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一、世界的物质性

一、世界的物质性. 师 生. 桌 椅. 学习用具. 多媒体设备. 扫除工具. 请思考咱们教室内有哪些东西?. 空 气. 无线电波. 微 波. 有什么共性呢?. (一)物质的概念. 无论人们是否感受到,它都是客观存在的,不以人意志为转移 。. 1、 不依赖于人的意识 而存在. 能被人们所认识. 2、 能为人的意识所反映. 与唯心主义的物质观划清了界限. 客观性. 物质是 不依赖于人的意识 ,并 能为人的意识所反映 的客观实在 。. 与不可知论划清了界限. 可知性. 水果. 具体的物质形态与哲学上物质概念的关系. 看得见 摸得着 暂时的

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一、世界的物质性

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Presentation Transcript


  1. 一、世界的物质性

  2. 师 生 桌 椅 学习用具 多媒体设备 扫除工具 请思考咱们教室内有哪些东西? 空 气 无线电波 微 波 有什么共性呢?

  3. (一)物质的概念 无论人们是否感受到,它都是客观存在的,不以人意志为转移。 1、不依赖于人的意识而存在 能被人们所认识 2、能为人的意识所反映 与唯心主义的物质观划清了界限 客观性 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 与不可知论划清了界限 可知性

  4. 水果 具体的物质形态与哲学上物质概念的关系 看得见 摸得着 暂时的 可生可灭 看不见 摸不着 永恒的 不可灭 两者是个性与共性、个别和一般、具体和抽象的关系

  5. 下列属于物质范畴的是A、日月星辰B、党的路线、方针、政策C、学习计划D、生产力、生产关系E、电、磁场F、动植物 H、物质资料生产方式 ADEFH 客观实在性是物质的唯一特性!

  6. 自然界中的事物是怎么来的?

  7. 生物的产生和进化是自然界长期发展的结果。 生命起源和进化的自然过程: 无机物 有机物 蛋白质、核酸 生命体 低等生命体 高等生命体

  8. 宇宙间各个天体的形成与变化是客观的

  9. 自然界的物质性 ①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史; ②它们都是统一的物质世界的组成部分. 有人说,自然界的存在是客观的,人类社会是人有意识的活动,是主观的。你认为呢?

  10. 人类社会的产生是自然界长期发展的结果

  11. 从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用.从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用. 创造了人的生理结构,形成了手脚分工 劳动 使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识 使人结成了社会联系,形成了社会关系 劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会 从古猿到人的进化中脑量的变化

  12. 2、人类社会的物质性 (1)人类社会是物质世界长期发展的产物 (2)人类社会在本质上是一个客观的物质体系 为什么? 因为: 地理环境是物质的 人口因素是物质的 生产方式是客观的

  13. 从古猿到人的进化中脑量的变化 3、人的意识也是社会的产物 人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。

  14. 小结: 一、世界的物质性 (一)物质的概念 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在 (二)世界是物质的 世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性 1、自然界是物质的 2、人类社会是物质的 3、人的意识是社会的产物

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