Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” Komponent 3 „Plan zaopatrzenia w energię dla gmin”

1. Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” Komponent 3 „Plan zaopatrzenia w energię dla gmin” Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowanyze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzeczzrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzaniaświadomości w obszarzezrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych. Kalisz, dnia 22-23.05.2006 Radosław Kołaciński Piotr Becla Jerzy Witkowski Niniejszy dokument został opublikowany dzięki pomocy Unii Europejskiej. Za treść tego dokumentu odpowiada Fundacja Kaliski Inkubator Przedsiębiorczości, poglądy w nim wyrażone nie odzwierciedlają w żadnym razie oficjalnego stanowiska UniiEuropejskiej

2. Planowanie i organizowanie w gminie zaopatrzenia w media systemowe • obowiązek (dwuetapowy?) planowania i organizowania zaopatrzenia w ciepło i paliwa gazowe(wg art. 18, 19 i 20 ustawy Prawo energetyczne) dotyczy tylko tych gmin, w których system zaopatrzenia w ciepło czy gaz już funkcjonuje oraz tych - które taki system zamierzają wprowadzić. • Etap pierwszy – zadanieobligatoryjne - opracowanie przez Zarząd i uchwalenie przez Radę Gminy „Założeń do planu zaopatrzenia gminy w ciepło, energię elektryczną i paliwa gazowe” • Etap drugi - zadanie względnie obligatoryjne - opracowanie przez Zarząd i uchwalenie przez Radę Gminy „Planu zaopatrzenia gminy w ciepło, energię elektryczną i paliwa gazowe” (dopiero wtedy, gdy plany przedsiębiorstw energetycznych nie zapewniają realizacji zaopatrzenia gminy w media energetyczne według „Założeń do planu …” (art. 20 ustawy PE). Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

3. Cel opracowania „Założeń do planu …” • uchwalenie wiodącego dokumentu energetycznego dla gminy, • określenie kierunków planowania proekologicznej strategii rozwoju energetycznego gminy, • zaspakajanie zbiorowych potrzeb wspólnoty w zakresie zaopatrzenia w systemowe media energetyczne (ciepło, energia elektryczna, paliwa gazowe), z uwzględnieniem uwarunkowań i energetycznych bogactw lokalnych (energia wiatru, geotermia, energia spiętrzenia wód, podziemne zasoby paliw, zasoby energii biomasy) oraz w zgodności z „Polityką energetyczną Polski do 2025 r.”. Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

4. Podstawa prawna opracowywania projektów • Umowa z wybranym Wykonawcą. • Ustawa Prawo energetyczne z dn. 10. 04. 1997 r. z późniejszymi zmianami. • Ustawa o samorządzie terytorialnym z dn. 8. 03. 1980 r. z późniejszymi zmianami. • Ustawa o zmianie ustaw określających kompetencje organów administracji publicznej z dn. 24. 07. 1998 r. Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

5. Podstawa merytoryczna opracowania „Założeń do planu…” • „Polityka energetyczna Polski do 2025 r.” (przyjęta przez Radę Ministrów w dn. 4. 01. 2005 r. a obwieszczona przez MGiP w M.P. z dn. 22. 07. 2005 r.) • „Studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego gminy” przyjęte uchwałą Rady Gminy. • „Miejscowe plany ogólnego zagospodarowania przestrzennego terenów zabudowy mieszkaniowej (przemysłowo – handlowej)” dla części obszaru gminy. • „Strategia rozwoju gminy” przyjęta uchwałą Rady Gminy. • Informacje ankietowe o mediach energetycznych od dystrybutorów systemowych (przedsiębiorstwa elektroenergetyczne, ciepłownicze, gazownicze) występujących na obszarze gminy. • Informacje ankietowe o gminie (aspekt energetyczny) od jej władz, jako uzupełnienie treści udostępnionych dokumentów źródłowych. Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

6. Zakres opracowania „Założeń do planu ...” wg wymogów art. 19 ustawy PE, winien obejmować obligatoryjnie: • Ocenę stanu aktualnego i przewidywanych zmian zapotrzebowania na ciepło, energię elektryczną i paliwa gazowe, • Przedsięwzięcia racjonalizujące użytkowanie ciepła, energii elektrycznej paliw gazowych, • Możliwości wykorzystania istniejących nadwyżek i lokalnych zasobów paliw i energii, z uwzględnieniem skojarzonego wytwarzania ciepła i energii elektrycznej oraz zagospodarowania ciepła odpadowego z instalacji przemysłowych • Zakres współpracy z innymi gminami. (cenne źródło informacji ww. temacie stanowi publikacja dr Agnieszki Dobroczyńskiej pt. PLANOWANIE ENERGETYCZNE w GMINACH - Biuletyn URE nr 5 / 13 z 1.09.2000 r.) Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

