Pescador

1. Água Mineral Central eléctrica Industrias Energia eléctrica Nascente Charcos Lagos Lagoas E.T.A. Barragem Rios Ambiente natural Parque aquático Agua Potável E.T.A.R. Pesca Mar Viveiros Agua não Potável Praia fluvial Ciclo da água Reservatórios naturais Distracções A ÁGUA Sólido Agricultor Atmosfera Estados água Oceanos Pessoas/Profissões Liquido Eng.º Ambiente Animais aquáticos Gasoso Continentes Pescador Eng. Hidráulico Saúde Destruição Higiene Alimentação Poluição Propriedades físicas e químicas Insípida Incolor Inodora

2. ÁREA DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO EXP. PLÁSTICA LINGUAGEM ORAL E ABORDAGEM À ESCRITA • Elaboração livros do tema água • Pintura animais aquáticos • Modelagem em plasticina, barro – dos rios e mares • Execução de cenários, transformação sala • Elaboração de cartazes “O que fazer para poupar água” • Elaboração de desdobráveis • Elaboração de portefólio “A Água” EXP.MOTORA • Diálogos sobre o tema “a água” • Histórias • Poemas • Pesquisa na Biblioteca de documentação • Registo de Letras de canções do tema • Registos das pesquisas • Jogos de divisão silábica • Jogos de palavras • Elaboração dicionário com palavras novas • Preparação dos passeios • Registos escritos saídas • Histórias com movimento “O Ciclo da água” • Psicomotricidade ”Exploração do rio” • Jogos “Brincamos na Lagoa ” • Saídas de campo • Natação EXP.DRAMÁTICA MATEMÁTICA Água • Jogo espacial • Labirintos – distâncias, formas, tamanhos, espessuras • Classificação e seriação das diferentes espécies de animais aquáticos • Elaboração de percursos das viagens • Receita bolos, alimentos • Jogos de semelhanças e diferenças • Jogo memóriapares • Jogo de ímanes - peixes • Jogo simbólico “Se eu fosse uma rã” • Dramatização de histórias contadas e inventadas • Sombras chinesas • Dramatização “A Visita à Quinta da Maúnça” CONHECIMENTO DO MUNDO • Observação do espaço envolvente • Experimentação de experiências cientificas e respectivo registo: a natureza / água • Fotografias das visitas – concurso fotos • Exploração “onde há água ” • Utilização de instrumentos: lupa, binóculos • Criação do Clube ‘Amigos do Ambiente ’ • Visita Biblioteca e à sala informática (livros, Internet) • Visitas à Qta. Maúnça, charcos, rios … EXP.MUSICAL • Jogo de sons do ambiente natural • Canção “A Água”, “Os Animais” • Audição de músicas • Gravação de sons da natureza (cascatas, levadas, rios, mar…) • Jogos batimentos rítmicos ÁREA FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL