Universidad de Guadalajara Sistema de Universidad Virtual Licenciatura en Gestión Cultural

1. Universidad de GuadalajaraSistema de Universidad VirtualLicenciatura en Gestión Cultural Gestión de Políticas Culturales Internacionales Unidad 1 Actividad 1 (2ª. Parte) Integrantes Equipo Concepción Elizabeth Aldrete Limón. Código: 208181276 Héctor Antonio Emiliano Magallanes Ramírez. Código: 3973598 Lilia Herlinda Mendoza Roaf. Código: 206850693 Sergio Araht Ortíz Rosales. Código: 206850677 Emma Ventura Cortés. Código: 206851436 Grupo: 25260 Fecha: 5 de septiembre de 2010

2. ORGANISMOSQUE FORMULAN POLÍTICAS CULTURALES INTERNACIONALES(segunda parte)

3. La Fundación Interamericana de Cultura y DesarrolloOrganismo internacional que complementa las políticas, programas y proyectos emprendidos por el Banco Internacional de Desarrollo. Fundada en el año 2005.

4. Misión: • Promover la cultura como una herramienta de desarrollo socioeconómico en diferentes áreas estratégicas. • Industrias culturales y turismo • Museos comunitarios y regionales • Patrimonio cultural tangible e intangible • Emprendedores sociales y culturales • Cultura y tecnologías de la información • La comunicación para el desarrollo

5. Servicios de la ICDF • Asistencia técnica: planeación estratégica, desarrollo de proyectos y técnicas de negociación y administración. • Desarrollo de redes: identificación de alianzas estratégicas y establecimiento de convenios con gobiernos y organizaciones no gubernamentales y privadas, a nivel regional, nacional e internacional. • Apoyo financiero: directo y en algunos casos identificación de fuentes de financiamiento y beneficios para donantes, así como asistencia en la preparación de propuestas y en el desarrollo de estrategias para recaudación de fondos.

6. Beneficiarios de la ICDF • Empresas culturales y creativas • Organizaciones sin fines de lucro • Instituciones educativas • Grupos comunitarios

7. Organismo internacional de carácter gubernamental para la cooperación entre los países iberoamericanos en el campo de la educación, la ciencia, la tecnología y la cultura dentro de un contexto de desarrollo integral, democracia e integración regional. Fundada en el año 1949.

8. Fines y objetivos • Contribuir a fortalecer el conocimiento, la comprensión mutua, la integración, la solidaridad y la paz entre los pueblos iberoamericanos a través de la educación, la ciencia, la tecnología y la cultura. • Fomentar el desarrollo de la educación y la cultura como alternativa válida y viable para la construcción de la paz, mediante la preparación del ser humano para el ejercicio responsable de la libertad, la solidaridad y la defensa de los derechos humanos, así como para apoyar los cambios que posibiliten una sociedad más justa para Iberoamérica.

9. Colaborar con los Estados Miembros en el objetivo de conseguir que los sistemas educativos cumplan un triple cometido: humanista, desarrollando la formación ética, integral y armónica de las nuevas generaciones; de democratización, asegurando la igualdad de oportunidades educativas y la equidad social; y productivo, preparando para la vida del trabajo y favoreciendo la inserción laboral. • Colaborar en la difusión de una cultura que, sin olvidar la idiosincrasia y las peculiaridades de los distintos países, incorpore los códigos de la modernidad para permitir asimilar los avances globales de la ciencia y la tecnología, revalorizando la propia identidad cultural y aprovechando las respuestas que surgen de su acumulación.

10. Promover la vinculación de los planes de educación, ciencia, tecnología y cultura y los planes y procesos socio-económicos que persiguen un desarrollo al servicio del hombre, así como una distribución equitativa de los productos culturales, tecnológicos y científicos.

11. Promover y realizar programas de cooperación horizontal entre los Estados Miembros y de éstos con los Estados e instituciones de otras regiones. • Contribuir a la difusión de las lenguas española y portuguesa y al perfeccionamiento de los métodos y técnicas de su enseñanza, así como a su conservación y preservación en las minorías culturales residentes en otros países. Fomentar al mismo tiempo la educación bilingüe para preservar la identidad multicultural de los pueblos de Iberoamérica.

12. Sobre cultura • En el caso de México se encuentra el Informe de México en donde se encuentran documentos de importancia en donde se aborda el apartado histórico de la cultura en México, legislación cultural, industrias culturales, entre otros puntos importantes. • Se establecen tres grandes ramas que son Cultura y Desarrollo, políticas culturales y por último cooperación cultural, cuenta a su vez con el sistema de información cultural que ha venido alimentándose de todos los eventos internacionales, cumbres, foros, encuentros que han desarrollo los países miembros entorno a la cultura desde el año 1997 hasta la actualidad.

13. Bibliografía y Fuentes Consultadas • Fundación Interamericana de Cultura y Desarrollo: http://www.iacdf.org/index.php?option=com_content&view=article&id=105&Itemid=41 • Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura http://www.oei.es/acercaoei.htm Imágenes tomadas de internet por orden de aparición: • http://inversioncultural.com/wp-content/uploads/2010/08/manos-150x150.jpg • http://www.conecultachiapas.gob.mx/noticias/imagenes/2952006_0706_Ramilletero.jpg • www.elsoldesantiago.com • http://www.czech.cz/image/itemid-93048/mw-800/mh-600/q-85/93048.jpg • www.regionlalibertad.gob.pe/.../educacion.jpg • http://www.escr-net.org/doc_img/428150.jpg

14. www.lajiribilla.cu/2006/n292_12/fenar.jpg • www.tubuscas.com/.../mini-portatiles.jpg • www.img.directoalpaladar.com/2008/09/microbiolog.JPG • http://4.bp.blogspot.com/_WPP0DC-yrUA/TCkJ2I7gOKI/AAAAAAAAACw/zhOOWbqZT2M/s1600/banderas.jpg