7. Zakres opracowania „Planu zaopatrzenia …” na podstawie art. 20 ust. 2 ustawy PE, projekt „Planu zaopatrzenia gminy w ciepło, energię elektryczną powinien zawierać: • Propozycje w zakresie rozwoju i modernizacji poszczególnych systemów zaopatrzenia w ciepło, energię elektryczną i paliwa gazowe, wraz z uzasadnieniem ekonomicznym, • Harmonogram realizacji zadań • Przewidywane koszty realizacji proponowanych przedsięwzięć oraz źródło finansowania Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

8. „Plan zaopatrzenia w energię dla gmin” Tematyka projektu „Założeń do planu zaopatrzenia gminy w ciepło, energię elektryczną i paliwa gazowe” (przykładowy, konspekt szczegółowy) • Podstawa prawna opracowania • Zakres opracowania (zgodnie z art. 19 Ustawy Prawo energetyczne) Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

9. 3. Charakterystyka stanu energetycznego gminy • opis ogólny (wsie, sołectwa, gminy ościenne, dane statystyczne i rozwojowe), • warunki klimatyczne (PN-B-02403 „Temperatury obliczeniowe zewnętrzne”), • zaopatrzenie gminy w ciepło z systemów ciepłowniczych (dane od władz gminnych i przedsiębiorstw ciepłowniczych), • samozaopatrzenie w ciepło indywidualnych odbiorców gminy(dane od władz gminnych – gaz płynny, olej, węgiel), • zaopatrzenie gminy w energię elektryczną i w paliwa gazu ziemnego (dane od przedsiębiorstw energetyki i gazownictwa), • przybliżone określenie bieżących potrzeb energetycznych gminy (studium… , strategia … , informacje ankietowe o gminie), • bilans i struktura użytkowanych w gminie mediów energetycznych i paliw (zestawienie tabelaryczne poglądowe - dla danych za ostatni rok), • wpływ źródeł wytwarzania ciepła na emisję zanieczyszczeń (pył, CO, SO2, NOx i sadza – wyniki szacunkowe) Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

10. 3.1 Bilans i struktura użytkowanych w gminie mediów energetycznych i paliw - tabela Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

11. 3.2 Struktura użytkowanych w gminie mediów energetycznych i paliw- wykres Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

12. 4. Ocena rynku paliw i energii • ciągłość i jakość dostawy paliw, ciepła i energii (odnośnie systemów: ciepłowniczego, elektroenergetycznego i gazu ziemnego) • stopień wykorzystania majątku mediów systemowych (z ww. informacji ankietowych), • stosowanie mechanizmów rynkowych (rachunek ekonomiczny, reguły rynku, planowanie po najniższych kosztach działalności eksploatacyjnej i procesów inwestycyjnych), • ochrona interesów odbiorców usług systemowych (taryfy - URE; praktyki monopolistyczne - UOKiK). Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

13. 5. Przedsięwzięcia racjonalizujące użytkowanie ciepła, energii elektrycznej ipaliw gazowych na terenie gminy • poprawa sprawności procesów energetycznych (właściwy dobór urządzeń – optymalizacja rozpiętości maksimum / minimum mocy, ograniczanie strat wytwarzania, przesyłu i dystrybucji energii, kogeneracja en. elektrycznej i ciepła, zwiększanie stopnia wykorzystania urządzeń, termomodernizacja budynków), • realizacja planowych remontów (rewitalizacja urządzeń - poprawa efektywności), • obniżanie kosztów(produkcji - jw. oraz organizacyjnych), • wymiana (modernizacja inwestycyjna) nieefektywnych urządzeń i technologii (zmniejszenie energochłonności produktów finalnych), • redukcja emisji zanieczyszczeń (OZE, czysta energia - zdrowie społeczności). Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

14. 6. Możliwości wykorzystania lokalnych zasobów energetycznych • źródła ze skojarzonym wytwarzaniem energii elektrycznej i ciepła(małe turbiny lub silniki spalinowe na gaz ziemny, biogaz, olej opałowy czy rzepakowy dla: kompleksów sportowych i szpitalno-sanatoryjnych, osiedli o skupionej zabudowie, dużych ferm hodowlanych oraz przy dużych wysypiskach śmieci i oczyszczalniach ścieków), • zasoby energii odnawialnej(biomasa - słoma, obornik, gnojowica, odpady i osady poprodukcyjne, geotermia, energia gruntu, wiatru i cieków powierzchniowych, promieniowanie słoneczne, wierzba energetyczna, rzepak – biopaliwa, drewno - zrębki), • lokalne złoża paliw (torf, węgiel brunatny, gaz ziemny, ropa naftowa). Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

