CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej

1. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NASProgram przedszkolnej edukacji antytytoniowej mgr Ewelina Kazaniecka Sekcja Oświaty Zdrowotnej iPromocjiZdrowia Powiatowa Stacja Sanitarno – Epidemiologiczna w Toruniu Toruń, październik 2010 r.

2. Patronat honorowy nad programem objęli: Ministerstwo Edukacji Narodowej Rzecznik Praw Obywatelskich Stowarzyszenie na Rzecz Dzieciństwa Wolnego od Tytoniu

3. Założenia programu ochrona dzieci przed szkodliwym wpływem dymu tytoniowego adresowany jest do dzieci sześcioletnich, z udziałem rodziców i opiekunów stanowi pierwsze ogniwo w cyklu programów antytytoniowych

4. Założenia programu c.d. ma charakter profilaktyczny, ale przede wszystkim ma na celu wykształcenie u dzieci świadomej postawy ochrony własnego zdrowia w sytuacjach, gdy są skazane na bezpośredni kontakt z palącymi może być rozszerzony na środowisko lokalne

5. Cele główne programu wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w zadymionych pomieszczeniach lub, gdy dorośli palą przy nich tytoń

6. Cele szczegółowe programu wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych dymów, „wydobycie” dymu papierosowego zwiększenie uwrażliwienia dzieci na szkodliwość dymu papierosowego zwiększenie uświadomienia skutków palenia papierosów zwiększenie uwrażliwienia dzieci na miejsca, w których mogą być narażane na dym

7. Struktura Programu A. Scenariusze zajęć dla dzieci Zajęcia I. Wycieczka Zajęcia II. Co i dlaczego dymi? Zajęcia III. Jak się czuję, kiedy dymi papieros? Zajęcia IV. Co się dzieje, gdy ludzie palą papierosy? Zajęcia V. Jak unikać dymu papierosowego? B. Scenariusze zajęć dla rodziców 1. Spotkanie I 2. Spotkanie II

8. Proponowane w programiezajęciamającharakterwarsztatowy. Ta forma dostarczadzieciomnajwięcejokazji do uczeniasięprzezdoświadczenieizgodnie z zasadaminowoczesnejedukacjizdrowotnejakcentujeaktywnyudziałdzieci w procesieuczeniasię. Roląprowadzącego jest rozbudzanieciekawościpoznawczej, wspieranieuczącychsiędzieci, stworzenieatmosferyzaufaniaibezpieczeństwa. Istotnącechąrealizatoraedukacjizdrowotnej jest jegoautentyczność, dlategowymagasię, abyrealizatoramizajęćz dziećmibyłyosobyniepalące.

9. Metody W przebiegu zajęć warsztatowych wykorzystano przede wszystkim metody aktywizujące, których istotą jest umożliwienie dzieciom zaangażowania wszystkich zmysłów i podjęcia różnych form aktywności w procesie zdobywania informacji i kształtowania umiejętności.

10. Materiały programowe poradnikdlakoordynatoraprzedszkolnego pt. „Czystepowietrzewokółnas” plakat (przedstawiającyźródładymów) kolorowankadladzieci

11. ZAJĘCIA I: WYCIECZKA CEL ukierunkowanie uwagi dzieci na źródła i rodzaje dymu, poprzez obserwację w środowisku CZAS 1 godzina PLAN ZAJĘĆ Przygotowanie dzieci do spaceru – wycieczki Spacer – wycieczka po okolicy; obserwacja dymów Zapowiedź rozmowy o spostrzeżeniach ze spaceru Przygotowanie planszy z rysunkami

12. ZAJĘCIA II: CO I DLACZEGO DYMI? CEL Zwiększenie wiedzy dziecka w zakresie: zlokalizowania różnych źródeł dymów, określenia różnych rodzajów dymów, określenia przyczyn wydobywania się dymów. CZAS 30 – 35 minut PLAN ZAJĘĆ Rysunek dzieci Podsumowanie na podstawie planszy i rysunków dzieci

13. ZAJĘCIA III: JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS? CEL Zwiększenie wiedzy dotyczącej szkodliwości dymu papierosowego CZAS 30 - 35 minut PLAN ZAJĘĆ Ćwiczenia oddechowe Rozmowa z dziećmi Zabawa w kwiatki Zapoznanie dzieci z maskotką programu dinozaurem Dinusiem; nauka piosenki

14. ZAJĘCIA IV: CO SIĘ DZIEJE, GDY LUDZIE PALĄ PAPIEROSY? CEL zwiększenie wiedzy u dziecka na temat skutków palenia papierosów CZAS 30 - 35 minut PLAN ZAJĘĆ Piosenka o Dinusiu – próba zaśpiewania Historyjka o podróży Dinusia pociągiem (z ilustracją pantomimiczną dzieci) Piosenka

15. ZAJĘCIA V: JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO? CEL Wzrost kompetencji dzieci w zakresie: umiejętności zachowania się, gdy znajdują się w zadymionych pomieszczeniach umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których inni palą papierosy CZAS 30 – 35 minut PLAN ZAJĘĆ Odszukiwanie tabliczek z zakazem palenia Rozmowa Rysowanie własnego znaczka NIE PAL PRZY MNIE

16. B. Scenariusze zajęć dla rodziców Celem zajęć dla rodziców jest: zwiększenie świadomości rodziców na temat znaczenia ich roli w rozwoju zdrowotnym dzieci, a w szczególności w profilaktyce antytytoniowej podniesienie umiejętności rodziców w zakresie wspierania dzieci w sytuacjach społecznych, w których narażone są na ekspozycję dymu tytoniowego podjęcie przez rodziców decyzji na temat utrzymywania efektów programu w czasie i po jego realizacji

17. Dziękuję za uwagę