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Demenz vom Alzheimer-typ

Demenz vom Alzheimer-typ. Zusammengestellt von Dr. Samuel Pfeifer weitere Präsentationen sind abrufbar via Internet: www.seminare-ps.net. Rita Hayworth, Schauspielerin präsenile Demenz (klassische Alzheimer-Demenz). Ronald Reagan, früherer Präsident der USA senile Demenz vom Alzheimer-Typ.

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Demenz vom Alzheimer-typ

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Presentation Transcript

  1. Demenz vom Alzheimer-typ Zusammengestellt von Dr. Samuel Pfeifer weitere Präsentationen sind abrufbar via Internet: www.seminare-ps.net Unterricht Bethesda - Phase 1

  2. Rita Hayworth, Schauspielerin präsenile Demenz (klassische Alzheimer-Demenz) Ronald Reagan, früherer Präsident der USA senile Demenz vom Alzheimer-Typ Berühmte Patienten Unterricht Bethesda - Phase 1

  3. Kriterien der Alzheimer Demenz • Nachlassen des Gedächtnisses • Aphasie, Apraxie, Agnosie oder gestörte exekutive Funktion • Nachlassen mindestens einer Funktion, die nicht das Gedächtnis betrifft. • Beeinträchtigung täglicher Verrichtungen (ADL) • Beeinträchtigung im sozialen oder beruflichen Bereich • Verschlechterung vom vorherigen Niveau • schleichender Beginn und allmähliche Verschlechterung • kein plötzlicher Beginn • keine fokalen neurologische Zeichen Unterricht Bethesda - Phase 1

  4. Histologische / neurochemische Befunde Es kommt zu einer Degeneration der Nervenzellen, die sich im Mikroskop als Knäuel (Alzheimer‘sche Fibrillen) darstellen. Verminderung von Acetylcholin und anderen Neurotransmittern. Unterricht Bethesda - Phase 1

  5. Atrophie der Hirnrinde Atrophie der Nervenzellen, insbesondere im Cortex und imHippocampus -- Ausweitung der Ventrikel Unterricht Bethesda - Phase 1

  6. Demenz vom Alzheimertyp Durch die Atrophie der Nervenzellen kommt es auch zu einer verminderten Aktivität im Gehirn. Unterricht Bethesda - Phase 1

  7. Abklärung einer Demenz • 1. Demenzdiagnose ist eine klinische, keine apparative! • 2. Genaue Vorgeschichte aufnehmen (Patient, Angehörige, Betreuer) • 3. Mini-Mental Status (wird abgegeben) • 4. Uhrentest • Umfassende Abklärung in der Memory Clinic Unterricht Bethesda - Phase 1

  8. Pathologischer Uhrentest Anweisung: Zeichnen Sie eine Uhr (mit Ziffern) in einem vorgegebenen Kreis und stellen Sie die Zeiger auf die aktuelle Uhrzeit. Was wird mit diesem einfachen Test gemessen? • Vernetzung von Sehen, Einordnen, Umformen einer Information • Handlungsplanung • visuell-konstruktive Fähigkeiten Unterricht Bethesda - Phase 1

  9. Verlauf Präsenile Demenz: Beginn zwischen dem 40. und 65. Lebensjahr. Senile Demenz: Alter über 65 Jahre Verlauf unterschiedlich schnell, meist langsames Fortschreiten; lebensbedrohlich, wenn Grundfunktionen (wie Essen, Schlucken) eingeschränkt werden -- „Marasmus“ Keine genaue Entsprechung zwischen Atrophie und Ausmass der psychischen Befunde. Unterricht Bethesda - Phase 1

  10. Verlust der Aktivität Unterricht Bethesda - Phase 1

  11. Demenz und Angehörige In der Betreuung von Patienten mit einer Alzheimer-Erkrankung ist es sehr wichtig, die Angehörigen mit einzubeziehen. Sie tragen oft eine schwere Last und sind dankbar für Unterstützung und Verständnis. Hilfreich sind auch Selbsthilfegruppen. Literatur: Mace N.L.: Der 36 Stunden Tag. Huber Verlag. Unterricht Bethesda - Phase 1

  12. Demenz und Kreativität Dieses Bild wurde von einem Maler mit einer rasch fortscheitenden präsenilen Demenz vom Alzheimertyp gemalt. Unterricht Bethesda - Phase 1

  13. Vor Demenz Frühstadium Spätstadium Demenz und Kreativität Drei Bilder des holländischen Malers Carolus van Hoorn. Beachte die zunehmende Vergröberung der Linien und Farben Unterricht Bethesda - Phase 1

  14. Minderung der psychischen Folgen einer Demenz • Stabile Rahmenbedingungen und geregelte Tagesabläufe erstellen • Größere Unruhe um den Patienten herum vermeiden, aber Stimulation durch geregelte Besuche und Gespräche aufrechterhalten. • Sensorische Aktivität erhalten durch optimale Einstellung von Brillen, Hörgeräten, Prothesen. • Sicherheit bei den Aktivitäten des täglichen Lebens garantieren • Aufgaben, die der Patient selbst durchführen soll, seinem Zustand gemäß bestimmen und genaue Anleitung geben. • Schwierige Aufgaben auf die beste Tageszeit verlegen. • Ablenkungsmanöver in schwierigen Situationen und bei Explosivreaktionen durchführen. • Häufige und unnötige Ortswechsel vermeiden. (gekürzt nach Waid Guide) Unterricht Bethesda - Phase 1

  15. Weitere Präsentationen www.seminare-ps.net Unterricht Bethesda - Phase 1

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