15. 7. Propozycja zakresu modernizacji źródeł i sieci energetycznych istniejących w gminie • stopniowe ograniczanie lub likwidacja nieekonomicznych i uciążliwych dla środowiska technologii wytwarzania energii (rozsądna dywersyfikacja paliwa - gaz, biomasa, olej; nowe technologie - OZE, tworzenie minisystemów ciepłowniczych), • rozsądne zagospodarowanie lokalnych paliw i zasobów energii (biomasa, odpady poużytkowe, uprawy biopaliwowe, paliwa kopalne, energia sił natury), • określenie obszarów optymalnego zasilania odbiorców gminy w poszczególne media energetyczne (gaz sieciowy i en. elektryczna - kuchenki, gaz płynny - ogrzewanie i kuchenki, ciepło z minisystemu i gaz sieciowy - ogrzewanie - c.o i c.w.u.; zrównoważenie: minimum sumy opłat systemowych odbiorcom przy pokryciu kosztów uzasadnionych dostawcom poszczególnych mediów), • spełnianie wymogów polityki energetycznej państwa i Unii Europejskiej (KPRE, dyrektywy UE, protokoły: z Kioto, siarkowy, azotowy). Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

16. 8. Wariantowa (scenariuszowa) prognoza zapotrzebowania na ciepło, energię elektryczną i paliwa gazowe dla gminy • rodzaje scenariuszy(Zachowawczy – „Z”, Postępu – „P”, Optymistyczny – „O”), • przybliżone określenie perspektywicznych potrzeb energetycznych gminy (Studium… , Strategia… , informacje ankietowe o gminie), • prognoza zapotrzebowania mocy cieplnej z systemu ciepłowniczego (dane i założenia wyjściowe - charakteryzujące poszczególne scenariusze rozwoju, analiza obrachunkowa, wnioski), • prognoza zapotrzebowania mocy elektrycznej (…jak wyżej), • prognoza zapotrzebowania mocy z paliw gazu ziemnego (…jak wyżej). Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

17. 9. Rekomendacja energetyczna optymalnych rozwiązań zgodność z zasadami doktryny polityki energetycznej państwa: • postęp gospodarczy – zrównoważony rozwój, bez szkody dla środowiska; • rynek konkurencyjny z niezbędną administracyjną regulacją; • rozwój OZE i kogeneracji rozproszonej; • autonomiczne wykonywanie zadań i odpowiedzialność władz samorządowych za regionalną i lokalną politykę energetyczną(w tym: inspirowanie i wspieranie działań przedsiębiorstw energetycznych o charakterze systemowym oraz upowszechnianie idei partnerstwa publiczno – prywatnego: dla dystrybucji i dostaw paliw oraz energii, dla rozwoju OZE i kogeneracji). Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

18. 10. Proponowane źródła finansowania inwestycji energetycznych • SAVE i ALTENER(Programy UE; obszar RES – OZE oraz obszar RUE – racjonalizacja zużycia energii), • 6 Program Ramowy – 2003 r.(Program UE - badania naukowe, rozwój techniczny; „czystsza energia”), • Sieć OPET(Program UE – multilateralny; KAPE - członkiem polsko – niemieckiego konsorcjum OPET; niwelacja różnic między polską a UE), • BALTIC CHAIN(Program UE – multilateralny, krajów rejonu morza Bałtyckiego; redukcja gazów cieplarnianych), • SAPARD(Program UE - multilateralny; wspiera – inwestycje w gospodarstwa rolnicze i infrastrukturę obszarów wiejskich oraz projekty energetyczne). • Mechanizm finansowy EOG i NMF(program państw EFTA; ochrona środowiska – promowanie OZE; dofinansowanie – do: 60, 85 % i powyżej; MGiP – Krajowym Punktem Kontaktowym), • NFOŚiGW(Program krajowy; finansowanie inwestycji energetycznych – ochrona powietrza). Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

