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認識複句

認識複句. 整理自: http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1405102800316. 複句. 是由 兩個 或以上在 意義上 有 關聯 的單句組成。. 複句可分為八類:. 並列 複句 承接 複句 選擇 複句 遞進 複句 因果 複句 轉折 複句 假設 複句 條件 複句. 並列複句. 分句之間的關係是平行或相對的, 沒有主次之分 。 既 …… 又 …… 一方面 …… 另一方面 …… 例句:我喜歡吃水果, 也 喜歡吃蔬菜。. 承接複句.

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認識複句

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Presentation Transcript


  1. 認識複句 整理自:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1405102800316

  2. 複句 • 是由兩個或以上在意義上有關聯的單句組成。

  3. 複句可分為八類: • 並列複句 • 承接複句 • 選擇複句 • 遞進複句 • 因果複句 • 轉折複句 • 假設複句 • 條件複句

  4. 並列複句 • 分句之間的關係是平行或相對的,沒有主次之分。 • 既……又…… • 一方面……另一方面…… • 例句:我喜歡吃水果,也喜歡吃蔬菜。

  5. 承接複句 • 幾個分句一個接一個地敘述連續發生的動作或事情,分句之間有先後的順序。 • 用「就」、「接著」、「首先……然後……」等關聯詞語來聯結。 • 例句:阿寶做完功課,就看電視。

  6. 選擇複句 • 分別說出幾件事情或幾種情況,表示從中選擇一項。 • 用「還是」、「或者……或者……」、「不是……就是……」等詞語來聯結。 • 例句:你想喝普洱,還是龍井?

  7. 遞進複句 • 前一個分句表示一個意思,後一個分句在範圍、數量、程度、時間等方面所表示的意思則比前句更進一層。 • 多用「並」、「更」、「不僅……也……」、「不但……還……」等關聯詞語來表示遞進關係。 • 例句:志明不僅是我們班中的班長,還是學校風紀隊的隊長。

  8. 因果複句 • 由前後兩個分句組成,前一個分句說明原因,後一個分句說出結果。 • 用「由於」、「以致」、「因為……所以……」等來聯結。 • 例如:因為他欠交功課,所以被老師責罰。

  9. 轉折複句 • 由兩個有轉折關係的分句組成,前後分句的意思相反或相對。 • 用「卻」、「不過」、「雖然……但是……」、「儘管……還是……」等來聯結。 • 例句:我和姊姊雖然分隔兩地,但感情卻十分要好。

  10. 假設複句 • 前面的分句假設一個情況,後面的分句說出假設情況一旦實現時所產生的結果。 • 用「要是」、「倘若」、「即使」、「如果……就……」等關聯詞語來聯結。 • 例句:如果你再說謊,就沒有人再相信你了。

  11. 條件複句 • 前面的分句提出條件,後面的分句說明在這種條件下所產生的結果。 • 用「只要」、「才」、「便」、「除非……否則……」、「無論……都……」等關聯詞語。 • 例句:除非你努力讀書,否則不可能考得好成績。

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