال الحاسوبCMC وبالتالي تحديد الجوانب التي يمكن إضافتها لهذه العملية لجعلها أكثر نجاحا وأقرب إلى الإتصال الإنساني وجها لوجه FTF. ومن هذه النظريات التالي:

26. انتشار الابتكار/اختيار وتبني الوسائط/النقد الجماعي: • ماركس يصف نظرية النقد الجماعي للوسائط التفاعلية الذي يوجه الإنتباه بعيدا عن الفردإلى مستوى المجتمع للتحليل. 2. معنى الوسائط والمعلومات: • يقلل اللبس والغموض من خلال اختيار الوسائط. 3. العوامل السيكولوجية والاجتماعية: • الشبكات الإلكترونية يمكن أن تساعد في تعليم الكبار والتعلم مدى الحياة أنها تزيد من التفاعل ،توفر فرص متكافئة وتخلق بيئة متبادلة وغير إجبارية.

27. 4. الحضور الإجتماعي 5. التقليل من الأدلة والنماذج الإجتماعية: • للكمبيوترات آثار اجتماعية تقلل التسلسل الهرمي وتجتاز معايير وحدود المنظمة. 6. نظرية الرابطة الاجتماعية: 7. المعلومات والتأثيرات الاجتماعية:

28. 8. اللغة والبلاغة: • ثومبسون يصف كيفية استخدام الكمبيوتر للاتصال التفاعلي للمحادثة والكتابة. • مهمة المتصلين في خلق وتنظيم المعلومات تتضمن اعتبارات للغرض والجمهور.أما في الاتصال عبر الشبكات فإن مهمتهم تتضمن اعتبارات لطبيعة توزيع الوسائط،التدريبات المشتركة والسياق الاجتماعي.

29. 9. سمات الوسائط وتطورها: • استخدام الوسائط يسهم في بناء الحضارة والمجتمعات السياسية. • سمات الوسائط تخلق وتشتغل في السياق التاريخي والاجتماعي. • ستيوارت يصف أن دراسة البريد صوتي تكشف أسباب الابتكار.