19. 11. Zakres współpracy energetycznej z innymi gminami • tworzenie międzygminnych minisystemów ciepłowniczych (łączenie przygranicznych osiedli o zabudowie skupionej) • zorganizowana gospodarka odpadami i ściekami (wysypisko śmieci lub zbiorowa oczyszczalnia ścieków dla kilku gmin), • organizowanie bazy paliwowej dla wspólnej, małej (elektro)ciepłowni systemowej (biomasa - słoma, zrębki drewna; zakontraktowane areały plantacji wierzby energetycznej) oraz - bazy surowcowej dla wytwórni biopaliwa (zakontraktowane areały rzepaku), • pozyskiwanie odbiorców i budowa wspólnej, wielogminnej, skoncentrowanej sieci gazu ziemnego wysokometanowego bądź ze złóż lokalnych (propagowanie i wdrażanie „czystej technologii”), • pozyskiwanie środków z UE na realizację wspólnych przedsięwzięć energetycznych (zintegrowane przedsięwzięcie – lepsza efektywność – większe prawdopodobieństwo uzyskania środków z UE). Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

20. 12. Ocena bezpieczeństwa energetycznego gminy • ocena pokrycia lokalnego zapotrzebowania na poszczególne media systemowe(stan bieżący i prognoza dla średnio i długoterminowego horyzontu czasowego), • bieżące monitorowanie i okresowa aktualizacja prognoz lokalnych(administracja gminna), • odpowiedzialność za bezpieczeństwo energetyczne(administracja gminna - w horyzoncie średnio i długoterminowym - zdolności wytwórcze i przesyłowe; operatorzy systemów - w horyzoncie krótkoterminowym - sekund, minut, godzin, dni - zbilansowanie systemu). Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

21. 13. Podsumowanie, wnioski i zalecenia • wyszczególnienie - podkreślenie najbardziej istotnych kwestii zawartych w poszczególnych rozdziałach opracowania Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

22. Procedura opracowywania, uzgadniania i uchwalania „Założeń do planu…” • Zarząd opracowuje projekt „Założeń do planu ...” (o zakresie jak w art. 19 ust. 3 ustawy PE), • opracowany projekt „Założeń do planu ...” podlega uzgodnieniu na szczeblu gmin ościennych (w zakresie współpracy bądź koordynacji międzygminnej wspólnych, gminnych inwestycji energetycznych), • uzgodniony na szczeblu międzygminnym projekt „Założeń ...” podlega zaopiniowaniu przez : • samorząd wojewódzki (zakres - koordynacja współpracy międzygminnej) • wojewodę (zakres - zgodność z polityką energetyczną państwa) • zaopiniowany projekt „Założeń do planu ...” należy ogłosić i wyłożyć do publicznego wglądu na 21 dni (z prawem składania wniosków, zastrzeżeń i uwag do tego projektu przez zainteresowane osoby i instytucje), • Rada Gminy uchwala „Założenia do planu ...”, uwzględniając złożone opinie, wnioski oraz uwagi (ustanawia dokument wiążący dla organów gminy oraz podmiotów, w których gmina jest większościowym udziałowcem). Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

23. Procedura opracowywania, uzgadniania i uchwalania projektu „Planu ...” (art. 20 ustawy PE) • Zarząd opracowuje projekt „Planu ...” na podstawie i w zgodności z już uchwalonymi „Założeniami do planu ...” oraz o zakresie określonym w art. 20 ust. 2 ustawy PE. • opracowany, na podstawie uchwalonych „Założeń do planu...”, projekt „Planu ...” podlega zaopiniowaniu przez wojewodę w zakresie zgodności z polityką energetyczną państwa (mimo zaopiniowania projektu „Założeń ...”) • po zaopiniowaniu jw. Rada Gminy uchwala „Plan ...” i dla jego realizacji gmina może zawierać umowy z przedsiębiorstwami energetycznymi. • w razie, gdy nie jest możliwa realizacja „Planu ...” na podstawie umów, Rada Gminy - odrębną uchwałą - może wskazać przedsiębiorstwu energetycznemu tę część „Planu ...”, z którą działania tego przedsiębiorstwa na obszarze gminy muszą być zgodne. • jeśli, mimo to, działania przedsiębiorstwa energetycznego nie będą zgodne z uchwałą, gmina może wnioskować do Prezesa URE o zastosowanie wobec tego przedsiębiorstwa sankcji wynikających z art. 56. ust. 1 pkt. 13. ustawy Prawo energetyczne. Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.

24. Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” – Komponent 3 „Plan zaopatrzenia w energię dla gmin” Dziękujemy za uwagę Projekt „Edukacja na rzecz ochrony środowiska” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PL2003/004-379.01.01.03 Phare 2003 „Organizacje pozarządowe na rzecz zrównoważonego rozwoju”, komponent 3: „Wsparcie finansowe dla tworzenia funkcji kontrolnych i rozbudzania świadomości w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska” oraz środków budżetowych.